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1、实践调查报告范文篇一:实践调查报告格式社会实践调查报告格式:题目:对。单位。方向的社会调查报告开头:先交待调查的时间、地点、对象、方式(问卷调查、小组座谈、典型调查、个别访谈)、调查目的(或动机、背景、意义),再概括调查的主要内容。主体部分:正文:写调查的真实情况、结果对所调查的典型事例进行分析思考,要有理有据,用事实说话。主体部分:分两部分写(1)调查情况部分:介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实,统计数据,文字应简明、准确,条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。(2)调查分析部分:重点分析所调查的事情或现象的产生背景、原因、实质,有事实有依据,抓住问题的实质、规律,揭示出其重要意义或
2、危害性,给人印象深刻,提醒世人或领导注意。结尾:强调观点、深化主题、概括全文,根据调查结果分析,提出解决问题的方法、建议、途径、措施、见解、希望等,为有关部门恰当处理提供参考,最后注明自己的姓名,撰写日期。附件:问卷(空白的问卷)、访谈记录(没有记录,访谈提纲也行)等。报告标题:二号黑体居中上下各空一行正文:小四宋体倍行距各级标题:“一”、“(一)”、“1”、“(1)”、“”打印要求:a4纸,装订顺序:封皮实践考核表报告正文附录“十一”长假过后交,电子版打印版都要注:这个调查报告格式是从季老师那抄过来的,若要下载可以去传媒学院的常用下载那下载。篇二:2013暑期社会实践调查报告格式及要求201
3、3暑期社会实践调查报告课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目:系别专业班级:姓名:学号姓名:学号姓名:学号姓名:学号姓名:学号第一作者联系电话调查报告内容格式标题(黑体,三号字体,居中,加粗)一、社会实践目的(靠左,黑体,四号字体,加粗)介绍实践的背景、目的、意义,实践的方法,实践的要求等内容。通常以前言或引言形式,不单列标题及序号。实践的方法如是社会调查要注意研究方法的运用:如果是定量调查研究,需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是定性调查研究,需要说明个案的选取情况和个案的特征等。(左空2字符,宋体,五号字体)二、社会实践内容(靠左,黑体,四号字体,加粗)介绍实践
4、活动概况,包括时间、地点、对象、内容等,然后按照活动顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。(左空2字符,宋体,五号字体)三、社会实践结果(靠左,黑体,四号字体,加粗)围绕实践目的、要求和所获得的实践材料,重点分析实践中发现的问题,提出解决问题的对策、建议等。分析讨论及对策建议要有依据,有参考文献,并在正文后附录。分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实习报告水平的重要依据。(左空2字符,宋体
5、,五号字体,引文使用,上标)1四、社会实践结论或体会(靠左,黑体,四号字体,加粗)对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会,内容较多时可列出小标题,逐一汇报。总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。(左空2字符,宋体,五号字体)(空一格)参考文献(靠左,黑体,四号字体,加粗)(左空2字符,宋体,五号字体)(空一格)附录:如调查问卷、访谈内容等。(宋体,五号字体)说明:纸张,默认边距,倍行距,标准字符间距。2.调查报告格式可不写中文摘要和关键词。3.文章正文标题编号。一级标题编号用一、二、(靠左,黑体,四号字体,加粗),二级标题用(一)(二)
6、(左空2字符,宋体,小四号字体,加粗),三级标题用1、2、(左空2字符,宋体,五号字体),四级标题用(1)(2)(左空2字符,宋体,五号字体);前三级标题独占一行,不用标点符号,四级及以下标题与正文连排。4.参考文献:参考文献是指对文中采用的他人成果进行的说明。格式为:1作者.文献名类别码.出版地点:出版社,出版年份,起止页码。5.注释:注释是指对文中内容的解释,注释一律采用当页脚注,用上标方式。6.装钉:参照社会实践调查报告封面,与正文一起上侧双钉装订。具体要求1.就近就地进行。2.社会调查要充分占有第一手材料,利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析,创造性地提出
7、思考和建议。3.调查对象必须真实、具体,要有一定代表性。文中数据真实,杜绝造假、抄袭行为。4.可以自行结组、合作完成调查报告。合作小组35人,必须有明确分工。5.报告的撰写要明确一个主题,以事实为根据,尽量做到内容详实,围绕一个中心问题展开论述,在2500字以上,以打印稿形式(留存电子版)上交。6.开学第五周由学习委员收齐后交至任课老师处,逾期视为自动放弃。7.调查报告成绩由任课教师根据调查报告完成质量评定相应分数,占期末总评成绩的20%。参考题目1.新生代农民工就业观念与就业方式调查与分析2.农村留守儿童学习、生活及安全状况调查与分析3.农村空巢老人的生活状况调查与分析4.农村依法流转土地承
8、包经营权问题调查与分析5.农产品使用添加药剂状况的调查与分析(催熟剂、膨大剂、生长激素)6城市社区服务问题调查与分析7.城市居民生活幸福指数调查与分析8.城市居民对孩子的教育投资调查与分析9.城市老年人生活状况调查与分析10.中小学生的闲暇生活现状调查与分析以上题目仅供参考,也可结合自己专业知识进行其他方面的调研。篇三:大学生暑期社会实践调查报告格式调查报告一般由标题和正文两部分组成。(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。(二)正
9、文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1、前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。2、主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3、结尾。结尾的写法也比
10、较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。一、标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,基本格式为“关于的调查报告”、“关于的调查报告”、“调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如东北师范大学毕业生就业情况调查,提问式如为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如高校发展重在学科建设大学学科建设实践调查等。二、列出调查的主要内容,格式如下:调查时
11、间:调查地点:调查对象:调查方法:调查人:(转载自第一范文网,请保留此标记。)调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)三、报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。2主体。这是调查报告最
12、主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、导语、正文、结尾和落款。1.标题调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由文种”
13、构成,如浙江省农村中学语文教学情况的调查报告。文章式标题,如市的校办企业;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,如调整教育政策,增加教育投入。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、一个副题。如为了造福子孙后代-县封山育林调查报告。2.导语导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。常见的导语有:简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;概括式导语。对调查报告的内容(包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等)作概括的说明;交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。3.正文正文是调查报告的主体
14、。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。按照内容表达的层次组成的框架有:“情况-成果-问题-建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果-具体做法-经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;“问题-原因-意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调查报告;“事件过程-事件性质结论-处理意见”式结构,多用于揭示案件是非的调查报告。4.结尾(转载自第一范文网,请保留此标记。)结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,
15、这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时可省略共2页,当前第2页12关于小学近视问题的研究报告一、课题的提出:我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员。有多少人近视了他们又为什么近视了我做了一次调查。二调查方法:1查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。2调查询问同学,了解他们是怎么近视的。3通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。三、调查情况和资料整理:我班共有11个人近视。我国的近视率已接近30%,小学生%患有近视,初中近视率猛增到%高中生%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质