我有一个梦想教案范文语文版高一上册.docx
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1、我有一个梦想教案范文(语文版高一上册)【组织教学】(2分钟)师生互相问好。检查出勤情况,做好记录。【复习提问】(3分钟)【导入新课】(5分钟)两千两百多年前亚圣孟子曾经说过:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之”,意思是爱别人的人别人永远爱他,尊敬别人的人别人永远尊敬他,而在此两千年后的1963年在美国也有一个人高喊出“爱心是我们唯一的武器”,他就是人类良知的代表,黑人世界的明星马丁路德金。我们今天学习我有一个梦想这篇演讲稿,以纪念这位伟大的黑人民权运动领袖。【讲授新课】(75分钟)我有一个梦想一、作者简介马丁路德金1964年获诺贝尔和平奖。同年,美国国会通过了人权平等法案民权法。在美国历史上,只
2、有两个人的生日被设作全国性纪念日加以庆祝,一个是开国总统华盛顿,另一个就是黑人牧师马丁路德金。50年代的美国南部,好像一座对付“解放了的”黑人的监狱。阿拉巴马州是种族歧视最为猖獗的一个州,在这里,黑人的选举权力受到野蛮剥夺和限制,骇人听闻的迫害黑人的私刑暴行不断发生,种族隔离制度使黑人不能与白人同校,不能在同一个教堂做礼拜,不准进入为白人开设的旅馆、客栈、饭馆和娱乐场所,连公共汽车站上也树立了栅栏,规定白人黑人分别上车。 1963年8月23日,马丁路德金组织了美国历史上影响深远的“自由进军”运动。他率领一支庞大的游行队伍向首都华盛顿进军,为全美国的黑人争取人权。他在林肯纪念堂前向25万人发表了
3、著名的演说我有一个梦想,为反对种族歧视、争取平等发出呼号。这次演说,集中表达了他的非暴力主义思想以及他对自由、平等、公正的追求与憧憬。1968年4月4日他在田纳西州被暗杀。马丁路德金生前积极参加并领导美国黑人争取平等权利的运动,一生曾三次被捕、三次遭行刺。2006年11月13日,美国著名的黑人领袖马丁路德金的纪念广场在美国华盛顿动工,布什总统在动工仪式上说:“马丁路德金将和其他美国历史名人一样,世世代代接受人们的瞻仰,这是他应有的历史地位。”劳拉:“我们难以想象没有金的美国历史,他代表真理,他遵照上帝的旨意让美国变得更公平。”二、熟读课文,整体把握文章要点1教师范读课文,学生思考:怎样划分本文
4、的演讲思路?讨论后明确:整个演讲可分为三个部分。第一部分(16)段,指出此次游行的要求及要求的合理性。 第二部分(716)段,陈述为实现其要求所使用的斗争策略。第三部分(1732)段,表达作者心中执著追求的理想以及为了实现理想所具有的决心与信念。第一部分是这次游行活动的原因,也是演讲的基础;第二部分是这次活动的策略与目标,也是演讲的发展;第三部分是作者心目中的理想,也是演讲的高潮与结局。时间:1963年8月28日地点:美国首都华盛顿林肯纪念碑前的广场上人物:马丁路德金及25民众(黑人和白人)事件:马丁路德金组织民众以和平集会方式举行“自由进军”大示威,在林肯纪念堂前发表激动人心的演说。集体的背
5、景(12段):黑人没有得到自由、民主,没有享有解放黑奴宣言赋予的权利。集会的目的(36段):“要求兑现诺言”“要求将支票兑现”“提醒美国”争取宣言赋予黑人的民主平等的权利。强调斗争的方式、策略(78段):非暴力行动;不单独行动。表达坚持到底、决不妥协的决心和勇气(916段)阐述“想梦”的具体内容和意义(1727段):和平,民主,自由,平等展望国家的未来前景,激励更广大的民众为之奋斗(2832段):自由之声响彻美国的每一寸土地和每一片天空。2我有一个梦想的演讲特征是什么?讨论后明确:为了追求理想,可以付出千百次的努力。信念不移,决心不改的执著精神,构成了演讲词我有一下梦想的灵魂。充沛的情感是这篇
6、演讲词的主线。演讲者从结束种族奴役的漫漫长夜的期待开始,到一百年后的今天,黑人仍是自己所在国土上的流放者的失望,到兑现诺言的义正辞严,到我梦想着的灿烂前景;把梦幻、新曲、圣歌综合起来,寄托了演讲者悲愤与热切的情感。这种情感又在与听众的心理中回荡,明确的斗争原则,切身利益的呈现,美好未来的展望,都使听众的情绪受到感染并得以升华。三、具体研习1演说辞开篇阐明了签署解放黑奴宣言的巨大意义,作者这样写有什么作用?明确:解放黑奴宣言在美国历史上曾产生过巨大的影响,也可以说这是保障黑奴权利的一部法典。作者高度评价了宣言的巨大意义,说它犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。
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