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1、小学家长会班主任的发言稿范文小学家长会班主任的发言稿1尊敬的各位家长朋友:你们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、班级情况介绍及孩子学业情况我们班共55人,男生31人,女生24人。课堂上大部分孩子
2、能够认真听讲,遵守纪律,积极动脑。下面我就来谈谈孩子们在学习上的表现情况二、班级管理自主教育:以学生为主体,让学习真实发生我们的目标:老师从“教”“不教”学生从“学会”“会学”作为班主任,我是怎样管理班级的?让每个孩子都有展示自己的机会三、如何养成好习惯著名教育家叶圣陶曾说过,什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。积千累万,不如养个好习惯。小学阶段是行为习惯养成教育的重要阶段,应该培养孩子的哪些习惯呢?1、注意孩子的读书、写字姿势和握笔姿势,培养孩子良好的学习习惯。2、每周让孩子自己按作业整理书包,带齐所需的书本用具,书包里只能装学习用品。3、让孩子每天晚上在9:3
3、0之前睡觉,尽量少看电视不玩手机。4、不要带零用钱和饮料。给孩子准备一个杯子到学校喝水。5、在家里帮助孩子准备一个合适的读书环境,有一张属于自己的书桌。6、培养孩子劳动的习惯。7、家庭作业的习惯问题:在做作业之前先问孩子:你要上厕所吗?你要喝水吗?这时候他如果有这些要求你全部让他去,满足他。等做完了这些事情,你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话,直到做完作业。早做完的可以看课外书和邻居小朋友玩等等,时间都由他自己支配,这样强化一个月,习惯养成了,这对培养他专心的学习品质是非常有效的。三、教育小招数为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?招数一、身教重于言传,教育无他,
4、榜样而已招数二、“斥责”要有的放矢。批评要达到效果,很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢。招数三、重结果,更重过程。有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心。招数四、学会谈话。1、抓住把柄谈。忌一见面反复叮嘱“好好学习”,成天将陈词滥调挂在嘴边。2、集中时间谈。一周或一段时间找一个不受干扰的固定时间和地点将
5、问题集中起来谈。3、针对问题谈。与孩子谈话不要奢望面面俱到,全面开花,集中地针对一两个问题突破就够了。孩子最忌讳提陈年老账,与其他孩子攀比。招数五、学会表扬,今天比昨天有进步。表扬孩子应具体:你今天的字比昨天的写得好、你主动帮家里扫了地,真体贴、你朗读时声音真大真好听、你做到了。当面、及时地表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。不要拿孩子和别家的孩子比,只拿孩子的现在和过去比。只要某一方面有点进步就及时肯定他!让他看到自己的奋斗小目标,够得着才有希望去努力。在培养“好习惯”的过程中如果方法用得不对,恰恰就培养了坏习惯。方法用对了,好习惯就是水到渠成的事。好习惯都有了还怕没有好成绩
6、吗?人到中年,事业要,家庭也要!孩子是我们生命的延续,不管我们在外面如何轰轰烈烈,最终我们还要回归家庭。培养好我们自己的孩子,关注他的成长,同样可以作为一项事业。当然,我们首先要的是健康的、快乐的、幸福的孩子,然后才是成人的、成才的、扬名的孩子。学习成绩不是唯一的评价,多元看待孩子的成长和未来。父母生活正能量,不愁孩子不正能量!上天为每个努力的人都准备了一扇窗户,一定要选择最适合的自己!我们面对着几十个孩子,在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向老师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭、学校的关系。同时也欢迎各位对
7、我们的工作提出意见建议,或如实反映一些情况。为了孩子美好的未来,我们携手共同努力!小学家长会班主任的发言稿2尊敬的各位家长:晚上好!首先请允许我代表三五班所有的任课教师表达我们的感激之情,感谢你们对学校工作的支持,感谢你们在晚上赶来参加我们的家长会。我姓王,是三五班的班主任和语文教师。在这里我想和各位家长交流几个情况:第一,正确认识三年级的孩子。在开学不久,我们语数老师商量之后分别进行了摸底考试。我想各位家长都看见了孩子的试卷的。语数两科都是我监考的,监考的时候,是单人单座,座位都拉开了。考试时间是严格控制了的,语文考试了60分钟,数学开始了80分钟。应该说,这个成绩是非常真实的。因此,我希望
8、每位家长都应该引起重视,孩子的成绩到底如何,摸底考试的分数是能说明一些问题的。其次,我想为各位家长介绍下进入三年级后孩子的变化。您的孩子从二年级升入三年级,其实也是低中段的跳跃,是一个爬坡的年级。那么我们要使孩子顺利地完成这个过渡过程,除了孩子自己的主观因素之外,也需要家长的帮助,为此,作为家长必须了解孩子从低年级进入中年级到底有哪些变化:1、知识学习广泛了。我就拿语文这么学科为例来讲,低年级的时候,孩子们主要学的是一些非常基础的知识,拼音、生字、词语读几遍,抄几遍,也就是说只要孩子肯下功夫肯记,一般不成问题。但是,现在可能就有点不同了,因为除了以上这些基础知识以外,作业本上更多的是一些比较“
