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1、区防控儿童青少年近视实施方案范文精品文档,仅供参考PERSONAL 区防控儿童青少年近视实施方案范文区防控儿童青少年近视实施方案范文 一、目标 xxxx年我省儿童青少年总体近视率为xx.xx%,远高于xx.x%的全国儿童青少年总体近视率。到xxxx年,力争实现全省儿童青少年总体近视率在xxxx年的基础上每年降低x个百分点以上。到xxxx年,实现全省儿童青少年新发近视率明显下降,视力健康整体水平显著提升,x岁儿童近视率控制在x%左右,小学生近视率下降到xx%以下,初中生近视率下降到xx%以下,高中阶段学生近视率下降到xx%以下,国家学生体质健康标准达标优秀率达xx%以上。 二、各相关方面的行动
2、(一)家庭 家庭对孩子的成长至关重要。家长应当了解科学用眼护眼知识,以身作则,带动和帮助孩子养成良好用眼习惯,尽可能提供良好的居家视觉环境。x-x岁是孩子视觉发育的关键期,家长应当尤其重视孩子早期视力保护与健康,及时预防和控制近视的发生与发展。 增加户外活动和锻炼。让孩子到户外阳光下度过更多时间,能够有效预防和控制近视。要营造良好的家庭体育运动氛围,积极引导孩子进行户外活动或体育锻炼,使其在家时每天接触户外自然光的时间达xx分钟以上。已患近视的孩子应进一步增加户外活动时间,延缓近视发展。鼓励支持孩子参加各种形式的体育活动,督促孩子认真完成寒暑假体育作业,使其掌握x-x项体育运动技能,引导孩子养
3、成终身锻炼习惯。 控制电子产品使用。家长陪伴孩子时应尽量减少使用电子产品,尤其在寒暑假期间更要提醒孩子减少电子产品使用时间。有意识地控制孩子特别是学龄前儿童使用电子产品,非学习目的的电子产品使用单次不宜超过xx分钟,每天累计不宜超过x小时。使用电子产品学习-xx分钟后,应休息远眺放松xx分钟以上,年龄越小,连续使用电子产品的时间应越短。 减轻课外学习负担。配合学校切实减轻孩子负担,不要盲目参加课外培训、跟风报班,应根据孩子兴趣爱好合理选择,避免学校减负、家庭增负,额外增加孩子眼睛负担。 避免不良用眼行为。引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子
4、产品,避免长时间目不转睛地用眼。监督并随时纠正孩子不良读写姿势,应保持一尺、一拳、一寸,即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸,读写连续用眼时间不宜超过xx分钟。 保障睡眠和营养。保障孩子睡眠时间,确保小学生每天至少睡眠xx个小时、初中生x个小时、高中阶段学生x个小时。督促孩子每天坚持午休。让孩子多吃鱼类、水果、绿色蔬菜等有益于视力健康的营养膳食。 做到早发现早干预。改变重治轻防观念,经常关注家庭室内照明状况,注重培养孩子的良好用眼卫生习惯。掌握孩子的眼睛发育和视力健康状况,随时关注孩子视力异常迹象,了解到孩子出现需要坐到教室前排才能看清黑板、看电
5、视时凑近屏幕、抱怨头痛或眼睛疲劳、经常揉眼睛等迹象时,及时带其到眼科医疗机构检查。遵从医嘱进行科学的干预和近视矫治,尽量在眼科医疗机构验光,避免不正确的矫治方法导致近视程度加重。 (二)学校 减轻学生学业负担。严格依据国家课程方案和课程标准组织安排教学活动,严格按照零起点正常教学,进一步落实减负提质相关要求,注重提高课堂教学效益,不得随意增减课时、改变难度、调整进度。强化年级组和学科组对作业数量、时间和内容的统筹管理。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过xx分钟,初中不得超过xx分钟,高中阶段也要合理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上学习时间。科学布置作业
