九年级初三下册物理线上教学和返校复学开学后的教学衔接计划.docx
《九年级初三下册物理线上教学和返校复学开学后的教学衔接计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级初三下册物理线上教学和返校复学开学后的教学衔接计划.docx(9页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、九年级下册物理线上教学和返校开学的教学衔接计划一、指导思想结合此次线上空中课堂和科任教师直播教学情况和学 生掌握情况,致力于构建开放而有活力的学科教学体系,促 进学生学习方式和学习习惯的改变,全面提高每个学生的 学科素养,为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科 基础。、班级学生情况分析本班级现有学生X人,其中男生X人,女生X人。经过 开学至今为期X周的线上“空中课堂”和科任教师线上直播 教学,根据学生平时线上学习情况来看,有的同学能够积极 主动学习,但个别学生自制较差,无论是听课还是作业都 不够认真,甚至出现应付的情况,由于线上教学老师不在身 边,家长也有U己的工作要做,所以导致学生之间差
2、距较大。三、教材分析本学期教学内容是在上学期所学电学知识的基础上继 续学习相关知识。如,家庭电路,以及核能等。这些知识是 上学期电学知识的延续。再通过本学期知识的学习学生才会 对电学和能量相关知识有一个较完整的认识。这些知识既是 基础,又是桥梁,作用非常重要。另外,本学期教材中渗透 的某些研究方法,对学生的学习方法很有指导意义。物理学习动机和兴趣的激发要利用一定的诱因,使已形 成的物理学习需要的潜在状态转化为活动状态使学生产生 强烈的学习欲望和意向,成为实际学习活动的动力。这就需 要创造问题情境,特别是要注意每个课开始的课题引入。教 师要善于利用演示实验或简炼的具有强烈启发性的语言,在 上课的
3、开头把学生的思维活动吸引住,激发学生的兴趣。四、教学目标要求(一)使学生学习比较全面的物理学基础知识及其实际 应用,了解物理学与其他学科以及物理学与技术进步、社会 发展的关系。()使学生受到科学方法的训练,培养学生的观察和实 验能力,科学思维能力,分析问题和解决问题的能力。(三)培养学生学习科学的志趣和实事求是的科学态度, 树立创新意识,结合物理教学进行辩证唯物主义教育和爱国 主义教育。(四)要特別激发学生的兴趣,增强学好物理的自信心, 面向全体学生,给每个学生提供平等学习的机会,让学生 有更多的机会主动地体验挥究过程,获得科学的方法。(五)激活创新意识,培养创新能力。要喚起学生的创新 意识和
4、优化创新能力,让物理教学充满新的活力;营选创新 环境,培养创新品质;精心设计教学,激发创新灵感。(六)充分发挥实验教学作用。物理实验具有生动、直观、新异有趣等特点,要加强实验教学,培养学生的实践兴趣, 搞好实验教学,提高实践的技能技巧。五、开学安排(一)对“空中课堂”讲过的知识运用课堂时间进行回 顾复习,不放过任何一个知识点,使学生对已经掌握的知识 进行复习巩固,还未掌握的知识迗到掌握的状态,缩小学生 之间的差距,为后续教学工作的展开打好基础。()根据学生学习情况,利用一定的时间和精力,以测 试的方式了解学生在线上教学阶段对每课每个知识点 的掌握情况,加强指导,严格要求。(三)学习新知识的同时
5、,坚持不懈地抓好学生良好学习 习惯的培养。对学生多一些宽容,以欣赏的眼光看待他们, 对学困生多鼓励,提高他们的学习兴趣,消除学生在“空中 课堂”线上教学活动中未掌握知识而产生的消极心理,增强 他们的学习信心。(四)对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们 在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的_信,尽 快成长起来。(五)在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计 贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。学生 通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用物 理,完成学习任务。校园肺炎疫情防控专项预案第一章 总则一、工作目标(编制目的)为应对新型冠状病毒肺炎疫情,防范和控
6、制疫情在学校发生发展,建立健全防范、指挥、处置工作机制,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序。普及肺炎疫情和传染病防治知识,提高广大学生师生的自我保护意识。二、编制依据传染病防治法突发事件应对法突发公共卫生事件应急条例学校卫生工作条例教育系统突发公共事件应急预案中小学公共安全教育指导纲要中小学幼儿园安全管理办法及各级教育部门和当地政府(卫健部门)对本次疫情防控工作要求。三、适用范围(内容要点)1.学校因疫情形势延迟开学的事务安排。不能按期开学也是非常事件,也要做好应对方案;2.高校留在校园学生,或各类学校开学后师生出现新型冠状病毒肺炎症状及
7、类似症状的应急处置;3.无论是开学前,还是开学后,根据当地统一安排,需要学校协助做好的疫情相关宣传教育、情况排查工作安排。四、基本原则1.统一指挥。学校成立学校肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到科室、级部、个人。一旦发生发现,做到预案启动,统一指挥,全员参与。2.立足预防。做好发生疫情的应对准备,但首先是立足预防,保障校园不发生疫情。做好预防,一是宣传教育,二是落实措施。3.生命为本。以师生生命为本,把广大师生生命安全和身体健康放在第一位,生命安全优先于学业成绩和集体活动;不隐瞒情况和问题,及时研究部署落实防控措施,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散蔓延;采取各种措施,确保在校师生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 初三 下册 物理 线上 教学 返校 复学 开学 衔接 计划