《竞聘高级演讲稿范文合集六篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《竞聘高级演讲稿范文合集六篇.doc(23页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、竞聘高级演讲稿范文合集六篇竞聘高级演讲稿 篇1尊敬的各位聘委:大家好!我是xx,xxxx年毕业于xx师范学院数学教育专业, 本科学历,同年到xxxx中学任教,至今15年。xxxx被认定为中教一级资格,现任教于xx市xx中学高三年级。我竞聘的岗位是中教高级专业技术岗位;首先,我具备下列基本条件:(1)具有履行岗位职责所需要的政治理论水平,能够用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题,工作实绩突出;(2)具有胜任工作的组织能力、文化水平和专业知识,有较强的事业心和责任感;(3)在近三年的年度考核中被评定为称职(合格)以上等次;(4)身体健康,能坚持正常工作。我具备基本条件与竞聘资格,回首三
2、年来时路,细数曾经得与失,愿与大家分享。在05、06、07连续三年的高三教学工作结束后, 20xx年与我省同步进入新课程并担任一年二班的班主任,在高三教学中,在班主任朱玉波、刘景侨老师的协助下,虽然所教是普通班,但当年高考数学成绩非常好。在任班主任期间,我努力寻求与学生的切入点,根据自己和学生的特点,制定出适当的管理模式。为了解学生的家庭情况,从大年初二开始在爱人的陪同下进行家访,行踪遍及金厂、银厂,铁厂、砖厂、江南、江北甚至连出租车都上不去的地方。其中过程不必细说,只知最终学生信我、敬我。在高一结束时,我班56人中有37人成绩上升,平均进步9名。不知这个成绩算不算出色,也许班级管理存在不尽人
3、意之处,但我欣喜地看到学生如我想象地成长。在教学中,我努力汲取先进教育教学理念的养分丰富自己,让自己观念新,方法新,始终立于新课程改革的风口浪尖,手把红旗旗不湿。三年来,我发表国家和省级论文多篇,并蒙领导信任,同事谦让,让我有多次与同行高手切磋的机会,有幸均不辱使命;20xx年盟校优质竞赛第一名,同年靖宇杯一等奖,东北三省优质课竞赛一等奖:20xx年省数学教学基本功大赛二等奖,省教学新秀选拔中走出通化并获综合素质优胜奖。20xx年德育案例一等奖,第六届科研成果一等奖,教学设计获三等奖。几年来我辅导的学生在数学竞赛中成绩优异,尤其今年学生崔哲源在全国高中数学联赛中获三等奖。多年以来,我一直感受着
4、身边人的善良与宽容,欣赏着大家的出色与精彩。记得有一次比赛归来,因为又得了一等奖,钟校长说:“我发现你现在已经到了一种境界和层次”,其实我想说,我个人是渺小的,真正强大的是默默站在我身后的群体,是你们给了我智慧和力量,为我扬帆加力,助我前行。请允许我对多年来给我帮助的你们表达最深的谢意,同时也期待着所有的人在下一时刻给我更大的支持和认同,谢谢竞聘高级演讲稿 篇2尊敬的各位领导、评委、老师们:大家好!今天,我参加竞聘小学高级教师八级岗位,我相信,我的成功将来自于你们的认可与支持。年我毕业于河池地区宜山师范学校,毕业后分配到市一小工作至今。年获得小学高级教师资格。年获大专文凭。在这小小的三尺讲台上
5、,我已奋斗了近个年头,每当得知我的学生考入各级各类高等学府的时候,内心便充满了喜悦与欣慰。这是教育工作带给我的最宝贵的精神财富,它将支持我在教育的道路上走得更加稳健。任现职以来,我先后担任学校教务处副主任、政教处主任的工作。在工作中,首先我积极参加政治学习,坚决拥护党的方针政策,坚定爱岗敬业的信念。我还坚持依法执教,团结协作;坚持廉洁从教,以身作则。对于分管的工作,我均能认认真真地完成,如坚持对班主任进行培训,年6月,我被选送到北京参加完教育部“国培计划知行中国”小学班主任骨干教师培训后,就开始对全市的100名班主任进行培训,每天在电脑前督促、指导老师们学习、批改学员作业的时间不少于3个小时,