6、,提高作业设计质量,促进学生完成好基础性作业,强化实践性作业,减少机械、重复训练,不得使学生作业演变为家长作业。 加强考试管理。全面推进义务教育学校免试就近入学全覆盖。坚决控制义务教育阶段校内统一考试次数,小学一二年级每学期不得超过x次,其他年级每学期不得超过x次。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩和排名;严禁以各类竞赛获奖证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生入学依据;严禁以各种名义组织考试选拔学生。 改善视觉环境。改善教学设施和条件,鼓励采购符合标准的可调节课桌椅和坐姿矫正器,为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境,严格按照中小学校教室采光和照明卫生标准(GB xxxx-xxxx)、中小学
7、校普通教室照明设计安装卫生要求(GB/T xxxxxxxxx),落实教室、宿舍、图书馆(阅览室)等采光和照明要求,使用利于视力健康的照明设备。根据学生座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况,每月调整学生座位,每学期对学生课桌椅高度进行个性化调整,使其适应学生生长发育变化。 坚持眼保健操等护眼措施。中小学校要严格组织全体学生每天上下午各做x次眼保健操,班主任教师要加强引导和监督,认真执行眼保健操流程,做眼保健操之前提醒学生注意保持手部清洁卫生。教师要教会学生正确掌握执笔姿势,督促学生读写时坐姿端正,监督并随时纠正学生不良读写姿势,提醒学生遵守一尺、一拳、一寸要求。教师发现学生出现看不清黑板
8、、经常揉眼睛等迹象时,要了解其视力情况并及时与家长沟通。 强化户外体育锻炼。强化体育课和课外锻炼,确保中小学生在校时每天x小时以上体育活动时间。严格落实国家体育与健康课程标准,确保小学一二年级每周x课时,三至六年级和初中每周x课时,高中阶段每周x课时的基本课时要求。中小学校每天安排xx分钟大课间阳光体育活动。按照动静结合、视近与视远交替的原则,有序组织和督促学生在课间时到室外活动或远眺,防止学生持续疲劳用眼。全面实施寒暑假学生体育家庭作业制度,督促检查学生完成情况。 加强学校卫生与健康教育。各中小学要按照中小学健康教育指导纲要要求,积极发挥健康教育课的主渠道作用,落实健康教育课程中视力保护、近
9、视防控等知识内容教学,向学生讲授保护视力的意义和方法,提高其主动保护视力的意识和能力。积极利用学校闭路电视、广播、宣传栏、新媒体、家长会、家长学校等形式对学生和家长开展科学用眼护眼健康教育,通过学校和学生提醒家长重视孩子视力健康。通过健康教育骨干教师培训、健康教育课评选、送课送培到基层等多形式、多途径培训培养健康教育教师,开发和拓展健康教育课程资源。支持鼓励学生成立健康教育社团,开展视力健康同伴教育。 科学合理使用电子产品。指导学生科学规范使用电子产品,养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂,带入学校的要进行统一保管。学校教育本着按需的原则合理
10、使用电子产品,教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的xx%,原则上采用纸质作业,不得通过手机APP等电子产品完成作业。 定期开展视力监测。小学要在儿童入学时查验并接收有资质的医疗卫生机构转来的学前教育儿童视力健康电子档案,未按规定进行视力检查的要督促监护人带儿童到有资质的医疗卫生机构进行检查并完善儿童视力健康电子档案,确保一人一档,并随学籍、年级变化实时转移、更新。在卫生健康部门的指导下,严格落实每年一次的学生健康体检制度和每学期x次视力监测制度。建立视力异常学生档案,由校医或保健教师对视力初筛异常和已近视学生的诊断、矫治和配镜情况进行跟踪、了解、记录,
