热门幼儿园说课稿大班范文汇总7篇.doc
《热门幼儿园说课稿大班范文汇总7篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《热门幼儿园说课稿大班范文汇总7篇.doc(26页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、【热门】幼儿园说课稿大班范文汇总7篇幼儿园说课稿大班 篇1设计意图:秋天到了许多树叶掉下来了,许多小朋友都对树叶很感兴趣小树叶身上怎么会有花纹呢为什么树叶会掉下来呢等等,小朋友们都有他们问不完的话题。纲要中指出:要充分利用自然环境社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。叶子是我们生活当中唾手可得的一种教育资源,叶过万千,却无一相同,它的内部构造也是非常有趣的,所以有了今天这活动。一、活动目的:1、了解叶子的构成(叶肉、叶柄、叶脉),知道叶子有叶绿素。2、激发幼儿积极探索的欲望,能相互交流探索的过程。二、活动准备:实物叶子、叶子小精灵、挂图、石头、棉签若干、挂图、录音机、磁带三、活动过程:(一
2、)感知叶子的结构1、以叶子小精灵与小朋友一起游戏引入,激发幼儿的兴趣。2、每一位幼儿从叶子小精灵身上取下一片叶子进行观察。引导幼儿发现叶子的结构。叶子小精灵还为我们带来了许多的树叶,请小朋友们一人摘一片树叶看一看叶子是由哪几部分组成的。(1)、幼儿以小组观察、交流,教师引导幼儿相互交流自己的发现。(2)、请个别幼儿谈谈自己的发现。(3)、教师结合挂图小结并展示叶子的各部分结构。小结:叶子是由叶肉、叶柄、叶脉组成的。(二)、感知不同的叶子都有相同的结构。1、你们还见过哪些叶子,它们都有叶肉、叶脉、叶柄吗?它们的叶肉、叶脉、叶柄在哪里?(引导幼儿发现每一种不同的叶子都有叶肉、叶脉、叶柄)树叶有许多
3、大小不同的形状,但都有叶肉、叶脉、叶柄,小朋友回家还可以去收集许多不一样的叶子看看是不是都是这样的。2、音乐游戏:小树叶找妈妈许多小树叶都有离开了妈妈,我们一起来帮树叶找一下妈妈好不好?游戏规则:每一个小朋友手拿一片树叶,在歌曲小树叶的音乐伴奏声中,随着音乐自由表现小树叶。当音乐停止时,每一片小树叶都要找到自己的妈妈。(三)实验,了解叶子的成份叶子除了这些叶肉、叶柄、叶脉,叶子还有什么秘密呢?1、介绍材料,讲解做法与要求:老师准备了小石头和地毯,小朋友可以将几片叶子放入小地毯内,用石头舂烂,看看里头会有什么出现?再与同伴们说说你的发现,用小石头舂时要注意安全。2、幼儿操作实验。教师重点指导幼儿
4、放适量的叶子,把叶子舂烂后,引导幼儿观察和交流自己的发现。3、请个别幼儿讲述自己的发现。把叶子舂烂发现了什么?4、教师小结:叶子舂烂后会出现了一些绿绿的汁,是因为叶肉里有许多的绿色素,它叫叶绿素,这些叶绿素能够制造出氧气,还可以帮助我们净化环境。叶子如果没有了叶绿素就不能吸收水份就会离开树妈妈。(四)、幼儿分组操作。刚才叶子里我们舂出了叶绿素,我们可以用这些叶绿素进行画画。今天教师还为你们准备了许多的材料可以让幼儿进行操作。第一组:提供小石头、叶子、小棉签。让幼儿用小石头进行舂叶子,运用叶子的颜色进行作画。第二组:珠子、绳子、叶子。引导幼儿用叶子进行装饰。第三组:提供双面胶叶子、纸张等。引导幼
5、儿进行叶贴画,或用蜡笔进行添画。第四组:提供水粉颜料、毛笔、纸。引导幼儿通过印画认识叶肉、叶脉。活动延伸:让幼儿与爸爸妈妈一起发现叶子的其他秘密。让我们与孩子一起发现叶子还有哪些秘密,并教孩子用自己的方式记录下来带到幼儿园与小朋友一起分享吧!叶子还有哪些作用你还见过什么形状的叶子红色叶子、绿色叶子有叶绿素吗幼儿园说课稿大班 篇2【活动目的】1、让幼儿知道我国是一个多民族的国家,各族人民勤劳勇敢,他们都是中国人。2、主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、x、朝鲜族四个民族,了解他们的主要生活习惯及居住地。3、培养幼儿热爱少数民族的情感,进行爱国主义教育。【活动准备】1、课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈
6、方面的技巧。2、自制投影片,中国地图,四个民族娃娃(彩色图片),居住地标记(蒙古包、大雪山等彩色图片大小各一套),彩色挂图,录音机。【活动过程】一、开始部分1、出示中国地图,复习儿歌“中国地图”,巩固以前所学的地理知识。2、让幼儿知道中国是个多民族国家。第一次尝试:中国是个多民族国家,请幼儿说一说知道有哪些民族,居住在地图上的什么位置?幼儿讨论。3、出示朝鲜、蒙古族、藏族、x四个民族的娃娃,一起找出他们居住在“大公鸡”的什么地方,并将民族娃娃与他们居住地的标记贴在地图上。二、基本部分1、放映投影片,并出示挂图,认识四个民族的服饰特征并了解其生活习惯。(1)放映蒙古族的投影片,让幼儿通过观察、讨
7、论,了解蒙古族人的服饰特征与主要生活习惯。第二次尝试:幼儿观察讨论蒙古族人穿什么样的衣服?他们的服饰跟我们有什么不一样?他们爱好什么?(2)出示蒙古族的挂图,深入引导幼儿观察,并能用完整的语言描述其服饰、生活、乐器等部分特征。然后由老师小结,加深幼儿印象。教师小结:蒙古族人身穿长袍,斜开衣襟,头上扎着头巾或戴着皮帽子,腰间束丝带,脚穿皮靴。他们生活在大草原上,以放牧为生,住在可以随拆随搭的蒙古包里,他们爱吃牛肉、羊肉、喝奶茶。蒙族人喜欢唱歌、跳舞、弹马头琴。(3)用同样的方法,介绍藏族、x、朝鲜族。2、利用投影片,组织添色游戏“为民族娃娃穿花衣”,让幼儿再辨认不同的民族服饰及居住地,巩固所学知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 热门 幼儿园 说课稿 大班 范文 汇总