实用的语文教学计划范文5篇.doc
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1、实用的语文教学计划范文5篇语文教学计划 篇1一、班级学生情况分析(略)二、教材分析1、教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题。依次是:我爱阅读,月是故乡明每个单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾与拓展四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体。其中,“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。本册共有课文28篇,其中精读课文14篇,略读课文14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。教材注意整合性和训练性的循序渐进,将课文分为8组,每组一般有34篇课文,在每组课文之前安排了“导读”。在每篇精读课文的前面安排了“预习”,后面编写了“思
2、考与练习”,在略读课文前面安排了“阅读提示”,在每组课文之后编排了“积累。运用”。本册还安排除 2个重点训练项目,体会句子含着的意思、阅读要有一定的速度。体现由扶到放的设计思路。2、教材的主要特点(一)专题组元的角度更加灵活多样(二)加强整合的编写目的更加明确:主要体现在以下三个方面。(三)课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文。(四)强化导学功能,引导学生思考。(五)改进“综合性学习”,培养学生的综合实践能力(六)拓展学习资源,加强课内外语文学习的联系三、教学目标1、认字200个,会写150个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力。2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速
3、度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。5、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子。6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。7、学习浏览,根据需要搜集信息。8、养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。9、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。10、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范、整洁。11、学写简单的读书笔记、学写内容梗概。12、在
4、综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简单的社会活动,学写活动计划。四、教学措施1、精心钻研教材,让课堂有增量。2、开展大量阅读,并开设“阅读欣赏课”引领学生走向阅读。3、加大积累量,开展“经典文化诵读”活动。4、除完成八个园地的作文练习之外,进行扩展作文练习和日记的练习,真正提高学生的写作能力。5、开展各种语文综合实践活动,提高学生的综合实践能力。6、遵循记忆的规律,定期复习和检查,让学生掌握扎实的语文基本知识和技能。7、领会课标精神,认真钻研教材,把握教学重点、难点,了解本册教材在年级中的地位、作用、特点。在备课中从整体出发,认真备好每一个练习组,落实好每一个训练项
5、目,从而扎实地完成训练任务。8、加强提高学习自觉性,端正学习目的,注意良好的学习习惯的培养,提高同学的自信心和上进心,让每一位学生都体会到成功的乐趣,配合学校完成素质教育的多项教育措施。9、重视培养学生的自学能力,加强预习指导,自行解决生字词,课堂有针对性地对重难点稍加点拨,攻破重难点。10、重视重点训练项目的训练。精心设计课堂作业和课外作业,减轻学生的学习负担,大面积提高语文教学质量。11、发挥优等生的带头作用,带动全班同学使其形成良好的班风,即优良的学习氛围,重视班干部的培养,班集体的建设。加强差下生的指导。重视学生的德育,加强学生的礼仪教育。语文教学计划 篇2人教版作文训练的思路大致可分
6、为三个阶段。初一阶段通过作文让学生懂得文章是现实生活的反映,认识作文与生活的密切联系,。初二阶段着重进行了记叙文、说明文两种文体的练习,初三阶段增加了议论文的练习。我们要对本学期的作文训练作一计划,就需对对九年级上下册,写作训练的内容做一个统观的了解。看看文本为我们设计了哪些内容:九年级上册一单元:通过“雨的诉说”抓住某一季节中突出的感受写一篇抒情文章。二单元:练习写演讲稿,分别以“笑对失败”、“善待他人”、“竞争与合作”为话题;三单元:在“青春随想”活动中以话题“两条腿”写一篇作文;四单元:在“好读书,读好书”活动中撰写关于读书的作文。五单元:学写调查报告。六单元:在“话说千古风流人物”活动
7、中,以“风流人物”为话题写一篇作文。九年级下册一单元:以“土地”为话题,写一篇抒情性的文章或一首小诗。二单元:选取一个与小说有关的话题,写一篇作文(包括小说)。三单元:以“在社区活动站的日子里”为题写一篇作文。四单元:聆听一段乐曲或一首流行歌曲,自选角度,自拟题目,写一篇文章。五单元:以孔子或孟子的某一句名言为题,写一篇议论文。题目自拟,字左右,注意立论要有根据。六单元:以“岁月如歌”为题写一篇文章,体裁、字数不限。总结两册的作文内容设计。我们了解到九年级作文训练从体裁上有记叙文(侧重抒情散文)、议论文、诗歌。从命题形式上有命题作文、话题作文。从数量上:写抒情性文章篇;写话题作文篇;写议论文篇
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