6、经过半年的努力,终于圆满完成任务,我也因此获得省级指导老师奖。我还注意指导班会的有效开展,抓好学生的德育,管好学生的学籍,还积极组织学生参加各级比赛活动,均取得好成绩:20xx年我校被评为“河池市德育先进单位”;近年来我校参加“爱国主义读书活动”讲故事比赛均获特等奖、一等奖,并代表宜州市参加河池市的比赛。其次我积极投身于课程改革实验与课题研究中,不断更新教育观念,充实专业知识,培养专业技能,努力提高教育教学能力。几年来,我参与研究并获结题的课题有:国家级课题作文提前起步,分段大量读写,省级课题关于语文教学“双积累”“两结合”的研究,地区级课题读评写全程开放自主作文教学研究。现在正参加着省级“诵
7、读经典”和一个地区级的课题。为了树立新的人才观、质量观和自身职业观,在参加各类继续教育学习中,我总是学得很认真,如在参加河池地区中小学校长培训班学习期间,因为学习努力,成绩显著,成为74个人的班级中评出的5名优秀学员之一。作为一名教师,我注意多读书、多反思、多请教,并联系自己的教学实际,构建属于自己的教学风格。教学中,我注意激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维,发展学生的个性特点。课堂上,我踏实教学,关爱学生,引导学生打好坚实的学习基础。多年来所教的班级语文成绩优异,我也因此多次获奖:06年被评为“河池市小学教学质量优秀教师”,年连续3次被评为“宜州市教学质量优秀教师”,获庆远镇教学质量优
8、秀奖4次,年所上的4个毕业班均获河池市小学阶段教学质量评估超标奖;我曾代表河池参加广西首届中小学健康教育优秀课比赛获一等奖,参加宜州市小学教师基本功大赛获个人全能一等奖。我于20xx年被评选为宜州市首批语文科带头人,今年被推荐为河池市第三期“21世纪园丁工程(B类)”学员,因此每个学年均按学校的安排上校级探讨课。自履职小学高级教师以来,我始终不忘学习,经常钻研,善于思考,不断地丰富自己。为了总结教学经验,我积极撰写教学论文,共有36篇获奖:其中7篇获国家级一、二等奖,22篇获省级奖,7篇获地、市级奖。论文利用字理识字,提高识字效率发表在河池教研上。我不但自己写,还很注重指导学生写作,近年来共有
9、25篇学生作文分别发表在广西少年报、作文周报、河池日报上,我也多次荣获各类征文比赛指导老师奖。工作中,我严于律己,宽以待人,以身作则、为人师表,与老师们团结协作,努力做学生喜欢、家长信任、学校放心的教师,因此,我被评为“宜州市十佳教师”1次,镇级“优秀教师”3次。基于以上原因,我认为自己完全能胜任小学高级教师八级岗位的工作。如果我竞聘成功,我将有创造性地履行好小学高级教师八级岗位职责:继续遵守教师职业道德,服从学校工作安排。承担规定的教学任务,努力使教育教学实绩在同学科教师中处于领先水平,并指导一名下一级职务的青年教师。我还要勇于承担教研、教改任务,积极参与课题研究,保证聘用期内每年至少有一篇
10、教学论文在河池教育上发表或获省级奖。如果竞聘不上,我会把今天作为我下一次冲击的起点!服从学校工作安排,坚定“堂堂正正做人,踏踏实实工作,快快乐乐生活”的人生信念!我的演讲完毕,谢谢大家!竞聘高级演讲稿 篇3尊敬的领导:大家好!我是丰西运用一车间电力机车高级技师-xxx,于20xx年5月取得机车乘务高级技师职业资格,现竞聘丰西运用一车间第五指导组乘务高级技师岗位。自聘用技师以来我立足本职积极发挥技术骨干作用,在日常工作中努力学习业务知识及新知识,提高自己的理论和实作水平。坚持安全第一消灭了违章违纪。在工作中态度端正积极肯干,不怕苦、不怕累、任劳任怨起到了党员模范带头作用,充分发挥技术骨干作用,主