9、活”的题目,也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案,可以是一题多解,不像学生字、拼音怎么读就怎么读,这个字怎么写就怎么写。所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读还要读,该抄的还得抄,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。2、学习内容增加了。经常关心孩子学习的家长一定也从本册语文书上发现了,语文学习的内容比二年级增加了习作,共有8个习作训练,而且每次习作都有明确的训练目标,要求较高,从开学初,我就时不时在家庭作业中让孩子们写一段话,有的孩子真的是无从下手。因此,我们有的学生真的一下子适应不过来,学习上困难重重。3、学习难度加大了,作业量相对大了,两极分化
10、严重。三年级是一个转折期,无论是语文、还是数学、英语,学习的难度一下子子提高了很多,因此作业量相对也就大多了,因此学习自觉性较差的学生经常会无法当堂完成作业,每天打疲劳仗,所以进入中年级后提倡学生自己主动地去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前撒谎:“今天老师没布置作业。”或者是毛毛草草写上一些,然后骗家长全部写完了。各位家长,我们班级的每个孩子都要求有个专门的“家庭作业记载本”,在本子上,详细记录了作业的内容和要求。请您检查作业的时候,按照家庭作业记载本的要求进行检查就可以了。最后,我想和各位家长交流几点看法:一、培养孩子良好的学习习惯。
11、我们班部分孩子的学习习惯不太好。就是家长口里常说的:”老师,我儿子或者女儿只要我坐在他旁边,他就会做,但是他一个人的时候就乱做。“家长们已经发现了问题,孩子就是不认真。那么我想说的是,各位家长,您知道您孩子为什么会有这样的表现吗?请各位家长千万不要小看这个问题您的孩子,学习习惯非常非常差!各位家长,孩子们的智力相差不大,那为什么成绩有差异,那就是学习习惯的差异!成绩好的孩子,学习习惯非常好,成绩差的孩子,学习习惯差!具体表现就是,上课的时候听讲走神,东张西望;做作业的时候拖拖拉拉,有的时候,家庭作业可以写到9点,10点(我补充一点的就是我们每次的家庭一般不会超过一小时);没有养成手不释卷的好习
12、惯,与书为敌;最后一点就是讨厌老师厌恶学校,一回家就会给这个老师挑刺,给那个同学挑毛病,讨厌老师和学校其实就是讨厌学习最直接的表现各位家长,我刚才说过了,孩子的成绩好不好主要看孩子有没有良好的学习习惯。因此我必须要提醒各位家长,千万不要轻视这个问题。您首先必须重视这个问题。孩子回家后,您一定要全程陪同孩子完成家庭作业,并控制好孩子的作业时间。孩子做完后,每道题每个字都要认真检查,并指导孩子改正过来。这样坚持一段时间后,孩子养成了良好的学习习惯之后,您才能放手。只要养成了良好的学习习惯,孩子一生受益无穷。二、注重培养学生的独立思考能力。有的孩子一遇到难题就大喊父母,其实他连题目都没读一读,一看是
13、一篇短文或作文,就喊救兵了,而我们父母,只是一味对他说该如何如何做,没有教会他解决问题的方法,所以久而久之,学生的独立思考能力越来越差,他懒得去思考,因而,有些学生的阅读,写作能力老是提高不上,因此作为父母对孩子不能解决的问题,要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,注重培养孩子独立思考的能力。三、注重培养孩子活跃的思维能力。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,也不要一味地问,今天你
14、在校专心听讲了没有,应该多关心,多问问上课回答了几个问题,提出了什么问题,发现了什么问题,从小培养学生善于思考的好习惯。四、注重培养学生背记词汇和课文的能力。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。关于课文的背诵,由于孩子多,老师逐个检查很累很累,也没有时间,所以以后恳请家长在百忙中督促检查,并签字证实。今年增设的英语,家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。五、注重培养学生看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读
15、,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。在这里我希望各位家长能定期为孩子买各种适合孩子看的书,三年级的孩子一般以看简单的作文书和故事书为主。经常带孩子逛书店,只要孩子喜欢,就毫不犹豫地为孩子买下。一学期不是买一本书两本书就够了,只要孩子喜欢,您就要毫不吝啬。六、教育孩子遵守纪律家有家法、校有校规,班级也有班级的纪律,常言道,没规矩就不成方圆,这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要,要教育孩子明白,一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种伤害,对于我们班级是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。三年级是小学阶段尤为重要的一年,再次恳请我们的家长要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。让我们携起手来,一同为我们的孩子走向光辉灿烂的明天而不懈地奋斗!以上都是我的一己之见,有不到之处,请多多指正,也真诚地希望各位