《推举老师的年终总结范文集锦五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推举老师的年终总结范文集锦五篇.docx(11页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【推举】老师的年终总结范文集锦五篇老师的年终总结 篇1 老师是学校的第一资源,是学校最丰硕、最有潜力、最有生命力的训练资源,拥有德才兼备、布满爱心、甘于奉献的主干老师群体,才能办出最好的学校,因此,我校把培育主干老师放在了重点位置。我有幸被推举为我校的主干老师,感觉到我肩上的责任之重大。 作为一名主干老师,我主动履行着自己的职责,回顾一学期的事情,这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一学期的事情总结如下: 一、自我调整,重新定位。 作为主干老师我深知自己肩上的担子很重,教研要带头、训练传授教养成果要凸起跟着教改的不断深化,我时候感受自己的不足。因此,我必要学习,必要提高,为此我读了特级老师黄
2、爱华老师的黄爱华与聪慧课堂。他提高先辈的传授教养理念和几十年传授教养阅历的概括总结,每一个章节都渗透渗出了黄老师在传授教养讨论中所总结出来的聪慧课堂。特殊是在给门生充分的探究、争论和表达的机会中给我的传授教养匡助最大,他点出了传授教养的实质,不是俭朴的教会门生学会学问也许是会学学问,更重要是教会门生在学习中学会思考,充分的发挥门生本身的潜能。还有黄老师的传授教养机灵和传授教养幽默也是我特殊佩服的。 二、倾听名师课堂,促我进展。 如今是信息期间,我们要充分利用我们身边的资源。电脑是我们最好的老师,你的任何题目都能解决。因此我在网上听了不少特级老师的优秀课,如黄爱华、吴正宪等等。有时也会抽时间听各
3、种教研流淌上的课。无论你听谁的课也有我学习的地方,不是有这么一句话:任何一堂课都有它自己的闪完点。只需我去学习必定会有收获,在学习听课的历程中让我熟识到在新的世纪,新的形势下我要对自己有更新、更高的要求,只有这样我们的训练奇迹才能很快的进展,只有树立终身学习的理念,在传授教养事情中不断进取,才能让自己欢乐进展为一名真正的主干老师。 三、锤炼课堂,重塑自我。 新的训练传授教养理论我已读过,理论必要理论证明。因此本学期我参与了几回教研流淌,起首我通过参与市体育康健优质课评比流淌,失掉了教研员杨波和唐霞老师的指导,后来又失掉我校教务主任李雪梅老师的辅导,让我圆满的讲完了课。再次我又参与了电教课,上完
4、一次改一次教案,真是让我快速进展的好机会。最终又上了一次名师评比的课,他更能熬炼自己,从接到通知到讲课只有几个小时的时间,这样的课能多上几回,确定对我们的传授教养进步良多,同时更好的熬炼了老师自身的生理素养。 在今后的传授教养事情中,我将继承我的训练传授教养的学习,钻研教材,熬炼我的课堂,创出自己的训练传授教养特点和风格,让自己的传授教养程度更上一层,争做一名名副实在的学校数学主干老师。 老师的年终总结 篇2 一年来,我把爱岗敬业,仔细研修课程标准,严格遵守中学校老师职业道德规范的要求,完成学校交给的工作,听从领导的支配,以培育同学的创新精神和实践力量为重点,仔细落实课程方案,落实教学常规,大
5、力推动素养训练,使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职,详细的工作状况如下: 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导,坚持党的训练方针。严格要求自己,努力地提高自己,解剖自己,分析自己,正视自己,仔细学习新的训练理论,准时更新训练理念。主动参与学校各活动,并准时做到反思和小结。为了适应训练教学的长远进展,我不断讨论、探究和学习政治理论,同时从课外读本中吸取养分,让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表,在同学当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、喜爱同学,从不
6、闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 三、我的教学 我仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字 都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。并了解同学原有的学问技能、爱好、需要、方法、习惯等学习新学问可能会有哪些困难,准时实行相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学,关注全体同学,留意信息反馈,调动同学的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发同学的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服重复的毛病,课堂提问面对全体同学,留意引
7、发同学学习的爱好,课堂上讲练结合。 五、我的作业 依据学期开头的方案,在作业批改上,仔细准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 总之,一年一度的训练教学中,今日也算告一个句号,过去成了历史,这历史在我的回忆中永久年轻,永久微笑,也永久刻入心底,但愿我的付出能浇艳出漂亮的花朵。 一年来,本人喜爱训练事业,坚持党的训练方针政策,在工作中仔细执行,听从学校支配,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,仔细做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求。 老师的年终总结 篇3 一年来,本人不断学习,以主动的看法,饱满的热忱,求是的作风,仔细履行职责,听从工作支配
8、,较好的完成了各项工作任务。现总结如下: 一、不断提升个人的道德修养,坚固地树立爱岗敬业的思想。 注意政治理论的学习,严格要求自己不迟到、不早退,遵守学校的各项规章制度,团结同事,人际关系融洽,关怀同学,耐烦回答同学提出的每一个问题,熟悉自己的不足,多听取、吸纳他人的看法。老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹,我深刻的熟悉到老师肩上的重大责任。熟悉到要培育人才,必需以同学为本,形成高度的责任心和爱心,同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿,努力提高自己的专业素养。 二、仔细履行职责,做好常规教学 班主任工作本人这一学年
