2021年高考作文写作讲评时评文作文写作技巧与作文构思模板.docx
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1、名师高考作文写作讲评 : 时评文作文写作技巧与作文构思模板时评文写作技巧导航审题立意1、抓住中心人物、中心事件,然后选取一个侧面、一个角度来立意。2、评论一般可分为就事论事和就事论理两类。基本思路提出问题(是什么)分析问题(为什么)解决问题(怎样做)结构安排1、开篇引用材料的新闻报道内容。【略】2、对报道内容进行一些解析作为过渡。【略】3、从多个角度分析新闻,或阐释其意义,或剖析其谬误。【详】4、联系社会现实的类似现象,挖掘现象背后的根源。【详】5、最后从多个层面提出若干个解决问题的“合理化建议”。【详】即:引点议联结时评写作四要求1.选取恰当的当下新闻(话题鲜) 2.确定鲜明独到的观点(观点
2、辣)3.搜集典型有力的论据(论据杂) 4.运用严密有趣的语言(语言趣)“时评类”文章应尽量体现“五味”(1)鲜味。讲究时效性,细心触摸社会的潮流,寻找新颖的题材。(2)杂味。以事实说话,古今中外、天南地北的材料可以信手拈来。(3)辣味。思想深刻,讴歌时让读者喜,抨击时让读者怒,具有立场鲜明的战斗性。(4)趣味。语言议论机智、幽默风趣、寓庄于谐,选择让读者感兴趣的题材。(5)诗味。语言简短铿锵而又含义深刻,富于哲理,让读者读罢掩卷而长思。时评写作具体技法1、引述事件,简明扼要扣材是第一要点时评类文章,在开端处必先引述新闻事件,这是写作的根源所在,立论所在。相当于材料作文的引述材料,在材料作文中,
3、引就是引述材料作话题,揭示论点或提出问题,它属于“引论”的部分。最好从提出论点的需要出发,抓住材料要旨,用简洁的语言,准确地引述。一般说来,材料不同,引述方式各异:文字多的叙述性材料应概述,精辟的名言警句要复述,寓意深刻内蕴丰富的文字要阐述,漫画型材料要对画面作简洁介绍和扼要阐述。对时评而言,引述的事件应该有出处和来源。引,一般写在第一自然段,要求从事件中引出恰当的中心论点。从哪些材料中引出中心论点呢? 可以考虑从以下几个方面:名言、格言、警句、俗语,甚至谚语和有哲理性的话。2、分析原因,透析根源围绕材料议论的最佳手法探因分析法,也叫因果分析法。这种分析法就是从因果关系上把论点与论据联系起来。
4、具体地说,就是对事例中的行为和结果,沿着“为什么”这条思路,探其根源,发现其本质,使内容逐步深化。如为证明“人要立志”这一论点,叙述这样一个故事:据说,牛顿小的时候并不聪明,有一次,父亲叫他在门上打个洞,让大猫和小猫出去方便些,他却打了两个大洞,说是因为有两只小动物。尽管如此,牛顿立志探索科学的奥秘过程中,因刻苦钻研取得累累硕果。接着用探因分析法就是:一个人立了志,就像机器上按了发动机,就有了使不完的劲。牛顿正是因为在这种“使不完的劲”的推动下,取得了巨大的成就,成为著名的科学家。这正是在举出事例之后,沿着牛顿为什么会成为科学家的思路,探究其根源,从而证明了“人要立志”这一论点。此类分析法常用
5、“这是什么原因造成的呢?原来”引出探究和剖析事理的文字。探因分析法的好处是,可以紧紧围绕材料进行议论,绝不会发生越扯越远的偏离题意现象,也增强了材料作文的思辨性。3、探源本质,哲理思辨延伸拓展议论空间从根本上说,议论文的主体就是在回答 一个“为什么”的问题。当我们在论证某个论点时,应该开动思维,多追问几个 “为什么”,就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因,或透过现象深入本质,或揭示问题产生的原因,从而形成分论点。由于因果联系是存在于一切事物和现象之间的一种普遍联系,因此,运用“追根溯源,探究原因”法切分分论点也是议论文写作中使用得较多的一种方法。4、联系现实,旗帜鲜明以小见大,
6、广泛涉猎联系现实部分在全文中出现的位置:联系现实部分往往在文章的中间或后半部分;也可用于全篇。部分联系现实,出现于文章的中间或后半部分。整篇联系现实,可以用多个时事热点组织文章,也可以用一个时事热点贯穿全文。联系现实的种类:一般有两种方式,“个例”和“泛例”。“个例”就是具体的事例,就是紧扣中心观点,选择一个典型事例,比较详细地叙述下来。当然,这种具体叙述是相对于概括性的事例来说的,不能像写记叙文那样过于详细,只要把事情说清楚即可,因为议论文是以议论为主的。“泛例”就是概括性的社会现象,它舍弃了具体人物、时间、地点等因素,加以概括归纳出来的一类一类的“泛指“事物”。联系现实的一般思路:一般分三
7、小步:立、摆、析。立,是确立本层小论点,如果没有分论点,可以直接从摆事实开始;摆,是摆事实;析,是分析现象,使现象与论点粘合上。这三小步其实就是起始、展开、终结三部分。(同学们可以结合背诵的经典语段模式,特别是在“析”这一环节结合我们曾经讲过的假设、因果、意义分析法)5、提出办法,解决问题假设分析法见真功即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在,将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较,通过比较来论证论点的成立。注意:对语段进行假设分析时,如果举的例子是正面的,那么就应从反面来假设分析;如果举的例子是反面的,那么就应从正面来假设分析。例:“世界上没有完全相同的蛋,当你画了一个,
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