《有关幼儿教学总结范文汇总10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有关幼儿教学总结范文汇总10篇.docx(19页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、有关幼儿教学总结范文汇总10篇幼儿教学总结 篇1 卫生保健工作在幼儿园工作中具有特殊重要的意义,由于幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿。关怀和注意每个孩子的健康成长,是我们的首要职责。有人说,世界上很多事情都可以等,唯独孩子们的事情不能等。我园教职员工怀着对幼儿训练的高度责任感,发扬不怕苦、不怕累、敢攀登的精神,主动提倡“求实、创新、无私奉献”的园风,以“面对将来、追求卓越、服务.”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标,以科学的管理为保证,来全面提高保教质量。学前期儿童正处在生长发育的关键时期,他们生长发育快速,然而身体尚未发育完善
2、,适应环境的力量和对疾病的反抗力不足,简单受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康。所以,保证供应幼儿全面合理的养分,加强体格熬炼,落实扎实有效的防病措施等,是提高幼儿健康水平的重要环节,也是幼儿园工作的重点。 一、在老师方面: 依据幼儿的年龄特点,我园首先建立了科学有序的一日生活制度。做到动静交替,集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间支配做到既有限定又有弹性,保证幼儿在原有水平上都能得到进展。其次,注意培育老师形成良好的卫生保健常规。在幼儿园一日活动中,老师始终把平安工作应当放在首位,不仅在一日活动各环节中留意平安,而且通过各种活动对幼儿进行平安训练,增加平安
3、意识,学会自我爱护。设计了当心烫伤、地震怎么办、水灾的危害灭火器的用法等话题让幼儿绽开争论,做到人人讲平安,事事讲平安。平常,老师都注意加强幼儿体育熬炼,利用四周环境中一切有利的自然因素,结合季节特点开展各项体育活动,以保证幼儿每天户外活动不少于二小时,户外体育活动不少于一小时。平常在室内留意开窗通风,保证室内空气清爽干净。 二、在保育员和炊事员方面: 我园定期组织他们进行思想修养方面的学习,留意对她们进行岗位培训,这不仅提高了她们的服务意识,还提高了她们的服务技能,培育她们对幼教的无私奉献精神。同时,我们坚持制度化管理,组织她们学习了各项卫生保健的规章制度,定期召开由园领导、炊事员、保教人员
4、及家长组成的膳管会会议。做到个个职责明确、各司其职。平常注意随机检查,发觉问题准时解决。尤其是手足口病流行期间,我们更加严格执行环境卫生制度,坚持每天一小扫,每周一大扫;严格执行消毒制度,做好日常消毒和防病隔离工作,做到餐具毛巾每天消毒,活动室每天进行紫外线消毒,玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节,我园严格实行隔离消毒措施,被褥一周晒一次,一个月清洗一次。我园不断增加检查的实效性和力度。上学期,我园坚持开展定期检查,本学期把重心放在随机检查上,同时增加了检查的密度,特殊是做到了查中有指导,指出问题复查促提高,对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比,让每一次检查都成了促进老师或幼儿进展的契机
5、。同时,我园注意加强食堂管理,严把炊事员购买关,选择新奇的荤、素菜,发觉不符合卫生要求的准时退换。 三、保健老师方面:在工作中,注意做到以下几点: 1、加大晨、午检力度,准时发觉和处理患病幼儿。特殊是“手足口病”的高发期间,加大了晨检的力度和密度,不让一个幼儿漏检。 2、常常组织保育员开会学习,总结工作,布置任务,明确搞好保育工作的重大意义,准时解决保育员的工作困难。 3、每天对保育工作进行巡察检查、记载、了解状况,发觉问题准时指出,并作好记录。 4、每周末进行一次环境卫生大检查。 5、到各班观看幼儿进食状况,观看饭菜的数量是否恰当,通过检查调整菜谱,使之充分满意幼儿生长发育生活活动等所需热量
