趣味数学电子小报手抄报.docx
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1、可以每个人取回2张牌。如出示的4张牌上的数确实无法算出24,那么每人取回自己出的牌。当4人中有一个人手中没有牌时,谁剩下的牌最多谁就取得胜利,玩一玩吧!爱迪生的天才等式:大发明家爱迪生在回答什么是“天才”时说:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”美籍华人发明了一种用扑克牌算24的游戏。这一游戏一出现,就立即风靡全美。用一副扑克牌中的A、2、310共40张牌。洗牌后每人轮流取10张,然后每人每次出一张牌,要用、以及括号计算得到24。谁先讲出算式,4张牌就归谁。如讲的算式是错的,就要另外拿出两张牌,其他3人则可以每个人取回2张牌。如出示的4张牌上的数确实无法算出24,那么每人取回自己出
2、的牌。当4人中有一个人手中没有牌时,谁剩下的牌最多谁就取得胜利,玩一玩吧!数学的起源数学是一门最古老的学科,它的起源可以上溯到一万多年以前。但是,公元1000年以前的资料留存下来的极少。迄今所知,只有在古代埃及和巴比伦发现了比较系统的数学文献。远在1万5千年前人类就已经能相当逼真地描绘出人和动物的形象。这是萌发图形意识的最早证据。后来就逐渐开始了对圆形和直线形的追求,因而成为数学图形的最早的原型。在日常生活和生产实践中又逐渐产生了计数意识和计数系统,人类摸索过多种记数方法,有开始的结绳记数,用石块记数,语言点数进一步用符号,逐步发展到今天我们所用的数字。图形意识和计数意识发展到一定程度,又产生
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