《推举幼儿园教学总结范文汇总9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推举幼儿园教学总结范文汇总9篇.docx(37页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【推举】幼儿园教学总结范文汇总9篇幼儿园教学总结 篇1 本学期,我负责学前班的班主任工作。学前班孩子在幼儿园是学习任务最重的班级,家长的期望又高。我努力起好带头作用,团结本班老师,共同努力圆满地完成了各项任务,获得了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结如下: 1、保教协作默契,共同促进幼儿进展。工作中,带动老师和保育老师不分彼此,不斤斤计较,团结协作,构成良好的工作氛围。针对幼儿学习习惯的培育、独立本领的培育以及身体素养的提高,我们实行了有效的措施。半年来,我班幼儿构成了良好的班风班貌,期末测查中,幼儿身高,体重全达标。其次,具体分析班上幼儿的进展情景,个体差异,制订了切实可行的方案,充分
2、把握幼儿的实际情景,因材施教,圆满地完成了教学任。 2、定期写家园联系册,和利用每一天接送时间准时和家长沟通幼儿在园的各方面情景。每月每周更换家园之窗的资料,让家长了解新的家教信息,还带领全班老师定期进行家访,仔细做好家长工作。本学期的工作也得到家长们极高确定和认可。 3、加强幼儿健康学问训练,平安训练,加强老师的职责心,随时关注幼儿的活动情景,做到眼到心到,使我班无一例平安事故发生。其次,加强幼儿身体熬炼,细心照看幼儿的生活,使我班幼儿的患病率极低,出勤率居全园之首,达99%。 4、物品保管工作仔细负责,做到分工明确,各负其则,使我班物品无丢失情景,物品损耗低。 5、为了让幼儿能度过一个快乐
3、的六一和感受毕业喜悦和离别之情,我细心为幼儿编排了六一的表演节目,并设计了温馨感人的毕业典礼,让幼儿感受到成长的喜悦,与老师、小伴侣的恋恋不舍之情,在一齐回顾观看了孩子在幼儿园里生活的照片和片段的环节中,孩子、老师与家长都流下了感动的眼泪。 6、学前班是学校的预备班,为了和学校的要求相连接,所以,我班几位老师统一对幼儿的要求较严格,帮忙孩子订正不良习惯,更好的适应学校的学习和生活。征求家长看法,他们非常支持我们的工作,并赐予协作,收效很好。 努力的工作是辛苦的,但得到家长的确定,看到孩子的提高,辛苦付出是值得的,这就是老师,这就是老师的职业道德与荣誉感。无论我们在哪里,都会连续努力工作,将工作
4、干得更加精彩。 幼儿园教学总结 篇2 不知不觉中,又一个学期接近了尾声,这意味着我们和孩子们要给“中班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们,现在立刻要升大班,成为哥哥姐姐了。在过去的一学期中,小伴侣渐渐告辞了稚嫩,在学习和生活自理力量上都有了较大进步,并建立了良好的常规和主动向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下: 一、班级管理工作 通过吸取上学期的阅历教训,在本学期的工作中,我主动学习,提高自己的理念,转变管理班级的策略。随着幼儿年龄的增长,实施“小班长”、“小组长”等提高幼儿自我掌握的力量。除了自身的学习,我还准时与其他班级沟通,吸取、同事的看法。通过我的努力,照看幼儿,幼儿情
5、愿来园。我们严格执行晨检和午检,将传染病隔离在门外,掌握了传染病的扩散。 1、根据教学方案进行正常教学,动静交替,合理支配幼儿的一日生活。在教学中不断更新教学方式方法,留意个别训练,提高教学质量。 在工作中,我虚心向训练阅历丰富的老师学习,观摩其她老师上课,主动参与园本教研活动,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题,制定出切实可行的周方案。在活动中,能恰当地选择和用法教具,重视教学内容的趣味性,增加幼儿的实践操作活动,以嬉戏为基本活动,使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中,我还不断地对自己的训练实践进行反思,找出问题的症结,在园本教研时,进行沟通争论,改进训练的方式、策略等
