人教版七年级语文下册黄河颂教学反思范文.docx
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1、人教版七年级语文下册黄河颂教学反思范文黄河颂是一首歌颂黄河英雄气魄和民族精神的诗歌。它是黄河大合唱中黄河颂的歌词。诗歌以奔放热烈的笔调歌颂了黄河,激发了中华儿女的民族自豪感和自信心,从而来保卫黄河,保卫全中国。黄河颂是一首抒情性很强的诗歌,因此本课教学以诵读为主,让学生在读中读出感情,读出感悟,读出黄河磅礴汹涌的气势。因此在上这节公开课时,我做到了以下几点:一、多方面的展开朗读诵读是学习抒情诗歌最主要的教学方法。在教学中我展开多种形式的朗读,以激起学生对课文的理解。有个别学生的朗读,有集体形式的朗读,有分组朗读,有男女生比赛朗读,同时给这些朗读加以适当的评价和指导,让学生既能会读,又加深了对诗
2、歌感情的理解。二、饱满的激情带动学生要使整节课激情高涨,教师就必须要有饱满的激情带动学生。这节课中我在做好充分准备的同时,一直带着饱满的激情上课。这种热情深深的感染着学生,激励着学生,因此课堂气氛特别活跃,主动、积极参与的学生很多,连平时从来不举手的学生(王新)都能主动来回答问题。三、两处精彩称赞不绝这节公开课上令评委老师称赞的是这样两处设计:1导入精彩。导入是在学生歌唱的保卫黄河这首雄健的歌曲中引入开始的,接着是一段对黄河激昂赞颂的导入语,这样很自然的就导入到了黄河颂这篇课文。2配音朗诵精彩。在整体感知课文时,我采用的是动画配音朗诵,既能让学生直观的欣赏到一幅幅雄奇壮观的黄河图片,又能让学生
3、听到朗读人富于激情雄健的朗诵。因此这一环节的设计是这堂公开课最大的亮点。但教学中仍然存在着许多不足:1这节课内容设计较多,总有一种赶着上课的感觉,而留给学生思考的时间,空间太少。2幻灯片制作中,黄河背景缺乏动感美,若能搜集壶口瀑布做主背景,则收效可能会更好。3时间分配还欠合理,出现了拖堂。总之,语文课是知识综合的一门大课,在求知的道路上只有永不知足,不断学习,敢于挑战,迎难而上,才能不断跨越前进!【人教版七年级语文下册黄河颂教学反思】相关文章:雷雨教学札记一雷雨教学片段赏析四七年级语文月亮上的足迹教案苏教版背影教案纸船和风筝教学实录1苏教版语文八年级下册散步教案公开课雷电颂教案用心灵去倾听教学
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5、 初一语文复习重点黄河颂知识点整合 人教版语文七年级下册黄河颂教案设计 七年级课文:黄河颂阅读答案 七年级课文:黄河颂教案教学设计最新语文试题 阅读短文,完成练习。骆驼妈妈有. 我国每年的植树节是()。A.3. 判断下面的说法是否正确,对的打. 班级正在开展以“动物,人类的朋. 给多音字注音并组词。_. 加偏旁组字,再组词。出_. 你去过迪斯尼乐园么?知道乐园内. 阅读文段,回答问题。她就用这副. 课文再塑生命的人:“水唤醒. 阅读下列语段,回答问题。许多年. 读课文羚羊木雕,忽然,我听. 本文丑小鸭以_为. 读课文皇帝的新装,老大臣说. 课文伟人细胞中“夙愿”一词. 好友相别,你用王维的“劝
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