精选国家开放大学电大专科现代教育思想2031期末试题及答案试卷号2080.docx
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1、国家开放大学电大专科现代教育思想2031期末试题及答案(试卷号:2080)盗传必究一、填空题(共4题,每空1分,共10分)1. 在现代社会,科学已经不再是极少数人从事的活动了,知识产业已经形成,其从业人员越来越多。 生活在这样一个世界中,良好的科学素养对每个人都是必不可少的。2. 教育思想具有认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价功能、反思功能;概括起来说, 就是教育思想对教育实践的理论指导功能。3. 学习求知内在的财富提出,21世纪的教育应该有四大支柱,即“学会做人”、“学会做事”、“学 会共处”、“学会理解” o当前在学校教育中特别要强调培养学生人、关心人的人文精神,要给学生提 供关
2、心人的机会。4. 对学生进行实践教育必须以学生实践能力的发展为目标,以调动学生的主动性、积极性、创造性 为尺度。培养学生的实践能力必须解决学生的主体性问题。二、简答题(共4题,每题10分,共40分)5. 简述科学素养的成长规律。答:科学素养主要是在学科学、用科学、探索科学的活动过程中成长起来的。(6分)科学素养的成 长要求科学教育活动必须是重视科学方法、充满科学精神的。(4分)6. 概括人文教育思想的主要观点。答:人文教育是现代教育的重要组成部分(2分);现代人文教育的根本目标是让学生学做进步的现代 人(3分);人文学科教育与人文实践活动相结合是人文教育的基本途径(2分);接近自然,善待自然,
3、是 现代人文教育的重要内容和手段(3分)o7. 试说明“应试教育”的主要弊端。答:学校教育只重视少数升学有望的学生而忽视大多数学生的成长(2分);整个中小学教育变成大学 预备班的教育,只片面重视智育,忽视德育体育美育和劳动技术教育(4分);以单纯分数标准评价学生成 绩,以单纯的升学率评价学校的教育教学质量,导致教育评价上的片面性(4分)。8 .简述终身教育思想的基木观点。答:终身教育是从胎儿到坟墓的人生全程教育(2分),是超越学校围墙的教育(2分),终身教育的学 习方式是自我导向学习(2分),具有无所不包的学习内容(2分),其目标是完善的人与和谐的社会(2分)。三、案例分析题(共2题,每题15
4、分,共30分)9. 请就下述案例材料的内容,发表你的看法,怎样才能改变生活中总会感受得到的这类情况呢?案例材料据有关方面调查,在我国中学生中,年级越高的学生越不喜欢学以致用。当问及你是否喜 欢“把学到的知识用来解决或解释生活中碰到的问题”时,15. 4%的初中生作否定回答,18.8%的高中生 作否定回答,且20. 9%的家长认为孩子不是经常运用所学的知识。调查设计了一个题目,即用图表或文 字描述自己的教室在学校的位置,结果多数学生只能提供部分信息,不能让人清楚顺利地找到教室。答:教育与生活实际相脱离是应试教育给我们造成的一大弊端。案例材料中反映的这种情况,在H常 生活中比比皆是,因此,它具有典
5、型性和代表性,同时也生动地说明了,当前我国实施素质教育以改变学 校教育与社会生活相分裂的严肃性和艰巨性o (3分)比较令人感到无奈的是,这种现象似乎已经到了令人失望的严重的程度。许多老师和家长,其实对于 孩子们解决实际问题能力不强的素质状况,已然心知肚明:他们身上明显存在的生活知识不足,又不能将 所学的书本知识运用到日常生活之中,这种理论与实践“两张皮”的现象,大家司空见惯,但如何才能让 青少年学生也能自觉认识到这个问题,重视自身存在的不足,从而自觉运用学校、家庭和自身的努力以不 断有所改进呢?这也不是只需简单讲一讲道理就可以解决的问题。其中,能否从根本的“素质”要求出发, 让孩子身边的所有人
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