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1、有关幼儿教学总结范文合集四篇幼儿教学总结 篇1 不知不觉,本学期劳碌而又改善的教学工作又要结束了。本学期以指导纲要为依据,以目标实施方案为目标,在训练教学过程中,我们不断的探究讨论,明确了训练目标。在园长的支持、关心下我们反复学习,不断探究,将理论与实践相联系,用理论指导实践。把工作中遇到的困惑与同事们共同分析讨论,使我们的教学观念不断转变。通过与本班老师的共同努力,寻求科学的教学方案,努力完成了学期目标、月目标、周目标,圆满完成了教学任务。现将本学期的教学工作总结汇报如下: 一、老师观念 1、训练思想的转变 在本学期的教学过程中,老师一边实施课程方案,一边领悟纲要的精神,并敏捷运用到实践工作
2、中。通过多方面的理论学习我们清晰教学中要讨论三方面的内容:教学的目标是什么、幼儿学习的特点是什么,促进目标落实的措施是什么,明确活动中应保持科学和谐的师幼二主关系,在丰富多彩的一日生活中班级老师不再是高高在上的“权威”、指挥者,而是孩子们亲热的嬉戏伙伴、合、倾听者;是孩子们活动的支持者、关心者。在本学期的教学的过程中,我们发觉,要促进幼儿主动学习主动进展,就要从幼儿的需求和爱好动身。而要敬重幼儿的爱好和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的最近进展区,从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有阅历了解动身,制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中制造机会条件,进展幼儿的各方面
3、力量。在教学形式上力求新奇,体现嬉戏教学的形式,充分运用操作、表征及多媒体课件,激发幼儿表达的爱好,使幼儿情愿、敢于表达。 2、敏捷驾驭课程方案 本学期我班敏捷实施课程方案,依据幼儿的爱好调整活动内容。我们本着走出去的教学方式,培育幼儿自己的动手力量,老师大胆放手,让幼儿单独去做。将大自然和幼儿四周的环境作为幼儿的课堂。让幼儿到大自然去探究。在日常工作中,鼓舞幼儿大胆提问。通过多种形式的探究活动,更有效的完成了教学目标。也体现了教学、嬉戏一体化的的精神。这样不仅使幼儿们学习到学问,而且还有利于培育幼儿的环保意识。 3、面对全体,因材施教 幼儿园工作规程中指出,训练要面对全体,促进幼儿的全面进展
4、。本学期这方面在我班的教学中主要表现在两方面:一是了解幼儿的已有阅历,通过在教学中分析幼儿的已有阅历,确立新的活动的进展目标,我们发觉在开学的两个月的时间里,幼儿接触的故事较少,需要在老师的引导启发下理解故事的内容,因此本次活动的目标定位较低,主要是能喜爱、仔细的倾听老师讲故事,知道故事的名字,在老师的引导下理解故事的道理。二是活动中幼儿进展的个体差异,考虑到班级幼儿进展水平的参差不齐,所以在每次活动中我们都在力量强、弱两方面进行定位。由于目标定位精准,所以效果特别好。 4、树立“一日活动即课程”的大训练观 依据纲要的精神,在一日活动的各个环节中我们都留意训练目标的渗透。如在实施“我的好伴侣”
5、的主题活动时,生活活动中我们会指导幼儿相互团结友好相处,鼓舞幼儿多交伴侣,从而培育幼儿相互团结的意识,同时利用点名活动,请幼儿说说自己的好伴侣,在户外活动时,我们引导幼儿与好伴侣共同共享玩具,相互谦让,在集体活动中,利用故事的形式,使幼儿了解了好伴侣应相互关爱,在语言角活动时,引导幼儿与同伴讲解并描述自己的好伴侣。而且对于插班生,老师鼓舞幼儿能和新小伴侣交伴侣,带着新小伴侣一起去角区玩,在新伴侣遇到困难时能主动关心。 二、加强专题讨论的力度,达到教研促教改的目的 在分析本班幼儿进展现状、前测水平的基础上,拟定班级讨论报告,实行试验法、观看法、对比法等方法了解试验结果与成效。然后确定幼儿进展阶段
6、主题及目标,再次拟定本学期讨论的详细措施。重点指导幼儿参加结构嬉戏的爱好,及基本技能的把握,利用激励机制的方法,调动幼儿参加活动的爱好,给幼儿创设了一个宽松自由的氛围,鼓舞幼儿大胆进行想象制造,幼儿由起初的单纯仿照,到随着已有阅历的增加,幼儿的制造力也不断提升,为真正调动幼儿的内部需求,再次,我们特别注意幼儿同伴间的相互学习,这样不但进展了幼儿的拼插力量、语言表达力量,而且还关心幼儿建立了自信,熟悉到同伴的优点,培育幼儿向他人学习的意识。 三、训练途径的宽泛 1、环境 纲要中提出的“幼儿的进展依靠于生存的环境,环境是幼儿进展的资源”,本学期我们树立科学的儿童观,训练观,熟悉到幼儿是环境的仆人,
7、充分让幼儿参加到环境创设中,调动幼儿创设环境的主动性。结合小班幼儿的年龄特点。突出小班活动区温馨、童趣的设计,整个给幼儿营造一种家的感觉,是幼儿尽快熟识环境。 2、实践活动的开展 实践活动是一个详细感知的过程,本学期我们结合主题实施了很多让幼儿亲自动手实践的活动,引导幼儿详细感知,使幼儿在体验中增长了学问。 3、建立幼儿园、家庭、一体的训练方式 4、留意各领域教学目标的有机融合 5、各种帮助教学的运用 四、幼儿进展 1、共同生活 我们在生活卫生习惯、行为习惯等方面对幼儿实施训练。由于这些良好习惯的养成,是他们成长进展基础。在行为习惯方面,我们主要使幼儿能主动同他人打招呼,能与同伴友好相处,自己
8、的事情自己做。在日常生活中,老师为幼儿树立榜样,晨间接待时,老师主动向前进行晨间接待,并用洪亮的声音同幼儿打招呼,遇到生疏人,老师主动督促幼儿主动问好。通过点名这一环节鼓舞幼儿相互问好,通过本学期的培育,幼儿能主动大胆的交往。为了让幼儿尽快适应幼儿园生活,我们组织了实践活动我爱的.幼儿园,带领本班幼儿参观幼儿园。鼓舞幼儿要英勇。通过活动,加强了幼儿的自我爱护意识。本学期我们依据季节的改变组织户外活动,在户外活动中留意幼儿的进展。如:跑、跳、钻、爬、投掷等。在活动中我们发觉有的幼儿身体素养较好,但有的体质较差,活动中动作不协调,这样给我们肯定的启示,在活动时,我们以小组的形式进行练习,使不同力量
