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1、数学老师学科个人总结900字范文 老师必需先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表。那么数学老师学科个人总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的数学老师学科个人总结900字范文,盼望大家喜爱! 数学老师学科个人总结900字一 “心中有同学,同学心中自然有你。专心教的同学,同学也会专心的学。”这是我始终都在践行的一句话,虽然是从我的老师那继承过来的,但是后来的我,也有了自己对这句话的见解,所以也有了现在的我。 作为一名骨干老师,我知道,在学习中是没有止步不前的时候的,无论是学习者,还是教学者,大家只不过是在学习这条路上走的快慢不同而已。我信任自己的同学总有一天会超过自己,所以就更不能在原地
2、徘徊了!为了提升自己的力量,找到自己的不足,我的个人总结如下: 一、用以正身的思想 “只有自己站的直,同学才不会学的东倒西歪。”时代在进步,每天都在改变。但是在进行着这样简单的改变的同时,生活在这样环境中的同学们的心态也就自然五花八门,而将他们的思想都带领到正确的道路上来,就是我们老师的责任。 虽然我不是德育老师,但是我也有自己训练孩子们思想的手段。以身作则,便是我最好的教学方式! 二、发散性的教学 课本虽然在手上已经翻开了千百次,可是每次在教同学们“新学问”的时候,却又总能看到一些被遗忘的闪光点。在对课本进行研读和追寻后,我发觉,很多的学问点其实都有许多好玩的范例,好玩的题目。虽然比起核心的
3、考试题目要简洁很多,但是,数学的课堂假如只是学习固定的公式,不仅是同学,连我也会觉得枯燥。 这样在在课堂上穿插一些小学问和趣味题目,就像将找到的乐趣分享给伴侣一样,自己在教学上会越来越有劲,而同学也会慢慢的被这种欢乐的课堂感染。 三、不足的总结 是人总会有不足的,最可怕的不是难以解决的缺陷,而是没有发觉自己的不足!在最近的教学上,我慢慢发觉总是我一个人在开口,而同学总是一副半吐半吞的样子。看来这届的同学有些偏内向,但是没有关系,既然能够发觉问题,那么就肯定有解决的方法。 在今后的教学上,我会更多的去鼓舞他们的发言,将课堂打造成一个师生公平沟通的平台,也是我的目标之一。无须额外多将时间都留给同学
4、,而是让同学自己融入到教学中来,只要情愿,整堂课都是他们自由发挥的时间。 四、结束语 在工作中,我们总是会碰上很多的难题,难教的同学、难处理的问题等。但是,这些都不是我们在教学上放松的理由,由于喜爱,我才会走上教学这条道路,也正由于喜爱,所以我也不会由于难题而停下脚步。 数学老师学科个人总结900字二 本学期,我担当二班级数学教学工作,能够仔细学习训练教学理论,从各方面严格要求自己,主动与班主任团结合作,结合本班和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业的开展工作,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结: 一、我始终坚持党的训练方针,面对全体同学,教书育人,为人师表 确
5、立以同学为主体,以培育同学主动进展为中心的教学思想,重视同学的共性进展,重视激发同学的制造力量,工作责任心强,服从领导的分工主动做好本职工作,仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛猎取各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求同学,敬重同学,发扬教学民主,使同学学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并完成教学任务。 二、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 1、在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,仔细钻研教材,课堂教学真正体现老师为主导,同学为主体的教学思想,创设情境,鼓舞同学主动参加、主动探究
6、、主动思索、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促进展,课堂教学重视同学的训练,细心设计练习作业,对同学的作业严格要求,培育良好的作业习惯。在进行计算力量训练时,我要求同学先要仔细审题,边审题边思索。假如发觉个别同学做错了题,准时要求同学订正,自觉分析造成错误的缘由,防止再错,养成仔细计算的习惯。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正仔细学习、刻苦钻研的学习看法,培育独立思索和克服困难的精神。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,部分同学缺乏自觉性,常常不能按时完成作业,
7、甚至有的同学欠交作业,针对这种问题,我就进行对同学进行思想训练。树立学习的信念,有的同学基础比较差,学习数学很吃力,几次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况,在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言机会,让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓舞,使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感,学习成绩也不断提高。 3、作为老师自身的学习很重要。我主动参与各种培训,更重要的是得到更多前辈们的批判与指导,慢慢的成长!比起我们学校里那些优秀的老师们,我还是存在着很大差异的,今后还要连续进一步的
8、学习、提高。对于数学组的活动,我每次都能主动参加。不仅是观看示范课,更多的是参加到评课商量中去。 今后,我决心发扬优点,改正缺点,努力改进教学方法,加强对中下生的辅导,使同学的数学成绩有更大的提高,为我们学校的训练事业贡献自己的一份力气。 数学老师学科个人总结900字三 一份耕耘,一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当糊涂地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴,我将一如既往地勤勉,务实地工作,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 本学期初,我连续担当六班级(1)(2)班数学教学工作。一学期将过去,可以说紧急劳碌而收获多多。总体看