6、,收到了肯定的效果。 2、以学期方案为目标,从实际动身,仔细完成五大领域的教学任务。 (1)健康领域:本学期实施“全勤宝宝奖”鼓舞幼儿来园,促进幼儿养成良好的常规。通过开展“我会做”、“我们都是好伴侣”等活动,幼儿学会了擦椅子、擦桌子、自觉洗手等,幼儿的自我服务力量有了很大进步。由于春、夏季是传染病多发期,在日常生活中准时提示幼儿用流淌水洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等,养成了良好的生活卫生习惯。除此之外,设计了好玩的体育活动,加大户外活动的时间,增加了幼儿的反抗力。本学期在注意幼儿身体健康的同时,还加强了幼儿心理健康的培育,了解孩子的心抱负法,做到准时与家长沟通。训练幼儿懂得基本的平安学问
7、,熟悉简洁的平安标记。利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方,训练幼儿不触摸危急的角落。通过训练玩嬉戏时不要推人,勤剪指甲不抓人,每周开展平安保健常识训练,使孩子学会了爱护自己,加强了孩子的自我爱护意识。 (2)语言领域:本学期我们在日常教学中,渗透了幼儿讲解并描述故事力量的培育,通过此活动,提高了孩子语言表达力量,又熬炼了幼儿在集风光前讲解并描述的胆识。 (3).领域:通过本学期一系列的节日,引导幼儿体会.大家庭的暖和。结合节日开展看一系列的活动,如“妈妈的节日”,引导幼儿体会妈妈的辛苦,促进了亲子之间的感情。还开展了“我们爱劳动”、“种花”等,培育了幼儿敬重、承认劳动的意识。通过.礼仪的学习,
8、幼儿在生活中逐步养成了文明礼貌、讲卫生等行为习惯,通过训练教学活动,幼儿养成了见人主动打招呼、用法礼貌用语的良好习惯,同伴之间能相互礼让和共享,建立了团结友爱的伴侣关系。 (4)科学领域:我们利用户外活动时间观看学校的花草树木,熟悉了各种树木的基本特征,激发了幼儿观看、探究的爱好。数学教学,本学期幼儿把握了手口全都地点数10以内的实物,并能说出总数,引导让孩子发觉生活中的数学。通过开展各种教学嬉戏,幼儿能对三个物体进行大小排序,并把握肯定的空间、方位概念,知道早晨、中午、下午、等时间概念。 (5)艺术领域:音乐活动,结合“六一”活动,利用日常教学带幼儿进行基本的舞台训练,提高了幼儿的仿照力量和
9、表现力量。除此之外做好日常训练教学活动的开展,幼儿能用自然声演唱歌曲。美术活动,本学期注意幼儿自己动手绘画的培育,幼儿能把握简洁的图形如:圆形、半圆形、梯形、三角形等画法。幼儿能把握涂色的基本要求。 二、平安工作平安无小事,平安是我们的首要工作 本学期我加大了平安工作的力度,严格做到细心观看、准时上报、排解隐患。对幼儿进行一日平安常规训练,每周支配一次平安训练课,培育了幼儿的自我爱护力量。每周检查班级硬件设施如:电源、床、墙、桌椅、门窗、玩具等,是否有平安隐患,发觉后准时排解。并做好食品平安的把关工作。为确保幼儿的人身平安,严格用法,督促家长遵守幼儿园的规定。 本学期,我时刻提示幼儿留意幼儿园
10、的平安,连续进行嬉戏活动中的平安训练。增加了孩子的防范和防卫意识。邀请家长对幼儿进行一系列的家庭平安训练。让幼儿时刻将平安意识.心中。为确保每位幼儿的平安,本学期还加大了清点人数的次数,做到每位幼儿必需要在老师的视野之内,时时刻刻留意幼儿的活动,避开出现平安事故。 三、卫生保健工作 我仔细做好了每周的卫生打扫和消毒工作。并每周一、三、用紫外线灯消毒工作,勤通风。保证孩子呼吸新奇空气。本学期天气转暖,我们特殊留意孩子的卫生平安。尤其是在春季多发传染病时,准时提示家长留意孩子的皮肤过敏问题和感冒问题,每天坚持“一问二看三检查”的晨午检工作,遇到问题做到准时上报并妥当处理。坚持做好幼儿的个人卫生工作
11、,每周末训练幼儿养成回家剪指甲、晒被褥,勤洗澡、勤换洗衣物的习惯。 四、家长工作家园共育是训练幼儿的重要途径之一 所以我们很重视家长工作,学期初我们利用家长会向家长传达本学期方案,并说明本学期需要家长协作的一些工作,取得了家长的大力支持。利用早晚接待的时间,我们针对孩子当天的表现,有选择性的与家长沟通。协作家长改掉孩子在家的一些不良习惯,让孩子更健康的成长。 五、工作中的不足 1、幼儿的在户外活动时的常规有待提高。 2、挖掘每个孩子的特点,做到扬长避短。 看着这些可爱的孩子们猎取学问的同时,健康欢乐的成长,是我们最大的愿望。总结过去,展望将来,在新的学期。我会更加团结,更加紧密,建立良好的班风
