《推举幼儿园教学园总结范文集合10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推举幼儿园教学园总结范文集合10篇.docx(34页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【推举】幼儿园教学园总结范文集合10篇幼儿园教学园总结 篇1 望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,孩子们在各个方面都进步了很多,这里,我也该整理一下自己的思绪,总结一下过去的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于训练事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,主动参与各项时事、政治学习,主动参加园内的教科研活动,如:“走进自然”的园本课程讨论、艺术组的“一课三议”活动、“在嬉戏中培育幼儿的自办法识”等。从本班孩子的特点动身,注意整合,更新训练理念,与主班老师一起搞主
2、题方案教学。 二、立足岗位,在实践中提高业务水平 时我能仔细地备课,预备好上课的材料,尽量用孩子们喜爱的方式导入课题,不断激发孩子的学习爱好。在课后能准时地反思每节课的得与失,找出存在的问题,总结胜利的阅历。在领导、园内结拜的师傅及同事的教导互动中,不断地提高自己的业务水平。 并且我觉得本学期在大班勾线绘画中有深刻地体会,成效显著。大班孩子经过一个学期的绘画培育,他们对主题绘画的力量特殊强,表现在能大胆构图,画面的内容丰富,涂色合理匀称,对正面人、侧面人及一些花草树木的画法把握较好,且具有制造性。部分孩子的绘画力量与开学初比有了一个飞跃。这些都取决于平常在绘画方面的有力培育和即时有效的评价,使
3、他们对绘画产生了深厚的爱好。在下个学期中我将一如既往地进展孩子的这些力量,有望取得更好的成果。 三、布置环境,给孩子营造愉悦的生活空间 依据每个主题的实施,我们大力利用家长资源、.资源,师幼共同布置相宜的与主题匹配的环境,其中,大部分材料都是由孩子们自己收集、制作。这样有孩子亲自动手布置的环境,可使他们产生无限的骄傲和胜利,在家园、师幼、幼幼的不断互动中,环境活了起来,孩子的学问阅历也多了起来,这些都为主题的顺当实施打好了扎实的基础。 四、保教并重,提高孩子的自我服务力量 本学期我能一贯地坚持保教并重的原则,把孩子的身心健康放在首位,每天组织好孩子的户外熬炼,以饱满的心情去引导孩子,利用多种方
4、法激发他们活动的主动性。平常依据季节的改变提示孩子穿合适的衣着,知道准时增减衣服,使他们学会初步的自我爱护的方法。利用午餐前的时间,让孩子了解各种蔬菜的养分,培育他们良好的进餐习惯。 大班孩子已具备了肯定的生活自理力量,在一日活动中,孩子们能做的尽量让他们自己做,如穿脱衣服鞋袜、整理被褥、集体的擦桌椅、叠毛巾等。生活中难免有些幼儿的自理力量不怎么样,我就尽量用鼓舞及半帮助的方式激励他们完成自己的操作任务,让他们在品尝胜利的喜悦后逐步树立自我服务的意识。 时间在孩子的成长中过去了,师幼在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在某些方面也存在着很多不足之处。在工作中,培育幼儿在区角中的常规不
5、够、提高幼儿的动手操作力量有待于提高。在今后工作中,我要主动地吸取他人的胜利阅历,不断地鞭策自己,自加压力、敢于争先,努力做好自己的本职工作,使班内的孩子更加活泼健康地成长。 幼儿园教学园总结 篇2 学期工作在劳碌中留下了真实的痕迹。回首,日复一日,年复一年的工作让我们走的更加稳健,更加坚实,更加自信。当每一次仔细的走过,我们才发觉身后的那一串痕迹在熠熠闪耀。现总结本学期语言组工作。 在团结中凝聚力气。组里的老师彼此的默契和相互的理解,让我们这个团体有一个向上的凝聚力。组里有年龄最大,但依旧主动参与各种活动的赵丽杰老师,有做人做事的楷模赵慧杰老师,有着先进理念,才气十足的秋香老师,也有敢于剖析
6、自己,活泼可爱踏实仔细的美意老师,更有含而不漏,内敛清秀才华横溢的车稳老师,加之教学阅历比较丰富的我组成的这个群体。我们相互学习,取长补短,没有年龄的界限,只有几颗主动向上的心在相互鼓舞与支持中共同进步。 在学习中勤奋进取。本学期,我组老师一起研讨教学上的困惑,一起打扫办公室,一起清扫三楼会议室,对工作布满了热忱。在集体劳动中欢乐协作,在数学组比较繁忙之时,我组老师主动担当了劳动任务。工作的开心,让一切都暖和。崔.的圣贤训练为我们打开了心灵的另一扇窗儿。麻园长的教学点播为大家教导方向。在每一次的考核中我们相互学习,感谢车老师和赵惠姐老师专心指导试唱,让大家快速提高试唱水平,共同进步。我的两次教
7、研活动:走进绘本的艺术教学和如何看待教研活动并且为大家播放了绘本故事点,我组老师在学习中仔细思考,在感悟中写下了自己的收获。 在竞赛中成熟自信。在园内的“精品课”活动,组里惠姐老师的艺术教学让我们看到了小班幼儿在她的指挥下,清爽活泼感人的场面,当之无愧的教学能手。在园外,秋香老师和我参与了“学苑杯”技能技巧大赛。秋香老师的成果在桦甸独占鳌头。同时,我们俩携手杨冰老师参与进修学校组织的演讲活动“燃烧研修.,放飞胜利幻想”主题演讲,在演讲中我们一路高歌,取得了第一,第四,第六的好成果。在参与桦甸的手工制作竞赛中,组里老师主动参与,努力去做。努力让我们老师墙里开花,墙外也红。 在展现活动中主动备战。
8、学期的活动在“三八”感恩活动,“展风采,庆六一”活动,“家长开放日展现活动”,“特色班故事才艺展现活动”在每一项活动中,我组的老师毫不怠慢。尤其在最终一项活动中,秋香老师的语言特色表演和车稳的英语特色表演成了一大亮点,在掌声和欢乐的背后,付出的汗水只有她们自己知道,那忍着嗓子的痛苦和发着烧始终没有停下对工作的热忱。尤其是组里的节目,大家在忙于特色班和班级节目的同时,毫无怨言的主动参与组里的节目,在大家共同努力下,我们组的节目狐狸看仓库演的惟妙惟肖。 我们在收获中走向成熟,在收获中品尝着工作带给我们的酸楚和欢乐。在改善中体验人生价值,累并欢乐着。如今,人类越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体
