有用的学期教学方案范文汇编七篇.docx
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1、有用的学期教学方案范文汇编七篇学期教学方案 篇1 一、上学期工作回顾 1、成果 (1)通过主动做好清洁、消毒、通风等卫生工作,加强幼儿户外熬炼,提高免疫力,坚持每日报告制度等有效措施,我园实行了训练局抗击非典工作,得到家长、.的认可,并以“预防措施到位,环境美丽的幼儿园”受训练局通报表扬。 (2)通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式主动开展老师培训,提高老师的业务力量、专业水平,提升幼儿园整体素养。将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注意在日常生活中促进幼儿身心健康和谐进展。 (3)市少儿花会画展,我园选送了50多幅美术作品;同时参与幼儿画展,80多幅美术作品获奖。 (4)我园老师创编的幼儿
2、舞蹈草原游记、时装表演健之美、对面女孩看过来参与了美国惠氏药厂(中国)有限公司在大家乐举办的13岁幼儿生日会活动,扩大了我园在.上的主动影响。 (5)加强了双语教学的讨论与实践,幼儿参加英语活动的爱好较高,对学过的英语口语、歌曲把握较好,能听懂并情愿用英语对话,基本养成大胆说英语的习惯。英语发音较精准;能听懂并情愿用简洁的英语与他人进行口语沟通,完成多个连续的简洁英语指令。( 整理) 2、需要加强的方面 (1)加强幼儿独立讲解并描述、表演力量的培育,注意开发幼儿的制造力,特殊是制造美的力量,增加自信,全面提高幼儿的综合素养。 (2)坚持英语在日常生活中的运用与渗透,提高幼儿英语听、说、唱的力量
3、。 (3)引进奥尔夫音乐训练,提升艺术园品牌。 二、本学期工作重点 深化幼儿园课程改革,全面提高训练教学水平,促进师生共同成长。 1、深化开展优质园本课程的讨论,总结阅历,整理资料,形成课题总结报告。 (1)依据幼儿实际状况,深化开展主题探究活动,健全幼儿成长档案;仔细观看记录幼儿活动过程,并进行分析评价,重视幼儿的点滴进步,准时向家长反馈。 (2)整理课题方案、阶段小结、专题文章、老师随笔、活动设计(照片、vcd)、教玩具照片等资料,撰写课题总结报告,参与省学前训练协会“十五”课题结题成果展现。 2、在一日生活中渗透英语训练 (1)通过英语的高频运用,娴熟生活口语。 (2)加强情景教学,使幼
4、儿在嬉戏中学习。 (3)多采纳歌谣、儿歌,使英语学习更为好玩。 (4)运用直观、形象的训练,调动幼儿学习英语的主动性。 三、各月工作方案 九月: 1、仔细做好开学的相关工作: 1)开学前普访 2)活动室布置 3)组织“大带小”、音乐会等活动,安定幼儿心情 4)建立幼儿一日生活常规 5)开展主题探究活动 6)建立幼儿成长档案 2、开展老师技能技巧竞赛(舞蹈、声乐、乐器、绘画及英语、音乐优秀课例评比),提高老师专业素养;并选出优秀节目、作品参与鹏城金秋社区文化艺术节活动(书画、舞蹈) 3、组织秋游活动巡游红树林。 十月: 1、开展“祖国万岁”主题探究活动,培育幼儿喜爱祖国的情感。 2、组织半日活动
5、考核,向家长开放(必需含由本班老师执教的英语活动)。 3、参与长城片沟通观摩活动。 4、参与市鹏城金秋社区文化艺术节活动(音乐)。 十一月: 1、以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年,向家长展现幼儿园师生的艺术、双语才能(形式:幼儿英语歌舞、英语短剧,老师家长歌舞,师生家长书画展)。 2、加强对幼儿的观看记录,组织阅历沟通会。 3、参与长城片03岁早教讨论沟通活动。( 整理) 十二月、元月: 1、加强冬季熬炼,提高幼儿运动素养,举办第七届“小小运动会”迎接新年。 2、艺术双语试验班对家长作期末汇报。 3、组织幼儿身心进展测查工作及开展总结沟通,清点财产等工作。 学期教学方案 篇2 一、学情分析
6、这一届三班级同学已用法了三年的试验教材,对一些基础性的数学学问有了初步的熟悉。同学已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数同学熟悉到数学学问无处不在,生活中到处有数学。这为同学对本册的学习打下了重要的基础,也为提高同学的解决问题力量和实践力量制造了条件。 二、教材分析 本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步熟悉,四边形,千米和吨的熟悉,时、分、秒,可能性,数学广角等。 三、指导思想 1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培育同学的数感。 2、量与计量的教学联系生活实际,重视同学的感受和体验。 3、空间与图形的教学,
7、强调实际操作与自主探究,加强估测意识和力量的培育。 4、供应丰富的现实学习素材,体现学问的形成过程。 5、逐步进展同学综合运用学问的力量,注意情感、看法、价值观的培育。 四、目的要求 (一)、学问和技能方面 1、会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。 3、初步熟悉简洁的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步熟悉分数的大小,会计算简洁的同分母分数的加减法。 4、初步熟悉平行四边形,把握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四
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