学好四史需要坚持怎样的大历史观范文.docx
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1、学好“四史”,需要坚持怎样的“大历史观”?范文 在 中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体 学习时,习近平总书记曾强调:“要坚持大历史观,把五四运动放到 中华民族5000多年文明史 中国人民近代以来170多年斗争史 中国共产党90多年初心优秀优秀范文小编为您整理了学好“四史”,需要坚持怎样的“大历史观”?,给您在日常工作学习中借鉴。 在 中央政治局就五四运动的历史意义和时代价值举行第十四次集体 学习时,习近平总书记曾强调:“要坚持大历史观,把五四运动放到 中华民族5000多年文明史 中国人民近代以来170多年斗争史 中国共产党90多年奋斗史 中来熟悉和把握。”这里所谓“大历史
2、观”,就是指将一个孤立的历史事件或较短的历史时期与其他历史事件或较长的历史时期联系起来,坚持整体化的历史意识,综合运用归纳和比较等手段,通过长时段 大视角的观察来揭示历史发展的内在 逻辑和历史事件的真正意义。 党员干部 学习党史 新 中国史 改革开放史 社会主义发展史,也要具备这种“大历史观”的视野。具体来讲,就是应当把 中国共产党近百年奋斗史 新 中国70多年成长史 改革开放40多年奋进史和世界社会主义运动500多年发展史,放到180年 中国人民近代以来斗争史 5000多年 中华民族文明史 500多年近代世界经济社会发展史和3000多年人类政治文明探究史 中去熟悉和把握。 一 “ 中国共产党
3、近百年奋斗史”完成了 “180年 中国人民近代以来斗争史”由衰转盛的要害转折 2020年是第一次鸦片战争爆发180周年,也是 中国历史走入近代180周年。从那时起, 中华民族和 中国人民经受了 一个多世纪的痛苦折磨,因为落后而挨打,因为挨打又更加落后。第二次鸦片战争 中法战争 中日甲午战争 八国联军侵华战争 日本侵华战争,列强一次次践踏 中国国土 摧残 中国人民 掠夺 中国财富。因此,也同样是从180年前开始, 中华民族就面临着两大历史任务:一个是求得民族独立和人民解放,一个是实现国家繁荣富强和人民共同富裕。为了 完成这两大历史任务,一代又一代先进的 中国人站了 出来,进行不 懈奋斗。这里所说
4、的“先进”,是相对于他们所处的时代而言的。洋务运动 戊戌变法 太平天国起义 义和团运动 辛亥革命,可歌可泣的英雄事迹不 断涌现,但却没能真正改变 中国的命运。直到新文化运动兴起, 中国人最终熟悉到近代以来 中国之落后,不 仅仅在 于器物和制度,更根本的是思想。在 一次次失败之后, 中国最终看到了 命运转折的曙光。 新文化运动促进了 马克思主义在 中国的传播, 中国共产党应运而生,从此 中国革命的面目焕然一新。从1921年到1949年,我们党带领 中国人民推翻三座大山,建立了 中华人民共和国,实现了 民族独立 人民解放 国家统一 社会稳定;从1949年到1978年,我们党带领人民完成社会主义革命
5、,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,奠定了 当代 中国发展的根本政治前提和制度基础;1978年以来,我们党带领人民进行改革开放新的伟大革命,开辟了 中国特色社会主义道路,使 中国大踏步赶上时代。 中国共产党通过近百年的奋斗,完成了 中华民族由近代不 断衰落到根本扭转命运 持续走向繁荣富强的要害转折。 二 “新 中国70多年成长史”实现了 “5000多年 中华民族文明史”追求理想社会的最高成就 最新发明的距今5300年左右的仰韶文化 中晚期巨型聚落遗址“河洛古国”,再次用考古证据验证了 中华文明的历史悠久与传承有 绪。在 几千年历史长河 中, 中国人民凭借着伟大创新精神 奋斗精神 团结精神
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