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1、精选幼儿园教学总结范文汇编7篇幼儿园教学总结 篇1 幼儿园全体老师同心协力,团结全都,在各位领导、老师的关怀、指导与关心下,圆满地地完成了本学期的训练教学任务。 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练,每周星期一为幼儿园全体老师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的训练活动,提倡老师以妈妈的姿势与孩子沟通,提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强了训练理论学习,树立正确的训练观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们相互探讨、相互指导,训练教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练,提高老师的业务力量
2、。本学期连续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的训练教学工作,打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿进展需要,树立目标意识,选择训练内容,开展了训练活动。本学期老师分班轮番上台讲课,并准时给以指导,完善听、议课制度。对实习老师准时赐予指导,使其顺当完成教学实习任务。 2、加强训练科研 活动,做好课题试验的阶段总结,仔细组织老师听课
3、、评课,以研带教,促训练质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导,对影视训练课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。 3、采纳“走出去,请进来”的学习方法,有方案地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、试验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节,并赐予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的沟通,共同提高训练教学水平。本周幼儿园老师轮番参与了淄川区的一日活动培训,使老师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理,促办园水平提高。 1、加强平安管理,把平安工作列入议事日程,做到:在讨论训练教学工作时,要
4、讨论平安工作;在落实训练教学工作时,要布置平安工作;在检查训练保育工作时,也要检查平安工作。 2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、平安、卫生等方面的管理。特殊是寄宿的管理,制定了寄宿老师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮番值班,准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿训练相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,依据季节及节日要求准时更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节约了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在欢乐的生活中获得进展。 4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,
5、共同为 幼儿进展制造良好的条件,做到资源共享,家园共育。本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求看法表5次,面对面的沟通300人次,通过这些活动使我们的训练得到了家长的认可,很多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。 四、胜利组织了各种竞赛活动,让幼儿在活动中提高了各种力量 1、自编幼儿体操竞赛。为了督促老师课外活动的组织,提高幼儿参与湖外活动的爱好,熬炼幼儿的身体,增加体质,三月份幼儿园举办了”自编幼儿广播体操”表演竞赛活动,全体幼儿人人参加,收到了很好的效果。 2、北园下午特色课开设胜利。经过长时间的考察设想,在多数家长的支持协作下,北园的下午特色课从3月1日开头正式开课,通过4个月的操作
6、,报名人数有增无减,孩子们通过特色课学到了专长,也解决了家长接孩子的时间问题,得到家长的全都好评。 3、胜利组织了幼儿园的“亲子运动会”。本次运动会竞赛项目设置嬉戏性、趣味性强,体现了亲子性,适合孩子的年龄特点。不管是小班的家园乐“快乐速递”、中班的欢乐接力、大班的我是小司机,还是学前班的毁灭大灰狼,都是孩子们喜爱的嬉戏项目,特殊是有家长的共同参加,更增加了喧闹的气氛。整个竞赛过程组织严密,支配合理,裁判员仔细负责,一丝不苟,使运动会进行顺当,获得了圆满胜利! 4、5月份全力预备庆“六一”文艺演出活动。本次演出以特长班、北园特色课为基础,力争给更多的孩子参加的机会,参与演出幼儿达200人,老师
7、们还利用晚上时间编排了舞蹈等,为孩子们庆贺节日。5月28日晚上,庆六一演出获得了圆满胜利!我们很欣慰,也很兴奋!演出得到了全部在场领导、观众的全都好评,就连在外面玩耍的人也都走到了我们的观众席上,而且能原原本本地把全部的节目看完,不管男女老少,没有提前离开的,真是难得!整个影院坐的满满的,可以说是济济一堂。观众席上掌声如雷,孩子们个个表现精彩,每个节目都有其特色,老师们人人坚守岗位,中间没有任何漏洞,这么小的孩子能完成整场的演出,很不简单,但我们胜利了,真为我们的孩子傲慢!我们还在张恒老师的关心下刻制了完碟,给孩子们留下美妙的回忆。演出后,许多家长到幼儿 园的网站上留言,对老师们的辛苦表示感谢
