美术的教学计划方案范文四篇.doc
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1、美术的教学计划方案范文四篇美术的教学计划方案范文1美术学科是全面推进素质教育的切入点,美术是基础教育课程体系的一个重要组成部分,是实施美育的主要途径之一,是实施素质教育的重要资料,是基础教育阶段的一门必修课,也是实施素质教育的手段,更是学生全面发展的重要途径和资料。我们要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育,推进课程改革的进程。由此我们美术组围绕学校的中心工作经过酝酿、讨论特制定下列教研计划:1、严格执行国家课程方案。上好美术课程,把着眼点放在提高课堂教学水平上来,努力提高课堂教学质量。2、优化团体备课和个人备课模式。创造性的开展教研活动,活动力求形式多样,重视和强化业务理论知识学习
2、,根据教学中出现的典型问题展开研讨,开展优秀教学设计的赏析、研讨、观摩优秀教学录象等活动。3、加大课堂教学的改革力度,以新的教改理念指导美术课堂教学,进取探索,创立课堂教学新模式。发挥骨干教师的传、帮、带作用,强化年青教师的业务培养和提高。计划组织好组内示范课、研究课、汇报课等活动。4、进取围绕美术学科各学段确立的创新、实践类教研课题,开展丰富多彩的校本教研活动。加强团体备课活动的组织,严格请假制度,每单周团体备课所有人员无特殊原因必须参加。并作好每次的活动纪录,材料整理。5、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导,提高学生的审美本事,发展学生的感知本事和形象思维本事,增强学生的创新精神
3、和技术意识,促进学生个性构成和全面发展,同时,也要重视特长生的培养。6、加强教学管理,规范教师的教学行为,严格执行教学计划,开足开好美术课,严禁无故缺课改课换课。要不断优化美术团体备课和个体备课制度,增强备课的实效性。树立“以科研求突破,以特色求发展”的意识,结合自我的实际,找准切入点,选好突破口,创出自我教研品牌。7、终生学习的意识:知识经济时代是人才的竞争,教育的竞争。新时代要求我们要不断更新知识,逐步提高自我的业务素质与理论水平。本组教师必须掌握自制设计课件的本事。上组内研究课必须使用自制的课件和教学挂图。并能协助学校参与学校网站的设计与使用,提高自身水平。8、促进个人全方位本事素养的提
4、升:教育教学基本本事、与人合作交流本事、教育观察实验本事、教育科研本事、较强的学习本事、获取和处理信息的本事。9、培养自身的质量意识:不断搜寻外部信息,把握现代化教学发展方向,提高理论层次。鼓励“四自”活动,即“自选资料”,“自我请人听课或送课”,“自看录像”,“自我评课”。10、培养自身的服务意识:重师德,讲奉献,为提高教学质量献计献策,共同参与教育教学辅导,使我校美术教育教学质量更上一层楼。协助大队辅导员搞好我校德育工作。11、培养自身的目标意识:每一名教师每学期上出一节好课,写出一片高质量的论文,两篇优秀教学设计和反思,力争在各级各类比赛中取得好的成绩。二、活动资料:三月份:1、作好开学
5、准备工作,提前备好一周课。2、制定本学期教研工作计划。3、教研组坚持每周一次团体备课,两周一次教研活动。4、组织参加区美术学科备课研讨会活动,认真撰写发言材料。四月份1、继续开展校本教研“周重点研究课”活动。2、认真做好“第五批山东省美术教学能手评选”听课后的学习汇报工作。3、进取参加学校开展的“新课程有效教学大赛月”活动。五月份1、团体备课,专题研讨“绘画造型”学习领域的课堂教学模式。2、组织徒弟汇报课。六月份1、组织教师参加市中区中小学美术教师画展活动。2、继续开展美术艺术节成果展示活动。七月份1举办学校书画作品展。2、收集本学科教学优质课件、教学设计、反思、论文。4、做好教研组工作总结。
6、美术的教学计划方案范文2一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念,并运用新的理论和实践来指导自己的日常教学工作,使我校的美术教学工作有一个新的突破。二、教学目标本学年的教学工作将总结以往的教学经验,针对高一年级学生的心理特点和学习情况,贯彻新课标的精神,通过美术课教学,将欣赏、绘画、手工等融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续接受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容,继续加强基础训练,在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一部分学生参加课外美术兴趣辅导,提高学
7、生对美术专业的兴趣和爱好,并扩大美术的知识面,更好地提高学生的审美能力和动手能力。三、具体工作继续加强美术新课程标准和业务的学习,深化教学观念和理念本学期,将继续加强自身教师队伍的业务培训,利用一切时间,多学,多练,多找自身的不足,多以课堂教学研讨为主要研究活动,加强自己对案例研究,使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动、加强课堂教学新理念,新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习,作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容,运用新理念,尝试新教法,不断提高自己的教学水平。高二的美术生面对新学校的教学设施,因地制宜的开展专业
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