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1、【有用】幼儿园教学方案范文锦集四篇幼儿园教学方案 篇1 新学期已经开头了,为了在管理与业务上更上一层楼,特制定本学期工作方案如下: 一、完善改进各项规章制度,明确岗位工作目标,实行基础工资与岗位工资相结合的方法。 二、在教室队伍建设上连续培育年轻老师的带班力量,提高他们的班级管理水平,结合实际仔细学习幼儿训练理论,提高他们的专业水平。 三、遵循幼儿训练进展的规律卡站形体训练课,双语教学,新蒙氏数学,主题网络教学让幼儿持续,健康和谐的进展。 四、连续开展丰富多彩的自主户外活动和室内区域活动,有方案的开展各种活动。 五、加强卫生保健工作,设立晨午检制度老师作好记录,平安护理好每一位幼儿。 六、连续
2、加强内不管理,内强素养,外树形象,开拓创新,为创市级一类幼儿园制造条件。 七、幼儿园工作方案详细支配: 二月份: 1、做好开学前的各种方案。 2、通过教材制定各种方案。 三月份: 1、组织老师探讨讨论主题网络教学。 2、训练早操,丰富室内外嬉戏活动。 四月份 1、组织老师本园内讲课,评课活动。 2、开展丰富多彩的室内外嬉戏活动。 五月份: 1、开头预备“六一”的各项活动。 2、老师制作教玩具。 六月份 1、庆祝“六一” 2、召开家长会,进行家长问卷活动。 七月份: 1、幼儿学问抽测检查。 2、屏蔽优秀老师。 3、检查各种簿本。 4、各种工作总结。 幼儿园教学方案 篇2 一、指导思想 新学期,对
3、家长来说蕴含着新的盼望,对老师来说,面临新的挑战。随着时代的进步和进展,幼儿的.训练也随之发生改变。本学期,我将会严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,在新的纲要和学校幼儿园教研方案的指导思想引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的进展。 二、本班状况分析 本班共有幼儿22人,大部分幼儿都是从私立幼儿园过度到我园的,在身体、认知等各方面的力量都得到了肯定的进展。但也存在着一些问题,由于本班人数较少,这就给我们的训练教学工作带来了肯定的困难。 三、学期教学目标 1、关心幼儿熟悉自己的生活环境与事物,让幼儿学会关爱他人,关爱四周环境与事物,熟悉四周对我们有关心的人,了解他们的劳
4、动。 2、引导幼儿学会关怀.事物,对.怀有一份感情,在力所能及的范围内,担当.责任。 3、关心幼儿了解公共场所中的行为规章,能辨别对错。 4、激发幼儿对升入学校的憧憬之情,培育幼儿自理意识和任务意识,为顺当进入学校奠定良好的基础。 5、初步引导幼儿学会感恩,关心幼儿形成正确的价值观。 四、详细教学支配 本学期上课时间大约18周,每周两节课,除去节假日,.领域有十二个单元次活动,初步支配每周两次.领域活动。 五、详细措施 1、老师要增加.性训练的意识,关注幼儿的日常生活,观看、了解和把握幼儿的行为,随时捕获到有利的训练契机,建立有机整合的渠道。 2、抓住时机,制造条件,施加有效、有益的影响,将.
5、训练和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。 幼儿园教学方案 篇3 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以实行两个纲要为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深化为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长训练;把我园建设成为精品幼儿园。 二、状况分析 上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣扬招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园老师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50 人,幼儿园进展态势良好。但在去年,我园师资状况比较紧急,最终由校领导及园领导的讨论,我们又新招4名老师和一名后勤人员。
6、在教学过程,我们始终将新老师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对老师进行教学业务培训。去年,我们主动参与上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项训练教学活动。 三、工作目标 1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于老师队伍的建设;重视老师培训;供应多种平台学习熬炼;强化训练教学常规管理;提高老师的育人力量和水平。 2、努力打造擅长学习,擅长吸纳,擅长思索,具有肯定理论高度和鉴赏力量的新型老师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥主动
7、影响的新型老师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务力量强的新型老师。 3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。老师可任意随堂听课,让老师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把详情抓严,把过程抓实。 4、抓好老师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“老师进展,幼儿进展,幼儿园进展”,努力建设成为家长满足、.满足的幼儿园。 四、主要工作 1、加强师德训练 要想成为一名好老师,首先要成为一名具有良好师德的老师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求老师富有爱心、耐烦和细心,因此师德训练是老师成长的基础。 (1)对
