PEP教材四年级英语Myfriends说课稿.doc
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1、My friends的说课稿一、说教材1、本节课我上的是PEP教材四年级英语Unit 3 My friends 第一课时。本节课这重点能听、说、认读friend, long hair short hair, stong, quite, thin等单词和词组。2、能听懂、会说My friend is strong/thin. He has short/long hair/big eyes/small mouth并能在实际中加以运用,能适当利用一些形容词来描述自己的朋友。培养学生的英语听力和用英语说话的能力说教学重、难点:重点:描述人物相貌特征的词汇。难点:quiet的发音。二、 说教法(一) 用
2、游戏的方式巩固所学的单词为新课作准备 用用猜谜的游戏激发学生的学习兴趣,同时更是一个对以前的学习内容的复习,为下面的学习内容做铺垫,为学生展开新内容提供知识基础,也为课堂气氛增色不少。(二)词不离句、单词与句子教学相结合 每一个单词或词组出现后作相应的运用,以及替换练习,这是一种语言的内化和创造过程,使学生更易接受和理解单词,并有利于单词的运用以及接下来的会话教学。三、说教学过程 本堂课我大体上分为四大块;(一)热身和复习 安排Lets do 和 Look and say . 这一过程既是学生复习旧的语言知识,为下一步学习作好铺垫,也是通过TPR活动让学生把所有的注意力集中到课堂中来,为英语学
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