6、及各种养分素的量。 经过大家的努力,本学期我园的卫生保健工作虽然上了一个新台阶。但是这其中也存在着一些问题,例如:保育员的卫生常识、班级管理与本班老师协作默契等方面还没有过关,炊事员的操作方法不到位在以后的工作中我会再接再厉,使卫生保健工作更上一层楼。 幼儿教学总结 篇2 本学期来,我以活动嬉戏的形式来关心幼儿学习语言,在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的力量。在此,由于我的教学方法是有限的,平常,我有时说话的语气不够生动,还有存在其它不足问题,有待于我以后渐渐累积阅历,把我的教学方法有所改进提高。 紧急的一学年已经结束了,回顾这个学期幼儿在语言学习方面学问,还是有进步的
7、,为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅,表达更详细,现将本学期的语言课程总结如下: 一加强语言的基础训练。 本学期,为了培育幼儿语言表达,首先我从最基础的学问入手,让他们仔细倾听别人说的话,怎样学会说一般话;再跟师协作回答家庭住址、成员、介绍自己、老师、学校,回答中口齿清楚、语言和声调精准;随后在鼓舞他们相互学习说一般话。 二;培育幼儿口头表达力量。 在本学期的学习生活中,我时常多与同学活动在一起,教他们说完整的话,内容要连贯,条例要清晰,和别人交谈要自然大方,语言文明,别人说话要仔细听,不随便打断别人的话。在平常的语言教学中,我特殊重视幼儿的语言力量的培育,把平常学习的古诗、儿歌、故事每天都
8、要进行复习巩固,已怕幼儿的遗忘。为了让这些孩子在生活中学会大胆流畅的语言,我平常用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展现,展前总要先说一些介绍自己、内容题目的词句,再让他们大胆地、流畅地讲解并描述老师教过的故事,随后在相互评论。通过一个学期的训练,现在班上有百分之百的小伴侣都能在众人面前展现自我。 总之,生活中离不开语言,要想让这些天真活泼的小伴侣从小养成文明流畅的语言,师要更新训练方法,让他们多走进自然、多接触人类、多走向.共同沟通,才能使幼儿的语言表达步步上升。 幼儿教学总结 篇3 人类正大步跨入布满竞争与合作的21世纪,崭新的世纪对儿童的智能化进展提出了更高的要求。而幼
9、儿园小伴侣语言的进展将对幼儿园小伴侣思维力量的进展产生重大影响,幼儿园小伴侣期是幼儿园小伴侣语言进展的最佳期,合理有效地把握好这一最佳时期,会对幼儿园小伴侣一生的素养进展奠定基础。每天早晨,在我们耳边,都能听到悦耳的童音“goodmorning!”而孩子在课间活动,最喜爱是仿照老师的英语嬉戏。针对孩子们的宠爱与爱好,我们本学期就选择了孩子最喜爱的“欢乐英语”。 一、让爱好成为开启幼儿园小伴侣英语训练的大门 首先,在训练目标的制订上,我们立足幼儿园小伴侣期幼儿园小伴侣的特点,将目标制订得浅显易接受,我们的英语训练注意口语培育,以听说为主,不搞认读,坚持听说整合,先听后说,以听促说,自然习得的原则
10、,培育幼儿园小伴侣学习的爱好和对语言的敏感性,培育幼儿园小伴侣初步用法两种语言进行交际的力量,培育幼儿园小伴侣良好的学习习惯和各种基础技能。 其次,在训练内容的选择上,我们力求符合幼儿园小伴侣的身心特点,注意选择幼儿园小伴侣亲身经受和日常生活中感爱好、能理解、易汲取的内容,且生动好玩,富有童趣,又贴近幼儿园小伴侣生活与情感喜好,其难度既符合各年龄幼儿园小伴侣的进展特点,又略高于幼儿园小伴侣的年龄水平,使幼儿园小伴侣既不至于感到太难,又感到有肯定的挑战性。 第三,在教学方法上,我们以嬉戏为主,各种教学方法敏捷交替用法,以此吸引幼儿园小伴侣,抓住幼儿园小伴侣,从而有效的调动幼儿园小伴侣学习的爱好。
