高中开学第一课“自律责任理想”疫情主题班会教案2篇.docx
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1、高中开学第一课“自律责任理想”疫情主题班会教 案(2篇)目录篇一1篇二3篇一一、班会主题抗击新冠肺炎,我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴 玩耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接 触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的 情况,影响身体健康。三、班会目的1.懂得新冠病毒的危害,学会正确认识病毒。2.做好疫情期间的预防,学会基本预防常识。3.了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。2.分享缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1.介绍此次班会的流程,介绍了班会召开的背景
2、。2.将重点部分进行详细讲解,结合实例,做正向分析。(1)什么是冠状病毒?冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在显微镜下观 察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可 引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发现的新型冠状病毒已命名为“2019-nCOV,即2019新 型冠状病毒。(2)临床表现有哪些?一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分 患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、 脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数 患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。3.就容易引发的焦虑情绪与突发状
3、况的关系进行明确。(3)什么是焦虑?心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会 因素共同作用的结果。(1)为什么会产生焦虑?(2)怎样缓解焦虑情绪?认知疗法:改变不良认知或进行认知重建。正确看待冠形病毒的危害,对它有一个深入的认识,了解自己 身边的具体疫情,做好适当的防范,不要过度害怕和紧张,按照要 求正常应对即可。比如:做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量 不出门、多关注时事行为疗法:呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、眺望远方等放松训练,或是干一些可以使自己放 松下来的事情,比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌 等,并且适当进行身体锻炼,增加身体的免疫力。4.就自我防护过
4、程中的细节部分进行讲解。5.学生连麦,提出自己的疑问,老师对大会内容进行总结:(1)正确认识新冠形病毒,从自己身边做起,做好自我防范,不 为医疗人员麻烦;(2)正确看待新冠病毒,树立正确的心态,积极应对,积极配合。六、班会教学设想安排这节抗击新冠肺炎,我们共同努力一一疫情期间缓解心 理情绪主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎,调节心理 情绪,学会自我防护。篇二一、活动背景:2019新型冠状病毒(2019-nCoV),因在武汉大规模出现病例而 被发现.并于2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是 包含多种细分类型病毒,我们现已知的有会引起中东呼吸综合征 (MERS)和严重急性呼吸综
5、合征(SARS)等较严重疾病的病毒类型。而 此次发现的新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒 株。人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气 促和呼吸困难等.在较严重病例中.感染可导致肺炎、严重急性呼吸 综合征、肾衰竭。甚至死亡。截至日前对于新型冠状病毒所导致的 疾病还没研制出特效的药物或治疗方法。但许多症状是可以根据患 者临床情况进行治疗和处理的,我国每日新增的患者出院案例就是 最好的证明。考虑到当前严峻的环境,全国乃至全球新增确诊和死 亡人数还在不断增加,所以加强对病毒相关知识的学习对自己和他 人来说都尤为重要。二、活动对象:班级学生。三、活动目的:1、通过活动,让学
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