9、,只有团结才会凝聚一股强大的力气,大船必能远航必将连续披荆斩棘,在园长的指挥下,我们还要扬帆远航。语言组老师,加油! 幼儿园教学园总结 篇3 一、训练教学方面: 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。本学期,依据班级方案中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中,我有针对性对个别幼儿进行训练,做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、
10、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中,依据幼儿的现状状况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来,孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是嬉戏,我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。通过转变传统的方法,在每次活动中,我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习,通过与环境、与材料的互动中,使幼儿得到进展。 二、业务学习方面: 我深刻地熟悉到,时代在进展,.在进步,训练教学观念也在不断更新和变革,我非常注
11、意业务学习,不断改善自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来,并同时向有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记
12、录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。一次,我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来,于是我就进行观看,原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗?还是什么问题呢?”后来我发觉,是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了,造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子,但为了住进小动物而争吵不休。因此,我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到问题的实质去解决问题。 三、家长工作方面: 这
13、个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎,在那可以和家长沟通幼儿训练,介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时,支配家长为幼儿带各种玩具,家长都从家里带来了,让孩子们在幼儿园一起学习。 幼儿园教学园总结 篇4 学校:衡水电大枣强分校 姓名:李晓明 学号:1113001412836 通过实习,让我真正感觉到了做一个老师的难处,特殊是幼儿老师的难处,不过在这次实习中,也让我收益颇丰。 在实习过程中,让我懂得了,要因人施教,不能一个模式一刀切,面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都
14、有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的仆人。真正走进他们的内心世界,去转变他们,训练他们,那么,这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套,要因地制宜,因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处,及不足之处,并关心他们去改正,不仅要关怀和照看幼儿,和幼儿家长的沟通也尤为重要,而且需要艺术。在实习期间,我与每个家长打交道,一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。让我有了更多有益于自己今后进展和成长的收获,也让我的实习生活画上了完善的句号。 在实习过程中,让我深刻体会到了实习的重要,更增加了实习过程中我的学习欲望。 一、在保教工作方面,我主动和保育员老师搭配,
15、体现了“教中有保,保中有教”。在户外活动时,提示幼儿慢跑,假如热了,要主动提示幼儿增减衣服;回教室时,要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌,提示幼儿洗手。洗手时,要留意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到。在保育方面,这几周我做了许多从来没有做过的事情,也学会不少。比如说:给她们梳头发。回到宿舍我们谈天时谈到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐烦,保教工作。我虚心请教老老师,主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安,热时,提示幼儿减衣服喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时当心被烫,宁静进餐,不挑食。睡觉时盖好被子,不能说话,尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活,让孩子在幼儿园,喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛,在玩玩乐乐中不断增长学问。刚开头几天觉得很新奇,做事情很有爱好,很卖力,时间一长,就需要其它方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的。保育工作上,经过自己的仔细思索和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。不足在于:还不够细心,没有完全做到依据 每个幼儿的特点进行保育,最主要的缘由是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。可是有时我也会觉得保育工作也很辛苦,由于