12、,使孩子们更欢乐,家长们更放心。 幼儿园教学总结 篇3 时间的脚步从不停留,我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝,不知不觉,一个学期已经接近尾声,我的耳边仿佛还萦围着孩子们的嬉笑声。望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,一种骄傲感油然而生。一学期忙到头,付出的是什么,收获的又是什么呢?我不禁细细品尝着这半年来的一点一滴 为人师表树榜样 老师被誉为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会挺直影响到孩子。因此,我在政治思想上,一贯以高标准严格要求自己,爱岗敬业,遵守幼儿园的各种规章制度,树立为人师表的形象,并且不断学习,与时俱进,以高度的责任心对待幼儿园中的训练形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个详情
13、,以主动的情感看法和幼儿应对。 身怀爱心搞管理 在班级管理方面,我思想上高度重视,并主动协作班主任,努力将班集体建设成为一个主动向上、和谐温馨、具有凝聚力的小家庭。作为一名从教多年的老老师,我深知训练工作顺当开展的前提是要爱孩子,而爱孩子就要了解孩子,不仅仅是学习状况,还包括生活状况和孩子心理的进展。为了了解孩子,创建一个平安、开心、宽松的外部环境,我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈中了解他们的基本状况。经过长时间的了解,我知道了很多,如怎样的教学方式能使孩子们易于接受,我也始终在主动的寻求更高效的教学方式。由于今年冬天较往年冷一些,而孩子们的反抗力量也
14、较弱,许多孩子出现了感冒的症状,我都会常常询问孩子的状况,关怀孩子的健康。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学,做孩子的贴心人时,老师就能赢得孩子的信任,孩子才乐于接受训练,训练才能收到良好的效果。而我也深深的知道,对于孩子的爱要全面、公正,学习好的要爱,学习差的也要爱,活泼风趣的要爱,文雅拘谨的更要爱,“金凤凰”要爱,“丑小鸭”同样也要爱,而我也始终是这么做的。 精益求精为保教 在日常教学中,我能依据主题目标、幼儿的进展需求选择适合的活动,制订周方案及日方案,并准时调整教学内容,严格根据方案开展活动,完成训练教学任务。在活动中让孩子自主地学习,并对孩子的自主学习进行了讨论和实践,努力探究孩子自
15、主学习所需要的条件和因素,总结老师在实践中,促进孩子自主学习所应具备的训练理念和训练策略,从而切切实实地促进孩子的自主学习力量的进展。小组教学和个别训练相结合,让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。现在的孩子都是独生子女,家长都特别宠爱,养成了孩子的一些不良行为,为此,我在日常的教学活动中,不仅仅局限于学问的传授,更注意于培育幼儿的良好品质。 1、在数学的教学活动中,我不仅仅局限于传授书本学问,而是寓教于乐。在备课做教案的同时,我会常常做一些好玩的课件,如兔妈妈分蘑菇、超市小货架、熟悉6、7、8等,这些都获得了孩子们的全都认可,活跃了课堂气氛,使他们在把握课本学问的同时,对学习数学产生深厚的爱好;另外,我也常常组织幼儿活动,使他们在玩中学习,并且将所学学问用于实践,如模拟超市选购等等。2、在科学的教学活动中,我更注意于将抽象的东西实物化,使孩子们对于所学的学问有更挺直的感观。如在熟悉醋、酱油等的课程中,我会预备这些物品,从而使孩子们能直观的辨别;在熟悉花朵、果实的过程中,我会采集所需要的花朵、果实,使孩子们能记忆深刻;在熟悉天气的教学中,我会每天询问孩子们当天的天气,使孩子们能将所学学问实践化。 3、在平常的训练活动中,我会坚持耐烦、细心、温馨的原则,对于孩子们所犯错误,