9、,我能仔细执行学校训练教学工作方案,仔细学习新课程标准,注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的沟通,结合本校的实际条件和同学的学习状况,制定教学方案,并按方案实施。使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学力量。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,主动探究,改革教学,收到良好的效果。为了克服不足,总结阅历,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作做出如下总结: 一、取得的主要成绩 通过一学期的辛勤工作以及师生的共同努力,顺当完成了本学期的全部教学内容,并取得了良好的成绩。 二、实行的有效措施 首先,开学之初,我仔细钻研了
10、教材、研读了教学用书,认真讨论了教材重难点及留意点和关键,了解了教材前后相关的学问体系,讨论了班级状况,把握了同学的学问结构水平,思想动态,家庭状况及学习状况和学习爱好状况。针对了解的状况,写出了符合班级状况的教案,并留意分析了上课得失,并适当写上了课后小记,以便学问的弥补和信息反馈。 仔细上好了每一节课,仔细批阅了同学的作业。在课前,我仔细熟记教案内容,分析可能消失的状况;课堂上,有方案、有目的地进行教学,并遵循教学基本原则,因材施教,因势利导,面对全体同学,面对同学各个方面,努力提高了随堂课的教学质量。课后,我总是留给同学适量的适度的练习题,对同学的作业,我做到了仔细准时、全批全改。有的还
11、适时注明批判,激励同学学习的爱好。 其次、做好每一次的单元测验与课后辅导工作。 本学期教学工作中,教完每个单元,就立刻反馈检测,对同学学问把握状况进行单元测验,测验后我仔细做出成绩单,对同学成绩进行仔细细致的分析,对成绩好的同学进行表扬;对成绩不抱负的同学准时找出缘由做相应的处理。在课后,为不同层次的同学进行相应的辅导,以满足不同层次的同学的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导,并不限于同学学问性的辅导,更重要的是同学思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。 三、利用网络资源进行学习 现如今办公室、家庭都有电脑了,
12、我留意利用电脑进行学习。在上课时擅长从网上搜集各种教学信息,比如在教学“位置的确定”一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课,还看了网上的示范课录象,依据我班同学的具体状况设计我的教案、课件。课上同学爱好盎然,各抒己见,主动性很高,得到了教研组同志们的好评,并收到了好的教学效果。同时我留意增加上课技能,提高教学质量,使讲解清楚化,精准化,条理化,做到线索清楚、层次分明、言简意赅。在课堂上也存在一些问题,今后要加强师生沟通,语言还得更有_些,让同学学得轻松快乐。 四、呈现出的新阅历、突出的特点 回顾自己在这一学期的教学工作,感觉有优点更有失误和不足。要说优点,那就是我的阅历是要提高数学成绩
13、必需做到: 1、将学过的数学公式,性质、概念等必需让同学熟记。这样才能运用它们精准解答数学题,正确解决数学问题。如各种图形的面积公式,周长公式,体积公式、还有利息公式、出勤率、比例尺等学问必需让同学_。 2、学好数学基础学问与基本技能是提高数学成绩的前提。同学只有夯实了基础学问,娴熟了基本技能和解题技巧,才能解答稍难的应用题,也才能敏捷的解决实际问题,且能做到一题多解。 3、通过“兵教兵”形式将有关的数学学问适当过关,这样有利于提高数学平均成绩。如本学期解方程,解比例、简便运算等学问是必考的学问,就得人人过关。 4、在课堂教学中,老师必需用亲切,生动的语言将抽象的数学学问具体化,这样才能激发同
14、学学习数学学问的爱好,有了爱好同学才能主动的学习数学,也才能提高数学成绩。 5、在教学工作中留意亲密联系_生活,学以致用,举一反三。 五、存在的问题与主要缘由 1、“先学后教,当堂训练”的教学实践力度不够,课堂教学语言艺术性有待进一步提高。 2、对培育优秀生的拔尖工作和中等生的培优的工作做得欠缺一些。 3、与同学家长的沟通不足,缺乏与家长的沟通。 4、对个别学困生的辅导还不到位,进步不明显。 六、今后的工作的思路 一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴。总体而言,这学期的教学有得有失,对于“得”我会把它当作自己的财宝,对于“失”会在今后的教学中努力去改善,力争把教学工作做得更好。总体感觉本学期
15、的工作较过去有所进步,今后我将一如既往地勤勉,务实地工作,将再接再厉,争取把工作做得更加扎实有效,让各级领导放心,让家长满足,让_确定,让同学喜爱。 数学老师学科个人总结900字四 时间过的真快,转瞬间,一学期的训练教学工作有接近了尾声。本学期,我任六班级的数学教学工作,一年来,我能仔细执行学校训练教学工作方案,转变思想,主动探究,改革教学,收到很好的效果。为了克服不足,总结阅历,为使今后的工作取得更大的进步,使今后的工作更上一层楼,现对本学期教学工作作出如下总结: 一、仔细备课 为了使教学更加有序,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,仔细备课,备课时,不但备同学,而且备教材、备教法。依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。课后准时对该课作出总结,写好教后感,教学反思,写下自己执教时的切身体会或疏漏,登记同学学习中的闪光点或困惑,准时进行教学阅历的积累和教训的吸取,以便今后改进课堂教学和提高教学水平。 二、注重课堂教学 我注重仔细上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于同学主动探究的数学学习环境,把同学在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生