陈毅探母说课稿苏教版一年级下册.docx
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1、陈毅探母说课稿(苏教版一年级下册)一、说教材陈毅探母是苏教版一年级下册的一篇课文,本文讲的是陈毅元帅回乡看望生病的母亲的故事,课文记叙陈毅在母亲床前的所言、所行,反映了陈毅对母亲的无比敬爱之情,表现了他和母亲之间的亲情。全文共分3个自然段。第一自然段是写陈毅元帅知道母亲生病后,连忙赶回故乡探望。第二自然段写陈毅询问母亲病情,给母亲洗衣服。第三自然段写陈毅母子之间的对话。课文语言质朴自然,浓浓的母子之情洋溢其中。两幅插图紧扣课文内容,以片断特写的方式,再次凸显课文主要内容,帮助学生对课文理解内化。二、说设计理念阅读是学生个性化行为,阅读理解必须建立在学生充分的阅读实践的基础上,联系生活,创设情境
2、,让教师、学生、文本之间充分对话、互动,从而达到感悟升情,实现阅读成功。三、说教学目标1、认识7个生字,会写9个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在朗读中体会陈毅和母亲之间的亲情,懂得要像陈毅那样孝顺长辈,有一颗感恩的心。4、初步培养学生自主思考问题、探究问题的能力。四、说教学重难点:重点:识字写字,有感情地朗读课文。难点:感悟陈毅对母亲的孝顺,体会陈毅与母亲之间浓浓的亲情。五、说教学过程一、新课导入1、故事导入:黄香温席扇枕的故事(黄香,东汉人,少年时就善于写文章,当时的人称颂他:“天下无双,江夏黄香。”但黄香最难能可贵的,还是他很小就知道孝敬父亲。黄香9岁时母亲去世了。他十分悲
3、伤,就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜,天气寒冷。黄香就先钻到父亲的被窝里,躺一会儿才回到自己的床上睡觉。夏天夜里很热,黄香就手执蒲扇,对着父亲枕席使劲扇着。)2、我们今天要学习的课文的主人公也是一位懂得孝敬老人的人。出示陈毅的图片,问:同学们,你们知道他是谁吗?(生回答,生不知道师说,师板书:陈毅)学生认读:陈毅。提示学生“陈”字是翘舌前鼻音。“陈”也是今天要学写的一个生字,师在田字格中板书“陈”字,提示:左边窄右边宽,双耳旁只占左上格,请学生书空并描红,师巡视指导,表扬写得好的同学。2、那你们知道陈毅是一个什么样的人吗?(师简介:在我们中国的历史上,有许多伟大的人物。陈毅就是其中
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