11、并为其开具个人运动处方和保健处方。做好学生视力不良检出率、新发率等的报告和统计分析,配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力筛查、监测、诊断、治疗结果记入儿童青少年视力健康电子档案。 加强视力健康管理。建立校领导、班主任、校医(保健教师)、家长代表、学生视力保护委员和志愿者等学生代表为一体的视力健康管理队伍,明确和细化职责。将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。加强医务室(卫生室、校医院、保健室等)建设,按标准配备医务人员及必要的药械设备及相关监测检查设备。严禁学校联系没有资质的组织机构或人员开展学生视力筛查。 倡导科学保育保教。严格落实x-x岁儿童学习与
12、发展指南,重视生活和游戏对x-x岁儿童成长的价值,严禁小学化教学。要保证儿童每天x小时以上户外活动,寄宿制幼儿园不得少于x小时,其中体育活动时间不少于x小时,结合地区、季节、学龄阶段特点合理调整。为儿童提供营养均衡、有益于视力健康的膳食,促进视力保护。幼儿园教师开展保教工作时要主动控制使用电视、投影等设备的时间。 (三)医疗卫生机构 建立视力档案。承担基本公共卫生服务的医疗卫生机构要按照国家相关规范要求,为辖区内x-x岁儿童提供眼保健和视力检查服务,建立视力档案。xxxx年起,x-x岁儿童每年眼保健和视力检查覆盖率达xx%以上。在学校配合下,认真开展中小学生视力监测、筛查,将眼部健康数据(包括
13、屈光度、眼轴长度、屈光介质参数等)及时更新到视力健康电子档案中,筛查出视力异常或可疑眼病的,要提供个性化、针对性强的防控方案。在检查的基础上,结合居民电子健康档案、健康xx-xx省智慧医疗服务平台等现有资源建立并更新儿童青少年视力健康电子档案,配合学校及教育行政部门,及时共享有关信息。 规范诊断治疗。县级及以上综合医院普遍开展近视防治医疗服务,认真落实近视防治指南等诊疗规范,根据儿童青少年视觉症状,进行科学验光及相关检查,明确诊断,按照诊疗规范进行矫治。叮嘱儿童青少年近视患者应遵从医嘱进行随诊,以便及时调整采用适宜的干预和治疗措施。对于儿童青少年高度近视或病理性近视患者,应充分告知疾病的危害,
14、提醒其采取预防措施避免并发症的发生或降低危害。制定跟踪干预措施,检查和矫治情况及时记入儿童青少年视力健康电子档案。积极开展近视防治相关研究,加强防治近视科研成果与技术的应用。充分发挥中医药在儿童青少年近视防治中的作用,制定实施中西医一体化综合治疗方案,推广应用中医药特色技术和方法。 提高诊疗水平。各级医疗机构应结合实际,强化学科建设,配备必需人员和设备,不断提升眼科服务能力。省卫生健康委组建近视防治医疗指导组,对各级医疗机构加强业务指导,充分发挥医联体的协同作用,提升区域内眼科疾病诊疗水平和眼健康服务能力。 加强健康教育。儿童青少年近视是公共卫生问题,必须从健康教育入手,以公共卫生服务为抓手,
15、发动儿童青少年和家长自主健康行动。针对人们缺乏近视防治知识、对近视危害健康严重性认识不足的问题,发挥健康管理、公共卫生、眼科、视光学、疾病防控、中医药相关领域专家的指导作用,主动进学校、进社区、进家庭,积极宣传推广预防儿童青少年近视的视力健康科普知识。加强营养健康宣传教育,因地制宜开展营养健康指导和服务。视力监测机构开展视力监测时,应对学校师生开展至少x次视力防控健康教育宣讲活动;对视力异常的学生进行提醒教育,及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查。 (四)学生 强化健康意识。每个学生都要强化每个人是自身健康的第一责任人意识,主动学习掌握科学用眼护眼等健康知识,并向家长宣传。积极关注自身视力状况,自我感觉视力发生明显变化时,及时告知家长和教师,尽早到眼科医疗机构检查和治疗。 养成健康习惯。遵守近视防控的各项要求,认真规范做眼保健操,保持正确读写姿势,积极参加体育锻炼和户外活动,节假日每天坚持x小时以上户外活动时间,每周参加中等强度体育活动x次以上,养成良好生活方式,不熬夜、少吃糖、不挑食,自觉减少电子产品使用。 (五)有关部门 省教育厅:成立全省中小学和高校健康教育指导委员会和xx省儿童青少年健康指导中心,指导市(州)、县(区、市)教育行政部门和学校科学开展儿童青少年近视防控