学校领导党性分析材料范文.docx
《学校领导党性分析材料范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校领导党性分析材料范文.docx(5页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、学校领导党性分析材料 编者按:本文主要从存在问题的具体表现;产生问题的原因分析;今后努力方向进行讲述。其中,主要包括:理论学习自觉性不强、党性锻炼抓得不紧、服务意识树得不牢,过分强调工作忙、事务多,深入基层时间较少,与教职工谈心交流不够、工作中虽有争先创优的思想,但求过硬、创一流缺乏应有的干劲和激情、习惯于对学校实行经验型、传统型管理,大胆实施创新方面做得不够好、作风不够扎实,工作勤于作部署,而惰于抓落实,真正深入实际,调查研究较少、遵守纪律的自觉性不强,有时不能严格要求自己,说话办事离党员的标准要求还有一定差距、思想认识不够端正,对于社会上流行的请吃、吃请等不良风气抵制不力、组织生活制度落实
2、不够好,业务会议开得多,组织生活会开得少、理论学习抓得不紧、党性修养不够自觉、强化理论学习,打牢立身做人思想根基、严守政治纪律,认真贯彻落实上级指示、加强自身修养,树立共产党员良好形象、坚持工作创新,提高学校全面建设水平等,具体材料请详见: 在保持共产党员先进性教育活动中,我以实事求是、严于解剖的态度,边学习、边反思,对自己入党二十多年来的工作情况进行了认真分析,找出了存在的问题,挖出了思想根源,明确了今后的努力方向。现将有关情况向党组织报告如下: 一、存在问题的具体表现 (1)理想信念方面。理论学习自觉性不强,有时为了应付检查,按照上级计划学得多,结合实际自觉学得少;看报刊杂志比较多,潜心钻
3、研理论书籍较少。党性锻炼抓得不紧,对社会上一些不负责任的言行和极个别腐败问题,视为市场经济条件下的必然现象,虽然没有消极迎合,但自觉抵制不够。 (2)宗旨观念方面。服务意识树得不牢,过分强调工作忙、事务多,深入基层时间较少,与教职工谈心交流不够,只要求他们干好工作而忽视了对其工作和生活上的关心,影响了广大教职工的工作积极性和主动性。 (3)精神状态方面。工作中虽有争先创优的思想,但求过硬、创一流缺乏应有的干劲和激情;对学校建设中的一些难题有依赖思想,致使有些问题没有得到及时有效解决;有时工作精力不够集中,缺乏把岗位当作事业干的雄心壮志。 (4)创新意识方面。习惯于对学校实行经验型、传统型管理,
4、大胆实施创新方面做得不够好。如正在进行的新课程方案的实施,由于自己认识不足,对其基本精神和内容实质领会不深,致使这项工作进展缓慢。 (5)工作作风方面。作风不够扎实,工作勤于作部署,而惰于抓落实,真正深入实际,调查研究较少,对于教育教学工作中出现的新情况、新问题了解掌握不准,工作缺乏针对性和实效性。 (6)组织纪律方面。遵守纪律的自觉性不强,有时不能严格要求自己,说话办事离党员的标准要求还有一定差距。自身要求不严,要求别人做到的,自己没有做到。如要求教职工中午不准喝酒,而自己因社会应酬较多,执行落实不好,没有起到模范带头作用。 (7)廉洁自律方面。思想认识不够端正,对于社会上流行的请吃、吃请等
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校领导 党性 分析 材料 范文