18我的伯父鲁迅先生导学案人教版六年级上册.docx
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1、18 我的伯父鲁迅先生 导学案 (人教版六年级上册)四十八小学六年级语文导学案(共案) 执笔:魏瑶审核:祝佳审批:吴健学案编号:6语18(1) 授课人:授课时间:姓名:班级:小组: 课题:18我的伯父鲁迅先生课型:新授课时:第一课时 【学习目标】 1、会写12个生字,正确恰当的运用一些词语。 2、有感情地朗读课文。 3、给课文每段加上小标题,弄清第一部分和后面几部分的关系。 4、联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子,学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。 5、了解鲁迅先生是一位关心爱护青少年成长,热爱劳动人民,为自己想得少,为别人想得多,深受广大群众爱戴的人。领悟鲁迅先生关心他
2、人,爱憎分明的高尚品质。 【学习重点】 学习鲁迅先生关心他人,爱憎分明的高尚品质,给课文每段加上小标题,弄清第一部分和后面几部分的关系。 【知识链接】 周晔,女,1926年5月生,1984年1月去世。浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人,二弟周作人,三弟周建人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿,所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海,鲁迅逝世时,她才10岁。我的伯父鲁迅先生,是周晔回忆伯父的文章,写于鲁迅逝世九周年(1945年),自建国后一直选入小学语文课本。周建人在晚年口述,周晔执笔,出版了鲁迅故家的败落一书。周晔还独立撰写过伯父的最后岁月鲁迅在上海一书,是她研究鲁迅的姊妹篇。 【学法指导】 先看看课题,想想作者
3、是鲁迅先生的什么人;再认真读课文,看看作者通过鲁迅先生的哪几件事,赞扬了鲁迅先生怎样的品质。 【自主学习】 (1)我能正确读写“团聚、低微、深奥、枯瘦、咳嗽、失声痛哭、囫囵吞枣、张冠李戴、马马虎虎、恍然大悟、北风怒号、匆匆忙忙、饱经风霜”。这些词语 我觉得难写的有_,难记的有_,我再写两遍,争取记住它. 。 (2)给加点字选择正确的读音打“”。 追悼(dodio)咳嗽(sousu)殡仪馆(bnbn) 水浒传(zhunchun)女佣(ynyn)正月(zhnzhng) (3)辨字组词 殡()硼()嗽()镊()悼()奥() 缤()绷()漱()摄()掉()懊() 【合作探究】 1.认真读文,根据段意,
4、看每段都是围绕哪个内容写的,给每一段加上小标题。 (1)(2) (3)(4) (5) 2.人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生表现在哪些方面? 3、什么事使“我”惊异? 4、我是怎样读水浒传,结果如何? 5、伯父听了“我”的回答,怎么说?伯父的年纪比“我”大,为什么记性反而比“我”好呢? 6、为什么“我”听了伯父的话会“又羞愧,又悔恨,比挨打还难受”? 7、临走的时候鲁迅为什么送作者两本书? 【整理学案】 【达标测评】 这个小故事反映了鲁迅先生什么品质? 教师复备栏或 学生笔记栏 四十八小学六年级语文导学案(共案) 执笔:魏瑶审核:祝佳审批:吴健学案编号:6语18(2) 授课人:授课时间:姓名:班级:小
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