9、担当语文、思品、诵读三门课程的教学任务,本人严格根据教学大纲确定教学内容、选择合适的教学方法和教学手段来实施教学,完成教学任务。把教学方案、课程体系、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段、教学实施等作为一个系统来整体掌握,根据方案优化课程体系,按课程体系和同学状况优化教学大纲,每门课程上课前有经过审批的授课进度方案,上课有教案,课后有辅导,有考核,有评价。 不断解决教学过程中出现的问题,保证教学了实施走向规范化、标准化,为高效课堂供应了保证。作为班主任我依据我班的状况实行多种措施,提高同学的品德修养和学习学问的力量;树立集体观念、以集体为荣,遵守班级纪律、努力学习科学文化学问,做一个“四有”
10、的同学。 三、勤绩 熟悉自己在教学、班主任工作中的不足,多查阅资料,多请教其他老师,不断提升自己的专业力量、班主任管理力量。勤问、勤学、勤练,不仅积累了丰富的工作阅历,也大大提高了工作效率。本人这一年仔细完成了教学任务,探究了一些新的教学方法,积累了教学阅历。 老师的年终总结 篇4 本年度培训活动的内容丰富、形式多样、支配紧凑、组织严密。专家们的精彩讲座使我无法遗忘,特殊是今年的培训,让我深深知道如何做一个美好的老师,如何教出美好的同学。学习期间,我仔细倾听各位专家的讲座和报告,做好学习笔记;主动参与争论,结合自己教学实际进行总结和反思。通过培训学习,我收获许多,对训练素养等方面的熟悉都得到提
11、升。现就本年度培训作如下总结: 整个培训在充分实施新课标中产生的困惑和儿童学习中遇到的难点的基础上,围绕国家课标与自身修,如何落实国家课标三方面进行重点讲解。本次培训最突出的就是结合了很多教学案例进行讲解,做到有的放矢,大量教学实录让我学习起来也很感爱好,对比自己的教学找到不足和改进的地方。 本次培训,不仅关心老师构建理论体系,同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。在讲座研讨活动中,专家们奇妙地运用一个个教学案例,让大家深刻地理解了“什么是教学设计”,懂得了“教学设计的基本程序”,把握了“教学设计的核心是什么”。明白了“抓住教学目标、抓住同学思索、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动,”
12、在充分的教学预备的前提下,设计和上出高质量的新课程数学教学课。为大家供应了看得见摸得着的现实阅历。几位老师的精彩课堂实例展现以及丰富多彩的教学片段设计、小组沟通等都使每一位参培老师在观摩、思索、碰撞中得到提高。他们的成长经受,感动着我们的心,新理念和新尝试的课堂教学,为学员供应了学习和讨论的现场。整个培训活动从实践到理论,按部就班,打破了过去从理论到实践的传统。从培训的思维方法看,从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅降低了学习的难度,而且提高了学习的实效。紧急有序的培训又为我们打开了一扇窗,让我们透过这扇窗去远眺训练的又一片新视野。有了这次培训让我深有感受: 第一、教学不能只凭阅历
13、从阅历中学习是每一个人每天都在做而且应当做的事情,然而阅历本身的局限性也是很明显的,就数学教学活动而言,单纯依靠阅历教学事实上只是将教学实际当作一个操作性活动,即依靠已有阅历或套用学习理论而缺乏教学分析的简洁重复活动;将教学作为一种技术,根据既定的程序和肯定的练习使之自动化。它使老师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的,例行的而非自觉的。这样从事教学活动,我们可称之为阅历型的,认为自己的教学行为传递的信息与同学领悟的含义相同,而事实上这样往往是不精准的,由于师生之间在数学学问、数学活动阅历、.生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不行靠的,甚至是错误的。 其次、理智型的教学需要反思
14、 它是一种理性的.以职业道德、职业学问作为教学活动的基本动身点,努力追求教学实践的合理性。 通过培训,我更进一步地熟悉到,做为一名老师,只有不断充电学习,努力具备丰富的学问内涵,扎实的专业基础学问。进一步研读新课标,新教材,清楚的熟悉各班级教材的编排体系,从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂,精准把握教学的尺度,教学思想,教学方法;把握学问与其他学问之间的关系,要对学问点的生长点及延长点有清晰的熟悉,建立学问树,从较高的观点熟悉数学学问的发生、进展过程,了解形成这些学问的思想方法。由于,要给同学一杯水,自己不仅仅要有一桶水,而且要有源源不断的活水;做为一名老师,必需象一棵的大树,需要汲取
15、多方面的养分,学习科学的训练思想,树立先进的训练理念,拥有渊博的学识,把握令人佩服的教学艺术,培育较强的人格魅力,具备不断开拓创新的精神。让自身专业进展的过程,成为一个持续学习、深刻理解学问的过程;成为一个教学力量不断提高的过程。 老师的年终总结 篇5 各位领导、各位专家、各位同学,下午好!先说两点: 第一,由于最近忙于预备另一份资料,而且参与这次会议是严啟刚主任临时通知的,所以这次讲话没有预备充分,也很简短,但事实上我是有许多感想的。 其次,我是学坛忠实的支持者,也多次参加其中,感受颇多。下面我就简洁讲几句。近几年,我们学校在讨论生训练方面可谓成效显著。这得益于诸多方面。首先得益于师资队伍建设。现已形成了讨论素养高、讨论力量强、讨论成果丰硕、教学效果好的优化导师队伍。这成为我们讨论生训练的顽强后盾。其次,得益于我们不断完善的讨论生课程体系。我们充分利用导师梯队的雄厚实力,不断优化讨论生课程及教学体系,鼓舞学科交叉,形成了集完整性和敏捷性于一体富有创新特色的讨论生课程体系,这为提高我校讨论生教学质量供应了保障。再次,得益于独具特色的科学讨论形态。就这点我主要谈谈学坛。 川外学坛自20xx年9月成立以来,不断进展壮大,已经成为我校讨论生创新基地