老师个人年度工作总结范例范文合集.doc
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1、老师个人年度工作总结范例范文合集老师党员个人工作总结范本1时光如梭,忙碌之间,2017年在历史长河里画上了句号。回首一年,在党组织关怀下,在领导栽培和同志们热情帮助下,在自己不断学习与反思中,政治思想觉悟、教育教学和业务管理水平得到进一步提高,也做出了实绩,可谓几多耕耘、几分收获。一、锤炼思想,提高境界作为一名教师,只有不断学习才能在思想上、业务上与时俱进,才能做一名合格的21世纪人民教师。认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,运用科学发展观指导自己的工作实践。认真执行党的教育路线,落实党的教育方针和政策。无论在哪个岗位,我都以高度的责任感和强烈的事业心热情地投入到工
2、作中,爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责,恪尽职守,以身作则,引领我校小学部日常工作。二、业务求精,热心教研作为一名教学多年的教师,我没有停滞在过去的成绩上不前,而是高标准严要求自己,精心备课、认真上课,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,本着人文关怀的心态用爱心与学生沟通,与同学们真诚相处,研读现代小学生,教学相长,与时俱进。经常仔细分析老师们的公开课、创新课、研究课,每次听课后,都会认真评课,与教师们进行探讨交流,商讨的教学方法,共求提升效果的教学思路,与教师们产生教学发展需求的共鸣。作为学校一名教学资深的教师,深感自己知识的不足,学习成为需求。利用工作之余,搜集材料,
3、阅读报刊,更新教育观念,了解课程新动向,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。在年度校本培训学习活动中,先后以备好课、上好课为主题开展教师业务学习和再提高活动,全程参与,全员通过。三、遵循规律,有效创新无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严格要求,做到行动有计划,过程有安排,结果做汇报。教学依据常规,管理遵循规律。以我校管理特色,结合小学生认知特点,开展以阅读为主的课外活动。开阔学生视野,丰富学生在校生活,组织走出校门活动,开展节日纪念活动,开放图书室,出刊芳草地,搞小学生画展,编印18年校级优秀作文选,推荐学生作品上报等等。可喜可贺,已有作品刊登上cn刊
4、物,这是一个零的突破,也是一个好的开始。个人17年度习作论文继16年度又一次获区级一等奖。曾读过这样一句话:“既然活着,就不妨像水,点点滴滴都是真实的生命。”生命如水,撞击岩石能溅起美丽的浪花,跃下悬崖则形成壮丽的瀑布,即使在最平坦的地面,亦能奉献点滴来滋润万物。选择教师这个职业,就意味着奉献,就意味着用爱与责任来书写自己的教育人生。我想,“我是名共产党员,我就是一面旗帜!”时时处处以身作则,率先垂范,以自己的实际行动成就着一名中共党员的价值。老师党员个人工作总结范本2清晨,我和阳光一同走进教室三十多双眼睛凝视着我,眼里闪动着喜悦和渴望之光,这就是我的苗圃。每天,我将爱的雨露洒在这块地方,以无
5、比艰辛的努力和充满智慧的劳动,用爱心去打动每位学生,让他们在我的呵护下茁壮成长。本学期在校领导的正确领导下,我又_地完成了本学期的教育教学工作,现将本学期的工作总结如下:一、政治思想方面政治思想素质是每个人的基本素质。作为我们这样教书育人的老师思想素质的高低,道德品质修养好坏直接影响到孩子,因此,学校党支部组织的政治学习活动很重要,在学习中我了解了我们国家的大好形式,祖国的宏伟目标,及十六大的精神,使我的政治素质有了很大的提高,经过这一学期的政治学习,使我的思想灵魂都得到了深深地净化。牢固的树立了我的政治立场和思想理念。我决心认真学习十六大精神,做到精心施教,依法执教,把自己的全部所知都教给学
6、生。在日常的工作中我能够做到听从领导的安排,服从学校的决定,认真的完成自己的本职工作。能够做到不迟到,不早退,严格的遵守学校的各项规章制度。育人不是一个人的力量所能完成的,这是一项艰巨的工作,需要很多人的力量和智慧结晶。所以在学校的工作中,我还能够做到与各位老师和睦相处,团结协作,尊重每一位教师,虚心向其他教师请教、学习,并能积极、诚恳的帮助他人,团结友善为学校的发展贡献自己的力量。在工作中,自己始终不忘是一名共产党员,时刻以党的标准来严格要求自己,工作中能做到兢兢业业、踏踏实实、并做到事事走在前面,起党员的先锋模范作用。同时,自己能认真履行党员的义务,自觉接受党组织的教育、管理和监督,使自己
7、有更明确的目标从事自己的教育教学活动。我是一名共产党员,也是一名光荣的人民教师。工作中,不但能认真履行党员义务,也认真尽教师的职责。用自己的爱心去关心爱护每一个学生。二、教育教学工作方面本学期在校领导的带领下,继续探索小班化教育的实验研究,努力培养学生动手又动脑,敢说敢创造的教学理念。在不断学习,不断探索中,我的理论认识和教学水平都有了一定的提高,从表面比较形式化的东西,转变到对小班化教学的实质有了比较深层次的理解。在班级中,我充分发挥小干部的作用,采用小组评分制来竞选、竞争小干部,调动了全班学生的积极性,班干部具有独立工作的能力,许多工作交给小干部,班内还开展了人人有岗位活动,每个同学在班级
8、内都有一个为集体服务的岗位,有的同学是讲台清洁员,有的同学是黑板保洁员,有的是讲台清洁员,教室里每张桌椅,每扇门窗都有人负责保洁,当某项工作需要做时,同学们都会自觉地各就各位,尽自己的努力,出色完成本职工作,同学们的劳动热情很高,班级的室内、外分担区同学们抢着打扫,如:付思博同学,每天第一个到校扫除,他的妈妈说他是个傻孩子,他却说我班同学都抢着干,我愿意当傻子。就这样,同学们能自觉打扫室内外卫生,创造出一个良好的学习环境。建立经常性的总结评比制度,调动起每个学生的积极性,本学期在班级内举办瞧一瞧,我最棒的评比,进行周周评,每月总评,期末评比优秀学生优秀干部,班级的各项工作做到了事事有人管,人人
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