11、我们常常借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿园小伴侣宠爱的事物,让幼儿园小伴侣在玩乐中学习英语,提高了学习英语的爱好。如:在教幼儿园小伴侣学水果类单词时,我们预备了各种水果或水果玩具,以水果店嬉戏的形式让幼儿园小伴侣在玩嬉戏的过程中学习相应的单词,幼儿园小伴侣很感爱好。 第四,在教学手段上,我们充分利用录音、录像等直观的现代化训练手段来激发和关心幼儿园小伴侣学习英语。如:在教幼儿园小伴侣学习各种动物类的单词时,我们通过播放录像等形式演示给幼儿园小伴侣看,让幼儿园小伴侣觉得学习英语特别好玩。此外,我们还播放一些英语歌曲给幼儿园小伴侣听,这一些都激发了幼儿园小伴侣学习英语的爱好。 二、让老师成为实施
12、幼儿园小伴侣英语训练的保障 老师是训练胜利的关键,我利用课余时间学习礼貌用语、课堂用语、晨操用语、入园离园英语、嬉戏英语、午餐英语、午休英语、卫生英语、时间日期气候英语等。我们把把握标准的语音、语调、提高口语会话力量放在了首要位置。 通过本学期的学习,我们得出以下几个结论: 1、幼儿园小伴侣对英语活动有深厚的爱好,有剧烈的学习欲望,同时能运用已有的英语参加到各种教学活动中。 2、幼儿园小伴侣能主动探求新知,思维活跃,学问面广、丰富,不仅把握了幼儿园小伴侣园五大领域的学问技能,还把握了有关动物、植物、自然玩具、食品等方面的英语单词及短句。详细内容有: 幼儿园小伴侣在巩固复习已有学问的基础上,能把
13、握50个新的单词,学会20句左右新的短句,会唱10首英文歌曲。 3、幼儿园小伴侣的交往力量增加,看法自然大方,能主动与他人交往,表现出热忱,在嬉戏情境中能运用简洁的日常英语口语进行活动。 4、幼儿园小伴侣性格活泼开朗,培育了克服困难的士气和信念。 虽然本学期幼儿园小伴侣英语口语力量有了肯定提高,但在以后的活动中,我们应留意: 1、在日常生活中老师要尽可能的与孩子多说英语,让他们多听(包括磁带),给他们营造一个轻松开心的英语环境。 2、创设英语区,使孩子们能在轻松自然的气氛中,熟识、了解字母和单词的特性、把握学习的规律。 3、做好家园联系工作,准时的向家长反馈英语教学内容,以便父母在家关心孩子复
14、习巩固。 在以后的活动中我会不断开发设计更多更新更好玩的嬉戏,让幼儿园小伴侣在玩中学让孩子学好英语,欢乐把握“其次语言”!。 幼儿教学总结 篇4 我经过一学期的业务理论学习,渐渐感到幼儿训练的重要性,现就个人的学习经过,谈谈自我的学习体会: 幼儿训练需要创设有利于幼儿进展的机会与条件,经过幼儿自主的创设活动,促进幼儿进展,在训练教学活动中着重制造各种条件和环境力求在幼儿的启蒙阶段为他们作好铺垫,充分发觉他们的想象力,制造力.为今后成长打下坚实的基础。 其次,幼儿园的训练资料是全面性的,启蒙性的,各领域的资料相互渗透,从不一样的角度促进幼儿情感,看法,本领,学问技能等方面进展。在以后的工作中,我
15、会依据幼儿园训练指导纲要,结合本班幼儿的实际情景,制定切实可行的并敏捷地执行。最终经过学习,我深深的体会到,幼儿训练必需坚持保教相结合的原则,在幼儿园的训练工作中,保教结合的原则证明白幼儿园训练与其它训练的重要区分,同时也显示出幼儿园训练自身的独特性。所以,我更应提高自我的文化素养水平,经过各种训练活动的观摩,评价自我或他人的训练行为,相互沟通,取长补短,提高训练质量,促进幼儿进展。 幼儿教学总结 篇5 一、加强政治学习 改善自己的思想政治学问以提高职业道德素养。平常要关怀时政学习,主动拥护党的方针政策,学习老师法、未成年人爱护法、幼儿指导纲要、幼儿园工作规程等专业指导精神,坚决爱岗敬业、献身训练的信念,坚持以幼儿进展为本的宗旨。要依法执教,严谨治学,团结协作;要廉洁从教,以身作则。 二、主动投身于课程改革试验中 不断更新训练观念。在个人角色定位上:一要从单纯的训练者转变为训练的有心人。在教学过程中,置身于教学情境中,用讨论者的眼完分析教学理论和实践问题,反思自己的行为,积累阅历,探究幼儿训练的新理念;二是从书本学问的传授者转变为制造型老师,用自己的制造性言行潜移默化的感染幼儿,为幼儿