小学教师见习总结范文精选.doc
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1、小学教师见习总结范文精选小学教师见习总结一:见习目的:真实感受小学教育,增强师范技能,学习经验.二:见习时间:20xx年x月x日-20xx年x月x日三:见习地点:四:见习人:五:见习过程在我心中见习是一个严肃的词,在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入战争.教育见习,对我们来说也一样,和真实的三尺讲台零距离接触,通过前几次见习我们不再害怕,整理师容师纪前往阵地战斗.由于学校要求我们于4月1号到梨园小学开展为期两周的见习活动.我们全体同学于8:40到达梨园小学,我们先在会议室集合,他们学校的校领导和我们的指导老师向我们提出了见习要求.这时小学生们开始升旗仪式了.等一切都安排好后,我们开始认
2、真学习了.我和两位同学跟着数学指导老师胡冬梅老师,听她上课,向她学习上课需要注意的问题,和吸取老师上课的经验.在这过程中我们接触了关于圆柱和圆锥的许多知识.明白了在学校的时候,我们接触的东西是十分表面的东西,而在实际课堂上我却学到了很多不同的东西,我们获益良多.这几天下来,我听了一些课,不得不佩服这些小学老师,他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础刻学,好的老师真的对以后的学习与发展很重要。小学老师上课很有激情,这是我们大学老师所没有的,这让我深思良久.小学的课程赋予了它的难易程度,也需要老师用智慧教学。小学老师是用激发或启示的方式授课,课堂的氛围调动得很好,学生个个都踊跃发
3、言,这在我们大学生的课堂是见不到的。另外,老师的表扬和批评都很恰当。老师对学生的一句赞扬,成为课上的催化剂,教诲学生们,举手是使他们走向制胜的法宝,同时也向我们展示了,这是教师们惯用活跃课堂的绝技.就连数学也不光走单调逻辑路线了,巧妙实际的缔结,扩展孩子动脑思考,激发学生求知兴趣,即使再难的问题也会迎刃而解.刻学当中,教师们充分体现选用教学效果的现代教学技术,这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功,更要充实更多的现代技术,会使用还不足以,现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生兴趣的目的,这就要着手于实践操作,师生共谋进取,这才是教育上的远见。短暂两周,转瞬即逝,
4、三人行,必有我师.这两周里,我不仅学到了教师们教学的经验与方法,在孩子们身上我也学到了不少.感受不被世俗玷染的童贞,不拘泥于琐事的大度,玩的就是心跳的精神,更为重要的是那颗向上进取的心,这都是我所缺少的,ZUI后,还有孩子们教给我的真情。这次见习,也让我赞叹老师的才艺与智慧。现在,时代在发展,对老师的要求也在不断提高,多才多艺的老师教会学生去追求更广泛的学习,也启发我们这些师范生学习更多的知识以适应社会的需要。短短的两周见习让我从另一个角度审视了小学教师这个重要的职业。作为一个要成为老师的学生来说,我的知识还远远不够.只有基础学好了,才能指导实践,更好得把教学工作做好,因为这些理论是支撑教学的
5、基础。其实做一个优秀的小学老师并不轻松,要做一名优秀的老师既要有爱心又要有智慧,有爱心是既能和学生玩的开心,做朋友,又想长辈时刻关心着学生,而智慧是既要有真实学才,使学生相信你比他们知道更多,能教他们,又能严厉,使他们尊敬你,这样软硬兼施,才能当好一名小学老师。这是我们第四次见习,无疑对我的今后的学习与生活是有帮助的。见习让我见识了小学的情况,老师的教学与管理等等,同时也增长了我对职业的忧患意识,这提醒我在学校里努力多学知识,为自己的将来做打算。见习结束了,学习的生活依旧,不过是要过充实的生活了,希望在下次的实习中能好好表现自己。自我鉴定:本次实习让我真正体会到了课堂教学的严谨与灵活。严谨的是
6、作为老师对自己教学思路的要求与把握,灵活的是对学生学习积极性的调动。经过这次实习,我积累了一定的教学经验,摸索出一些处理课堂互动、引导学生思考的方法,能够通过设计一些关键问题推进课堂教学。整个实习过程态度认真,能够完成教学任务。不过,要想成为一名优秀的数学老师,我还需要付出很大的努力。小学教师见习总结一:目的:为了提高我们的专业文化,专业知识,专业素养。培养我们师范生各方面的教学能力,教学技巧,教学方法。深入学校了解小学生的学习情况为我们以后,走上教师岗位打好坚实的基础。二:见习时间:xx年11月(11)日至(14)日三:见习地点:云溪学校四:见习人:南昌师范高等专科学校自然科学系(511)级
7、数学教育(2)班(万海滨)五:见习过程钧习是让我们这些大学生从理论走向实际的一个重要的纽带。特别是我们是师范生,我们应该去切身体验小学生的学习生活,了解他们的学习情况,积累一些学习方法,教学经验,以及教学技巧。在听一些教师上课的时候学习一些前辈老师教学方法,怎样组织课堂。让课堂的学习氛围提高,提高学生的上课积极性。为我们毕业以后走上工作岗位打下一定基础,为我们以后做一个合格的教师做好准备。2xx年11月11日早晨,我们早早的起了床。期待已久的见习今天就要开始了,我不禁有少许的激动与兴奋。早上7点50,在班长主任及其班委的带领下,全班同学徒步走到我们即将见习的学校-云溪学校。许多学生背着书包走进
8、校园,我们也随着人流走进了三楼的会议室。会议室中,校长与学校主任把学校宣传片放给我们看,简单地对我们介绍了学校的概况与教学方针。会议结束后我们各自去找各自的定点见习班级,去开始我们的见习生活。来到我的定点班级六三班。同学们都非常可爱至极,问我是来干嘛的。能不能陪他们玩呢。我倍感欣慰小学生太可爱了。我们听的第一节课是数学课,数学老师是一个和蔼的年轻的女教师。她开头先是对三节课的内容做一个回课,让同学们对上几节课的内容进行回顾,并点了几位同学去讲台陈述,同学们都非常积极,都想老师第一个点到的是他。对啊,我们做老师的就应该把握小学生的这种心理,要不然我们心理学学来干嘛呢。过了十几分钟,有的同学坐不住
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