教师疫情线上教学工作总结5篇.docx
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1、教师疫情线上教学工作总结5篇目录1、停课不停学网络教学总结12、停课不停学网络教学总结23、停课不停学网络教学总结34、停课不停学网络教学总结55、停课不停学网络教学总结91、停课不停学网络教学总结疫情为令速防控,学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决 策部署,全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作,我校根据上级党委和主管部门 对疫情防控工作的要求和安排,认真组织开展科学防控疫情工作。一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导 小组,明确人员职责,校长亲自部署,亲自指挥。以班级为单位,认真组织师生 情况排查、统计和上报,开展宣传教育,落实“停课不停学”措施,确保
2、全校师 生的生命安全和学习知识有保障。二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提高政治站 位,强化教师思想认识,统一思想,便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的 密切联系,确保第一时间掌握师生及家庭动态,利于传达防控知识,宣传党中央 的政策。运用多种网络工具向学生直播授课,做到“停课不停学。同时运用移 动通信电话直接联系师生,保证24小时密切关注和联系广大师生。三、学校全员参与科学防控疫情。做到:一是在学校疫情防控领导小组统一 部署,职责分工,协调、准确、及时完成各项工作,不麻痹松懈。二是不造谣,不传谣,不信谣,不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生情况上报制度, 不漏报
3、,不瞒报。四是强化学校值班制度,带班领导、教师,门卫人员做好值班 工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是 严格执行不出门,少出门,不窜门,不聚会,不聚众赌博,不戴口罩不出门的疫情工作要求,对违反一级响应的教师,一经查实,予以严惩。七是利用班级信息 群,及时宣传教育主管部门的相关信息,做到小手拉大手,全校一盘棋。四、全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期,及时发 出工作要求通知,要求党员不忘初心、牢记使命,勇于担当、冲锋在前,听从指 挥,服从安排。主动请战值班,参加志愿服务队,开展学校社区文生管理,积极 参与做群众的思想慰问工作,为学生和家长创造和
4、谐稳定的思想环境。2、停课不停学网络教学总结新年伊始,新型冠状病毒的不期而至,“停课不停学已经成为“宅家学生 族”假期生活主流,老师也自然成为“主播”,在紧锣密鼓地准备着网上授课。 对于这个新生事物,从没用过,更没网上直播过。上课之前,各种紧张、无措、 不安、激动,简直难以言表,上课后也收获了欢喜和感动。紧张不安的是:1、备课以前写的是教案,现在要写讲稿,而且有时候语言还要幽默一点。平 时授课过程中的学(20-25分钟左右)+练的模式。网络授课改为学习+练习+总结 的模式。(每个知识点的讲解尽量控制在35分钟之内,随后配以相应的练习)。欢喜和感动的是:1、慢慢了解了直播的步骤,大体掌握了操作。
5、2、在钉钉上看家长的留言,得到了许多家长的支持与肯定。只要做,就会有效果;只要尝试,就会有突破;只要完成,就值得被看见和被 肯定。虽然疫情依然严重,但它永远阻止不了一颗团结的奋力前行的心,相信一 起并行,共克时艰,所有的美好终会到来!因为人生的路上,唯有成长和学习,方 能行稳致远!3、停课不停学网络教学总结根据教育局要求,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师线上指导与学 生居家自主学习相结合,天赍小学一年级数学组经过讨论与准备,开展了有序的 线上教学工作。一、线上教学活动网络教学第一天,家长反馈名师直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网 络卡顿影响观看。老师们及时调整策略,把精选的微课和录制
6、的视频推荐给孩子, 再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。在孩子们观看直播的同 时,一年级数学组成员也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,最大限 度减少疫情给教育教学带来的影响。二、作业布置与批改作业主要采用作业盒子发布,学生在线提交作业后,系统自动批改,在所有 学生提交后教师及时总结反馈,并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一 点评。虽然是隔空教学,但是老师依然是兢兢业业地辅导学生、一丝不苟地批改 作业。三、改进措施虽然教师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。个别家长对线上 教学不重视,孩子不能完成作业。老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期 的工作方式能够理
7、解,从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电子产品的使用 时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加强书面作业。为避免刷屏 减,轻家长的负担,进行小组抽查,批改作业。停课不停学,隔空不隔爱。相信经过我们的努力,纵使病毒猖獗,我们也能 创新教育思路,提高教学手段,完善教学方式,为天赍的娃们创造更好的明天!4、停课不停学网络教学总结庚子之初,新春佳节,新冠肺炎疫情突如其来。非常时期举国上下众志成城, 共克难关。各个岗位的一份子都竭尽全力努力贡献自己的一份力量。秉持着对他人和自己负责的原则,积极响应国家停课不停学的号召和吉林大 学开展线上教学的要求,于宝君也和同事一起开启了自己的网络在线教学之
8、路。 他深知这是师生教法创新、学法改革的一次严峻考验,也是一次机遇和挑战。疫 情之下,网络之上,初次尝试,通过网络途径进行在线授课,首先要做好充分的 准备。一、在线教学的尝试在线教学中可利用的平台很多,除了我校合作的超星等之外,还有腾讯课堂、 钉钉、企业微信等多种平台可供选择。到底选哪个平台,成为首先要抉择的问题。 从2月4日收到学校的通知开始,于宝君老师仔细分析了所承担课程的教学过程的 需求,逐一尝试、筛选直播平台。先后试用了超星、Zoom、腾讯会议、腾讯课堂 等10余个平台。与家人一起逐一试验。初步选定了腾讯课堂作为主播平台,并以 课堂派作为备用平台。为了确保所选的平台经得起考验,于老师特
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