教师招聘考试教育学复习题内部资料.doc
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1、教师招聘考试教育学复习题(内部)一、单项选择题1“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自( B )A.说文解字 B.论语 C.孟子 D.四书集注2在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( B )A.北欧的尼德兰 B.捷克的夸美纽斯 C.法国的斯图谟 D.德国的福禄培尔3提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( B )A.培根 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.赞可夫4提出“以美育代宗教”的教育家是( B )A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.杨贤江5德国教育家赫尔巴特是( B )A.儿童中心论的代表 B.教师中心论的
2、代表 C.劳动教育中心论的代表 D.活动中心论的代表6提出“范例教学”主张的是( B )A.赫尔巴特 B.瓦根舍因 C.怀特海 D.克伯屈7下列属于布鲁纳教学观点的是( D )A.五段教学法 B.设计教学法 C.范例教学法 D.结构化教材和发现学习模式8结构主义课程理论的代表是( C )A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈9我国最早运用马克思主义的观点研究教育问题,写成新教育大纲一书的人是( D )A.陶行知 B.蔡元培 C.徐特立 D.杨贤江10杜威所主张的教育思想被称作是( C )A.存在主义教育思想 B.要素主义教育思想 C.实用主义教育思想 D.永恒主义教育思想11最早倡导教育
3、实验并提出“实验教育法”这个名称的德国教育家( A )A.梅伊曼 B.拉伊 C.赫尔巴特 D.康德12有学者说:“无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是( D )A.百科全书式课程理论 B.综合课程理论 C.实用主义课程理论 D.结构主义课程理论13综合课程理论的代表人物是(B)A.杜威 B.怀特海 C.布鲁纳 D.克伯屈14终身教育是(D)A.古代教育的特点 B.中世纪教育的特点 C.近代教育的特点 D.现代教育的特点15主张根据儿童的兴趣和能力去设计教育活动的教育家是( D )A.柏拉图 B.洛克 C.华生 D.杜威16德国教育家赫尔巴特在普通教育
4、学一书中论述了( B )A.不愤不启,不悱不发的思想 B.教学的教育性原则C.雄辩术原理 D.学会关心、学会生存的思想17终身教育思想成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育理念,这一思想在终身教育导论一书中进行系统的论述,该书的作者是( A )A.法国的保罗朗格朗 B.联合国教科文组织的埃德加富尔 C.德国的雅斯贝尔斯 D.美国的克伯屈18中国战国晚期乐正克所著的学记是( D )A.最早的一篇研究教学具有教育性的教学论著B.最早的一篇提出教育即生活观点的教育论著C.最早的一篇研究教学法的教育论著D.最早的一篇专门论述教育、教学问题的教育论著19实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美兴起的用
5、自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其代表人物是( C )A.赫尔巴特 B.裴斯塔洛齐 C.拉伊和梅伊曼 D.狄尔泰20学科课程与活动课程相比,它的缺点是( C )A.忽视知识本身的逻辑顺序 B.忽视知识的系统性、整体性 C.不利于学生联系社会实践,忽视学生的兴趣和需要 D.强调以儿童为中心21从1957年起进行了20年“教育与发展”的实验的是( D )A.凯洛夫 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞可夫22被称为课程论经典的学术著作是泰勒的( A )A.课程与教学的基本原理B.教育目标分类学 C.教育过程 D.教学与一般发展23在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说,开辟后来在
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