推举幼儿园教学方案范文五篇.docx
《推举幼儿园教学方案范文五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推举幼儿园教学方案范文五篇.docx(18页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【推举】幼儿园教学方案范文五篇幼儿园教学方案 篇1 一、主题名称:冬天来到了 二、主题产生:,冬天来到了,天气变冷了。孩子们希望着圣诞节的快速到来,看到孩子们特别快乐的样子,由此生成“过冬了”主题活动。 三、主题目标: 1、关心幼儿了解中国是个多民族的国家,使其为自己是中国人而骄傲和傲慢。 2、感受圣诞节节日的气氛,进展幼儿的交往力量。 3、引导幼儿关注他人的心情,关怀和关心有困难的人;让幼儿在体验文学作品角.感的基础上,懂得关心别人和被别人关心是欢乐的事情。 4、引导幼儿有礼貌地蜻蜓别人说话。 5、在日常生活和嬉戏中,引导幼儿学习“5”的加减,并按物体量的某种差异自定规律进行正、逆排序;熟悉
2、数字“0”,了解其含义。 6、关心幼儿感知具有民族风格和心情的音乐作品,学习与同伴合作演唱、演奏和舞蹈。 7、启发幼儿用多种工具、材料进行装饰,表现自己独特的感受,体验美术活动的乐趣。 四、主题预设网络图: 圣诞皮靴 圣诞欢乐 窗花 挂历 面具 新年 迎圣诞 快乐颂 做英勇的人 今儿真兴奋 向谁学习 快乐颂 幼儿园里的圣诞 冬天来到了 不怕困难 跳绳 挂灯笼 夺红旗 打雪仗 小红伞 啄气球 节日里的小动物们 跳报纸 乌鸦喝水 极地动物 七色完 有袋类动物 小鸟找家 五、环境与嬉戏: 1、与幼儿一起搜集冬景照片及有关圣诞节的材料,布置有关“冬天”或“圣诞节”的专栏。 2、与幼儿一起布置“小手套”
3、展现栏。 3、设置科学区供应弹性玩具和磁性试验材料。 5、设置数学区,投放数字印章。 6、设置音乐区,投放乐器等。 六、保育工作: 1、引导幼儿学会管理学习用品。 2、依据天气改变或运动前后的冷热,准时为幼儿增减衣服。 3、引导幼儿练习“5”以内的数的加减。 七、家园共育: 1、在日常饮食中,留意别让幼儿暴饮暴食。 2、提示幼儿将自己的物品、玩具放在规定的地方。 3、在生活中供应富有弹性的物品让幼儿接触,加深幼儿对弹性的感性熟悉。 4、关心幼儿理解生活中“0”所代表的含义。 幼儿园教学方案 篇2 【设计意图】 废旧纸箱、纸盒常见并有很重要的用途。设计这次活动,主要引导幼儿在玩纸板的过程中熬炼幼
4、儿大肌肉的进展,提高幼儿玩的爱好及环保意识,从而激发幼儿的制造力量。 【活动目标】 1、大胆探究,尝试一物多玩,在嬉戏中体验与同伴合作的乐趣。 2、进展立定跳远、平衡、爬行等基本动作,动作协调敏捷。 3、知道废物利用,增加幼儿的环保意识。 【重点难点】 体验纸板的多种玩法。(爬、立定跳远、平衡等) 【活动预备】 各种外形的纸板若干个、录音机、磁带。 【活动过程】 一、热身运动: 幼儿手拿纸板边听音乐边做动作的进场,进行热身运动。(鼓舞幼儿做不同的动作) 二、自由探究活动 1、引导幼儿用各种外形的纸板来玩,看哪一个小伴侣玩得方法多,而且跟别人不一样。 2、幼儿玩纸板,老师留意观看幼儿的玩法,准时
5、表扬玩得有新意的幼儿,并鼓舞幼儿想方法和别人玩得不一样。如:抛接纸板、顶纸板、双脚夹住纸板跳等 三、沟通分 共享 1、请幼儿说出自己的玩法并进行示范,其他小伴侣学做,如双脚夹住纸板跳、平衡练习等。 2、幼儿再次分散练习。(鼓舞幼儿与同伴合作) 四、嬉戏:过河 1、鼓舞幼儿利用纸板爬过河,想方法解决遇到的问题。 2、按要求站好队,平放纸板练习爬、立定跳远,要求跳到纸板上,尽量不要掉到河里。(嬉戏玩23次) 五、活动结束 1.对幼儿活动状况赐予小结,进行表扬与鼓舞。 2.幼儿听音乐摇小船,做放松动作。 【活动延长】 纸板投放在建构区供幼儿连续玩。 幼儿园教学方案 篇3 一、班级状况分析 本班幼儿总
6、人数有25人,男生有18,女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理力量提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作方案。 1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。 2连续加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。 3连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼
7、貌待人,敬重别人。 4老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把学问传授给幼儿 5做好各科的教学工具。 6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫洁净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色改变,幼儿身体的冷热,训练幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。 三、教学工作方案。 1、班主任老师与科任老师相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体智德美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 推举 幼儿园 教学 方案 范文