疫情防控-疫情期间教师网络线上教学工作总结范文5篇.docx
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1、疫情防控-疫情期间教师网络线上教学工作总结范文5篇范文一:2020年春节,突如其来的新冠肺炎给节日披上了灰色的外衣,也给每个人心上罩上了一片阴影。面对疫情,全国上下一心打响了一场没有硝烟的战斗。根据县教育局通知,我校也积极开展了线上教学活动,对此,我感触颇多。一、星火燎原,推动教育信息化。特殊时期,教师变主播,学生变爱粉。这是一次应急教学,一次新的尝试,更是一次推动。网络教育是实现信息化必不可少的手段,也是提高教学质量的有效途径。平时,我们习惯了传统教学,总是不想尝试、改变;此时,直播教学促进了学校及师生迈向信息化、多元化的进程。二、集思广益,发挥网络优势。我校教师主要依托钉钉 网络教育平台向
2、学生开展同步教学或辅导,同时预留相应的练习作业,学生通过班级钉钉上传由教师在线查阅。也就是说按照教学指导答疑作业检测的流程进行工作。面对如此功能齐全的教学平台,我感到非常的兴奋、激动,但怎样才能利用好这个平台成了急需解决的一个问题。我主动进行尝试,不懂的地方积极向技术指导员请教或在网上查找解决,努力发挥好网络的优势服务于线上教学。三、精益求精,促进自身成长。一周的线上教学体验,总体还算顺畅,但也有过一些小意外,如:互动面板和连麦面板覆盖,两个面板就会瘫痪,结束不了直播;正常直播时不知什么原因竟自动结束,等等。我感到不满足了,做事应该追求尽善尽美,我又去请教技术老师,和其他老师交流,获取经验并反
3、复实践,虽然有新问题在不断生成,但自我成长从未停止过。四、居安思危,珍惜美好时光。线上教学有许多可圈可点的优势,这是毋庸置疑的,但且不说一些突发的小意外时时困扰着我们,也不说批改作业的不方便,只是每节课面对设备的孤单身影就足以让人失落感爆棚。现在想来,曾经的每一节课堂教学,每一次与学生的相视一笑每一件事都是多么温情!期待阳春三月,重返校园,我想那时的我们定会更加珍惜拥有的美好!范文二:今年疫情来得十分突然,打了所有人一个措不及防。国家启动紧急措施,各部门各单位密切配合。疫情面前,停课不停学,国家教育部下达紧急通知,各省、市、县积极响应。听到这个消息我激动之余又感到不安。网上授课,从来没有接触过
4、的事,我应该怎么做?我能做好吗?焦虑在我心头笼罩。熟悉钉钉软件,解决直播工具,学习直播技巧,搜集上课资料。一个个困难逐个克服,而这只是开始。第一次网络授课,心中涌动着不安。好在孩子们大都很听话,积极配合着我,不安的心也平静了下来。通过这三、天的授课,我对软件越来越熟悉,操作越来越灵敏,与同学们的互动也不断增多。课前认真备课,课下布置习题,课后批改作业这一系列的动作已经渐渐的习以为常。从一名严肃的教师,在短短几天之间就变成了一位十八线女主播,这让我既得到了新的挑战,也有了不少新的收获。这几次课上完,我深切地感觉到网络上课有利有弊。1.一些本身很努力,但跟不上进度的学生们,可以好好利用直播回放这一
5、功能,加深自己对知识点的理解,巩固自己在课上没有掌握的知识。对于他们来说,这是一次很好的反超机会。2.在网络上课,旁边难免会有家长的陪同,这样可以促使孩子们更加认真的听课,家长们也能及时了解到孩子的学习状态,及时教育,督促。从这几次语文作业的提交情况来看,大部分家长还是很负责任的。3.课后学生需要在各科学习群穿梭,查看课后作业。同时还得把作业上传自各科学习群,给学生增加了负担。同时长时间使用电子产品不利于学生用眼健康。4.网络授课,与学生互动交流减少,不能及时看到学生的状态和情况,无法及时了解学生学习效果。期待疫情早日过去,期待师生早日返校。我已开始怀念我们的校园了。范文三:本该热闹的校园悄静
6、孤寂,看不到操场上飘扬的国旗,感受不到老师们讲课的慷慨激昂,听不到孩子们在走廊上富有生气的喧哗。恍然,是疫情让这一切延期了。疫情就是命令,防控就是关键,值班就是保证。为进一步贯彻省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作视频会议精神,学校为确保学校能尽早恢复开学,党员教师率先到岗,冲锋在前。党员教师李建忠细心地落实学校师生出行或居外返漳及接触湖北(武汉)人员的摸排跟踪,严格执行漳平市防控指挥部十一个一律的要求。学校密切关注学校师生身体健康状况。做到师生每人一表进行每日两次的体温测量,做好记录,无异常情况,每周一反馈,发现异常及时报告。为了全校师生和住户自身的身体健康和生命安全。党员教师陈岳峰针对
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