教务处工作计划_学校工作计划_.docx
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1、教务处工作计划_学校工作计划_工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到工作计划这种公文。下面是小编收集整理的教务处工作计划范文,欢迎借鉴参考。 教务处工作计划(一) 一、指导思想: 本学期教务处以学校工作为依据,以和谐教育理念为指导,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路,以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,进一步规范教务管理和教学工作,促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生
2、发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校内涵发展提供保障。 二、目标要求: 1、以和谐发展为立足点,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行轻负担、高质量。 2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力。 三、主要工作任务: (一)实施和谐教学 1、执行法规,使教学更规范。 (1)严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。 (2)贯彻落实省减负规定。 a、严格控制学生在校时间,实施统一放学制,实施到点儿静堂
3、制。 b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。 C、严格执行侯课制,即课前提前一分钟到岗,课后延迟一分钟离岗。 2、备课: (1)树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况:备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义。 (2)尝试备课改革,按分组教学的形式进行备课,大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。 (3)强化备课质量。备课要做到内容完整,格式规范,操作性强。要严格执行分工,教研组内每月学习交流、教务处每月检查
4、评价。 3、上课: (1)加强课堂管理,提高教学效率。 a、要督促学生形成良好的听课习惯。 b、要以情感人,以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。 c、要增强课堂调控能力,提高时间的利用率。 (2)继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂,并及时反馈评价情况,抱着分析问题、解决问题的态度,做到公开公正,教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外,组内老师加强交流学习,每位老师听组内其它成员常态课至少5节。 4、作业 开展分层布置作业,充分调动各个层面学生学习的积极性,尊重学生差异,使不同层面学生都能得到新的发展。 开展优秀作业评比、展示活动,教研组每月查
5、一次学生作业,做好情况分析,评选出组内优秀作业参加全校展览,教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式,加以指导、协调。 5、听课 继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。 6、教研 定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。 (二)活跃教师队伍,发展专业素养。 课改的深入,对教师的素质提出了更高的要求,我们每一位老师要树立忧患意识,增强学习的主动性、紧迫性,成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。 1、制定个人发展规划,根据校长工作计划精
6、神,分阶段完成教学工作部分的任务。 2、开展教师教学岗位练兵活动,给老师一个展示的平台,同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。 教务处工作计划(二) 一、指导思想: 教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教导处将以深化高效课堂为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,强化常规与创新发展相结合,校本教研与校际交流相结合,积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体教育教学质量的不断提升,努
7、力创造更优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。 二、工作目标 本学期教学工作,要努力实现以下五个目标: 一是教学管理呈现新局面。加强教导处及所属功能室的日常管理工作,使管理走向科学化、制度化、规范化,努力提高学校的教学管理水平。 二是校本教研实现新突破。立足于强化以集体备课为主要内容的大教研模式,进一步改进教研方法,优化教研过程,突出教研效果,提升教研质量。 三是教学特色实现新发展。继续强化科普教育,加强机器人日常训练,重视音体美教学,提高教育教学质量,规范实验教学和管理,使学生在参与广度、学习深度、培养效果上有新的提高,创造更好成绩。 四是加强师资培训力度,特别是近三年以来考选的年经教师的培训,
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