精选幼儿园教学方案范文合集6篇.docx
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1、精选幼儿园教学方案范文合集6篇幼儿园教学方案 篇1 目标: 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 预备: 1. 长方形色纸,长纸条。 2. 蜡笔,剪刀,浆糊。 过程: 1.出示各种各样灯笼的图片,幼儿展现自己带来的玩具小灯笼。 提问: 图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的,有的上面有许多图画似乎我们看的连环画。有的上面写字的,是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节,元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布,塑料,纸) 2、老师示范讲解小灯笼的制作方法。 u 老师出示灯笼的范例。 看一看,老
2、师的小灯笼是用什么材料做的?(纸)上面有些什么图案?你们想不想自己做一个小灯笼呢? u 展现制作步骤。 u 交代要求,幼儿操作,老师指导。 1) 先在纸上画上你自己设计的图案,留意把有图案的一面对着自己。 剪的时候留意不要剪究竟。 2) 幼儿操作,老师巡回指导,关心个别力量差的幼儿。 3) 探究除了这样剪,你还能想出更多的制作方法吗?鼓舞幼儿大胆尝试,争论沟通。 u 展现幼儿作品。老师与幼儿一起布置,开一个小小灯展。 幼儿园教学方案 篇2 一、班级状况分析:爱国格言 本学期我班有40个小孩,其中男孩30人,女孩11人,均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到:在我班共有5个幼儿上过小
3、小班,对园内生活有了必需的阅历和学问上的预备,因此大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境,并能参加到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹状况多较,对父母和祖辈依靠性较强,一些幼儿抓做大人的颈项不愿放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又抓又咬,心情很兴奋,在和幼儿接触和交谈中发觉幼儿自理潜质和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,构成了很多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清晰为了使这些幼儿能尽快稳定心情,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,构成良好的常规意识,我们老师将同心协力,团结合作,把更好
4、的精力投入到工作当中去,使每为幼儿都能开心的生活,取的可喜的进步。 二、级工作任务及目标 以幼儿园工作规程为指针,依据园务工作方案,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规训练及品德训练,增加幼儿体质,进展幼儿语言潜质,留意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的进展。 总目标:美好感言 1、透过各种训练手段让幼儿能感受成人的关怀和爱惜,并激发其爱父母、爱老师的情感,会用法一些礼貌用语。 2、提示帮忙幼儿遵守群众生活行为规章,能和同伴共同嬉戏。 3、培育幼儿初步的自我服务潜质,能参与简洁的劳动,做自己能做的事。 4、调动幼儿的心情参与各项活动,并能发表看法。 5、鼓舞
5、幼儿情愿与同伴交往。 6、能和家人、小伴侣、老师等关联亲密的人友好相处,知道就应关怀别人。 7、学习辨别事物是与非的最基本的原则。 8、初步熟悉群众、公共等概念,学写有关有利与群众、公共等的基本原则。 三、环境创设: 1、本学期我们将以主题形式来布置环境,并与每月的主题活动亲密协作,准时更换主题。同时充分利用废旧物品,以带给成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手参加,进展幼儿的协调潜质、动手操作潜质以及提高幼儿的环保意识。 2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面进展需要,满意幼儿的嬉戏爱好,依据本班实际,建立合理的活动区规章,亲密协作教学需要,定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。 3
6、、充分利用家长资源,鼓舞家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。 四、详细工作措施。 1。“一切以幼儿利益优先”的工作原则,敬重幼儿,公平地对待幼儿。树立高度的训练意识,不断修正服务看法,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。 2“忠诚、敬业、听从、勤奋”地工作,与时俱进,专心调整心态,适应课改带来的改变,在探究中享受欢乐,在反思中寻求进展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和群众事业的进展。 3、我和李老师刘老师是新组合,同时本班的班长杨老师正在休假中,这个学期由我担
7、当临时班长职务,因此对彼此工作的协作协调是一个较大的挑战,因此,我们务必在工作中加强彼此间的沟通与协作、协调与联系,分析,如分工、时刻协作、家长工作和训练、培育幼儿的方法上的差异,然后调整训练工作资料与措施,分工状况。使三人不断透过自身的调整,将个人意愿达成全都,团结协作,决不掉队。 4、坚固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业进展上要对群众、对自己负职责,专心参与各种研习活动和进修课程,不断更新学问、更新训练观念,提高业务水平和自身的素养。 五、逐月目标: 9月保教、常规、德育及平安目标: 保教: 1、稳定幼儿心情,制定方案。学习仿照操。 2、发动家长带一些玩具来幼儿园,让幼儿在群众活动
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