8、,我们能得到这样的回报很欣慰。 5、六一期间,美术班、北园美术特色课都进行了画展,演出那天我们在东关影院的门厅开拓了金城幼儿园小画廊,孩子们的画挂满了门厅,那长长的画廊,竟然是出自35岁的孩子之手,有人说不信任,但是我们的国画现场表演给人们做出了最好的回答。我们听到更多的是赞叹:这么小的孩子能画出这么好的画,真难得! 6、“六一”节那天我们为每个孩子预备了精致的礼物,郭书记亲自送到每一个孩子手中,也把我们的无限爱意送到了孩子的心里。 7、6月12号、13号,幼儿园进行了新生报名工作,已经顺当结束,招生状况令人满足。 五、个人总结: 本学期,幼儿园取得了可喜的成果,工作是大家一起做的,我只是做了
9、我份内的、应当做的事情,除了幼儿园正常的训练教学管理外,我还做好了以下几项工作: 1、加强了个人的业务学习,不断完善、提高自己。 2、担起了北园的收费工作,顺当完成了各项收费任务。 3、做好了食堂的监督、会计工作,使食堂帐目清晰。 4、做好了幼儿园的宣扬工作,在学校网站、学校校刊学诲成长之旅附小信息上都有幼儿园的风采。 六、自我评价: 能全身心地投入到工作中,无论何时,何种工作,自己永久是参加者,而不是旁观者。比如运动会、六一演出等活动中期间做好了节目的审验、编排工作,从人员的选择、节目的排练、节目单的印制,到主持人的训练、动作的订正、发音的指导,我都身处其中,自己永久是参加者,不是旁观者。
10、另外我工作中也有很多的不足,如:有时工作有些粗,支配不够细腻,独挡一面的时候,难免会有漏洞;工作中还有依靠心理,总感觉背靠附小这棵大树有依靠;有时与老师们交往时,深感有代沟了,与这些新新人类的交往,有时有些力不从心。但我有信念、有热忱,信任我依旧会全身心地投入到幼儿训练事业中,信任我们的幼儿园会越办越好,更信任我们学校这棵大树会常青。 幼儿园教学总结 篇2 中国素有礼仪之邦的美誉,所以我们从小的训练就告知我们要做一个讲文明、有礼貌的好孩子。我始终信任只要接受过训练的孩子就会是一个有礼貌的好孩子,由于从幼儿园开头老师就开头教了,而且在家里爸爸妈妈也肯定教了。直到我遇到这样一个孩子。 这是我从深圳
11、回韶山的火车上遇到的一个孩子,他也许读学校二、三班级了。由于他和他妈妈是站票,所以我和伴侣让出一点位置让他坐下,经过妈妈的允许他坐下了。妈妈在旁边让他说声感谢,他没说,我只当他是害羞不好意思说,忙说着没关系。坐了一会后,他渐渐地往里移,紧紧的挨着我。天气实在太热,孩子身上的温度实在太高,于是我对他说:你过去一点好不好?,别挨得太紧了,热。结果他说:你过去点,我过不去。他的妈妈也在一旁说:崽崽你过来点,别挤着姐姐。他说道:她过去一点就是了。 假如在平常,我真想好好训练训练这个孩子,可是时间、地点都不允许我这样做,我只能选择摇摇头,还是留给他妈妈训练吧。 首先,别人让出座位来给你坐下,就不要总是贪
12、得无厌的往里移,两个人的位置坐三个人原来就有点挤,能坐就好了,不要影响到别人。 其次,假如自己的位子实在不够坐,那可以好好说啊,比如:姐姐,你可以还坐过去一点吗?或是姐姐,请你还坐过去一点好不好,我要坐不下了。这样,至少让出座位的人也会舒适点吧。什么叫你过去点,我过不去?你过去点这是指令的语气,或许很熟识的伴侣之间开开玩笑可以这么说,但即使是上级对下级也不会用这么不礼貌的说话法。就算孩子再不懂事,基本的礼貌用语请都不会说吗?至少前面也加个请字吧,请你过去点,当然,假如后面再加上好不好就更好了。 第三,接受了别人的关心,不代表可以给别人带来困扰。假如人家好心做了一件事,收到的却是困扰,假如那是你
13、,你会怎么想?肯定会懊悔做这件事吧。让人家有了懊悔的想法,那真是一件糟糕的事。 从这件事来看,一个学校生还不会用法基本的礼貌用语,那是不是代表他的幼儿时期没接受过礼貌方面的训练或是他所接受到的礼貌训练都是白搭?除了学校,家是最好的训练环境,就算没上过幼儿园或是幼儿园没接受过这方面的训练,莫非在家里都没人教吗?还是父母、老师都有教,但孩子并没学会,那就是训练方法有问题了。 从一方面来说,这个大事中可以看出家长是有教的,可是孩子并不买账,这是为什么?或许家长可以反思一下。为什么你说的话孩子不认同?莫非这么小的孩子已经学会了叛逆思想?应当还不会吧。在平常的生活中,你是不是做到了言传身教?不要小看这四
14、个字,它不是说说这么简洁的。 幼儿园教学总结 篇3 一、教学工作。 本年度我带初三两个班的英语,在学校来说是教学工作较重的。但本人端正教态,对工作仍扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要不遗余力地去做,都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我仔细地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必需要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中同学的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时,我都细心讨论教材、考虑同学的分层和学问差异,穿插一些生动好玩的嬉戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动,增加了同学的英语学习热忱和爱好。而且,我常常有意识地给同学们创设说
15、英语的环境,与同学们相遇时,尽可能用英语问候,当同学来办公室请教问题时,也总是要求他们用英语提问,课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让同学体会到学、用英语的乐趣,养成用法英语的良好习惯和意识。 二、差生转化工作差生转化工作也是英语教学的一个重要环节。 今年所带的班级的确是特别特别,由于以前都带的是试验班,今年是平行班,一个班40人,过40分的人只有十几个,一个班有高分,一个班没高分,及格的人只有5、6个,刚开头真不适应。假如老师只注意好生的教学那么我敢断定我的教学是失败的。好的老师应是通过抓两头,促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐进展。熟悉到这一点后,我常常利用课间和放学后的课余时间给差生补课。每次重点选择两个同学,依据课堂里发觉的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学学问,大部分同学能对本学期的内容很娴熟地运用。为了提高同学的成果,我还组织了英语爱好小组,实行互帮互助的活动形式,使他们养成对英语的深厚爱好。 三、其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给同学补充了许多课外学问。 如:中国的名胜古迹、中西方文化背景差异等,这一切不仅扩大