11、动学习新知识、新设备性能。熟知监控装置的使用,日常经常讲课,并编写了列车监控装置使用提示卡;编写了石家庄郑州间货物列车操纵提示卡已印发成册并得到推广;整理了石家庄-郑州间各站站场资料已上报段安全科;总结出担当区段各站站前调速和站内停车的速度与减压量、减压量与制动距离的参考值。熟知机车性能对机车应急故障进行分析,提出多项适合乘务员运行中应急处理机车故障的方法。积极提合理化建议,日常经常处理机车故障,并针对机车普遍存在的不良现象提出整改建议。经常带徒,在近三年内有xxx等十人担当了司机。20xx年合并到丰台机务段后就赶上机车更换lkj20xx型运器,当时邯郸属地无运器专业教育人员,本人担当起lkj
12、20xx型运器使用方法的教育工作,在为期一个月的讲课中使400名机车乘务员得到教育。针对新的模式本人还在lkj20xx型运器上模拟试验各项数据,在此过程中本人编写了石家庄-郑州间lkj20xx型运器提示卡并印发成册发给每名乘务员,缩短了乘务员学习并掌握新知识的时间,有效地提高了乘务员在新设备新模式使用水平,在更换新运器新模式过程中没发生严重问题。并且之后每次改版都参与修改。自己熟知担当区段站场及线路设备情况,编写了石家庄郑州间货物列车操纵提示卡,对所担区段的列车运行速度的变坡点和站场有特别要求和注意事项重点标示,对提高司机对列车操纵水平起到指导作用,同时方便司机对线路资料的查阅。整理了石家庄至
13、郑州间各站站场资料,绘出各站站场平面图,为司机非正常行车提供帮助,并且该资料已上报段安全科。为适应提速要求,对制动机距离做了实践试验,在站内停车时,在以往都是凭经验来看距离,这样推广性比较差。为了提高在此方法理论基础,经过实践得到一定结果。以列车站内停车为例:(1)35km/h速度在减压50kpa,列车走行350m左右。(2)30km/h速度在减压50kpa,列车走行230m左右。(3)20km/h速度在减压50kpa,列车走行120m左右。(4)15km/h速度在减压50kpa,列车走行90m左右。以这样的数据在站内一次停妥,提供了操作数据,提高了线路畅通,减少货物列车抗客车的机会,适应了大
14、提速的要求,同时这样在传授技术带徒时有了理论指导,经实践使新职司机在制动机的使用方面得到了快速提高。经常利用业余时间讲课,讲解在工作中遇到的疑难问题。特别是对近期京广线换车过程中,大小号机车存在不同构造处所、机车加装改造项目及对机车运用的影响的讲解。大大提高了机车乘务员应急故障处理能力。积极探索机车故障处理难点,总结处ss4机车无现象无压无流处理方法。在运行中,无现象的无压无流,不能短时间逐个查找,我总结出一套方法,即“三短接,五确认,三判断”的方法,三短接:短接556ka(557-558号线),短接569ka(401-419号线),短接运器联锁(558-1558号线),五确定:确认主,副电位
15、器哪个故障(换一个电位器),确定电子柜故障用b组试验,确定线路接触器是否吸合,确定678ka是否吸合,确定操纵节569ka是否失电释放。三判断:判断线路接触器不吸合,原因为10qp,60qp,未闭合(运用机车在闭合位,只考虑辅助触头是否闭合到位)和将532kt顶死并将正联锁短接,判断操纵节569ka不释放(可拆线圈电源线401),判断将加装改造93号阀和运器隔离开头打故障位,经过上述处理,在不查找故障点的情况下,机车维持进行,尽快开通线路。积极完成领导交给的各项工作,按时完成技术攻关课题。做为一名电力机车司机技师,我愿竞聘丰西一车间的高级技师岗位。在今后的工作中,我将继续发挥好技术骨干作用,及时学习和掌握新的技术业务及设备知识。每月进行一次班组技术业务交流,收集解决一些班组在工作中遇到的疑点、难点,使大家共同学习、共同进步,对所学内容结合实际,利用业余时间组织乘务员进行现场演练,从而达到所学有所用的目的。为一线职工排忧解难,为安全生产做出贡献。竞聘高级演讲稿 篇4尊敬的各位领导、各位评委老师们:大家好!我是一名工作在教学一线的老师,于97年毕业于绵阳师范学校,在涪城区最偏远的玉皇乡村小学任教三年。三年中我刻苦学习钻研,先后获得了国家计算机等级考试一二级等级证书,并通过自学考试取得了川教院的大专学历,现正攻读本科学历。XX年我应聘来到先锋路小学,