8、老师进行,老师礼仪,师德规范的训练,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。 (2)开展“五爱”训练,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 (3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。 (4)坚持“仔细、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风。 2、完善幼儿园训练教学的量化考核评估细则。 将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高老师工作主动性为目的。 3、加强专业培训 (1)组织老师学习幼儿园训练指导纲要并进行争论,不断更新训练观念。 开展读书活动,鼓舞老师依据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间相互沟通学习心得,做好读书笔记。撰写老师笔记,月末交教学园长检查。
9、(2)加强教学常规管理,提高训练质量 备好课是上好课的先决条件,老师备课要建立在以幼儿进展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思索,做到功在课前,利在课上,思在课下,优化教学过程。要求老师提前一周备课,并在业务学习的时候集中沟通、研讨。 4、抓好蒙氏教学的开展,特长课的开展,让老师进展成专业加有特长的老师。 5、开展好各种节日的庆祝活动,各班重视网站建设,做的每日更新。仔细调整班级“家长园地”内容,要富有学问性、趣味性、训练性。 6、做好优秀班级的周选工作,做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。 7、开展教研活动,促进教科研工作 (1)广泛开展教研活动。主动推动教科研工作,以教促研,
10、以研促教。 (2)老师之间要相互学习,共同提高,每学期听课不少于16节。 (3)每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录,并要求有说课稿,做到“人人会说课,课课有人说”。 (4)连续开展老师五项技能基本功大赛。 五、详细支配 三月份: 1、召开开学初家长会。 2、制定各学科训练教学工作方案。 3、各学科及爱好班课程支配。 4、感统课程及爱好班的招生工作 5、不同年龄段音乐发声练习曲的统一学习及培训。 6、“亿童”教材学习及老师培训。 1 2 3 4 5 7、全园环境创设。 8、优秀班级及幼儿之星评比活动。 四月份: 1、对各班老师进行听课指导。 2、集体备课,听课评课;优秀课评比。
11、3、蒙班教学开放。 4、幼儿开展“我能”活动,每月一次、主题不同。 5、加强平安常规训练、文明纪律养成训练,形成幼儿良好的行为习惯。 6、“五一”国际劳动节,幼儿学习相关学问及宣扬板的制作。 五月份: 1、幼儿开展“我能”活动。 2、母亲节主题活动。 3、老师五项技能绘画竞赛。 4、幼儿早操竞赛。 5、六一文艺汇演活动筹备。 六月份: 1、结合端午节和父亲节开展双节活动。 2、半日开放活动及爱好班课程开放、展现。 3、文艺汇演活动。 4、课题沟通的培训。 5、幼儿开展“我能”活动 七月份: 1、召开家长会。 2、评比优秀老师。 3、各项活动总结。 4、假期工作支配。 九月份: 1、制定各学科训
12、练教学工作方案。 2、正常组织幼儿的一日活动,抓好开学常规训练。 3、各班结合老师节,对幼儿进行庆老师节主题训练活动 4、对各位老师进行听课指导。 5、对幼儿进行爱国主义训练;开展我爱祖国主题活动。 1 2 3 4 5 6、幼儿开展“我能”活动。 十月份: 1、幼儿开展“我能”活动。 2、半日开放活动。 3、优秀课评比。 4、幼儿各科学习考核。 十一月份: 1、检查老师备课状况。 2、组织老师开展“老师五项技能大赛”活动。 3、开展“感恩节”活动。 4、加强冬季幼儿的体育熬炼,开展好户外体育活动。 十二月份: 1、幼小连接(参观学校) 2、圣诞节和迎新年主题活动。 3、课题沟通的培训 4、老师
13、学期总评及评比优秀老师。 幼儿园教学方案 篇4 指导思想: 以幼儿园训练指导纲要(试行)为指导,以幼儿园园务工作方案为重点,主动听从和服务于老师的专业进展,主动听从和服务于幼儿园的训练教学工作,进一步加强幼儿园教研制度建设,连续推动日常的训练工作,充分激励老师开展训练科研的主动性,使教学教研工作成为促进老师进展、幼儿园进展的重要动力,成为幼儿园进展战略中的一个有机组成部分。 工作重点: 一)加强师德训练,提高老师队伍素养: 为了适应训练的新形势新要求,转变训练观念,本学期我将在提高加强师德训练,老师队伍素养上狠下功夫: 1 加强老师的思想政治训练和职业道德训练,引导老师善学习、善思索、重积累、勤反思,努力成为一个心理健康者,营造和谐的小.。通过相关的业务学习,主题训练活动,团组织批判与自我批判活动,时常反思自己的训练行为,时常加强师德修养,使老师之间融洽协作,形成一股凝聚力和向心力。全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进,与时俱进。 2 加强理论学习,主动构建学习型组织,以多种形式促进老师成长。依据幼儿园的进展目标,本学期以阅读整合教材实施为主,以早期阅读、英语、音乐训练为切入口,以进展和创新为动力,加强训练理论 学习,更新训练观念。学海