9、的幼儿都有进展,而且通过参加户外活动评比,使我们熟悉到应怎样科学、合理的组织户外活动,依据幼儿的爱好与需求、年龄特点,同时结合季节改变,组织了丰富生动、有童趣的活动,主要是以故事的形式串联到整个活动中,活动是留意幼儿的个别差异,能有针对性地对不同层次的幼儿提出不同要求,这样可使每位幼儿都能达到目标,都能有爱好地参加活动,同时为增加幼儿户外活动量,我们为幼儿供应了不同种类、不同材料的多种户外器械,激发幼儿活动的爱好,幼儿可以自由选择喜爱的玩具,进行活动,活动中我们不但注意幼儿身体素养的进展,而且还注意幼儿情感的训练,如:疼惜玩具、团结合作、自我爱护、协商等待等情感的培育。 2、探究求知 3、体验
10、表达 五、努力方向 1、老师将加强理论学习,树立科学的训练、儿童观,最主要的是敏捷运用到实践工作中。 2、加强教法的探讨,努力探究出具有个人特色的教学方法。 3、加强对幼儿的讨论,熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。 以上是本学期的教学总结,在工作中我们还存在很多不足之处,需要不断的探究、学习,我们决心不断学习领悟纲要精神,转变观念,保证思想意识和训练行为的全面提高。 幼儿教学总结 篇2 望着慢慢长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、训练教学、业务
11、学习、家长工作等方面对本学期工作做总结: 一、思想政治方面: 老师被喻为人类灵魂的工程师,老师的政治思想会挺直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动,并仔细做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。 二、训练教学方面: 从本班幼儿的实际状况动身,设计好主题活动,细心支配好每周方案活动内容,仔细组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的仆人,在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。 1、从生活抓起,培育幼儿良好的常规习惯。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。 3、为幼儿创设良好的学习环境。幼儿
12、的学习途径是嬉戏,我留意到发掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。 三、业务学习方面: 我深刻地熟悉到,时代在进展,.在进步,训练教学观念也在不断更新和变革,我非常注意业务学习,不断改善自己,解剖自己,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素养,提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示,而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中,进步是一种需要和必定;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍,从中了解最新的幼教动态,学习幼教杂志上的文章,了解幼教改革的新动向,看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来,并同时向
13、有阅历的老老师请教,干中学、学中干,不断积累阅历,使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先,介入指导在后,这样才能够使每个幼儿都有所提高,有所进展。我自制一本幼儿观看记录,在每次区域活动的过程中,我仔细地去关注每一个孩子,关注孩子们进展的每一个寻常时刻,通过观看来发觉问题。 四、家长工作方面: 这个学期我与家长们相处得很开心,工作得到了家长们的全都认可和表扬。班上的各项活动需要家长支持时,家长们都赐予了最大的支持。 幼儿教学总结 篇3 太阳一次次的升起又落下,反反复复,看着小伴侣学本事、看着小伴侣做嬉戏、看着小伴侣笑、看着小伴侣哭,一个学期的工作又将接近尾声,今日在这里我
14、的心情无比兴奋,我感谢各位领导和全体老师赐予我这个机会,请大家倾听我的进步和工作中的不足。在这一个学期来,在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘,将爱岗敬业、无私奉献一心一意为人民服务的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程,有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面对在座的领导和全体老师做以下汇报和总结。 一、不断学习,提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的训练事业的责任心,才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中,主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出
15、学习,吸取别人的阅历使自己成长。 本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,仔细做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、有行动、有组织、实施有方案,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。 二、坚决信念,规范良好常规 俗语说:“没有法规,难成方圆”。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调整,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活力量,为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期,依据我班在小班时的几个弱点如:吃点心、吃饭时孩子们很吵,有时叫破了喉咙他们还没宁静下来,怎样让孩子自觉的宁静下来呢?面对这个问题已经思索了很久,有一次看到很多幼儿围着圈都要抢着帮老师做事情,利用孩子这一特点让孩子宁静下来呢?于是我在每天孩子吃点心、吃饭时都说上一句:“今日谁来帮老师发饼干、发牛奶、发调羹、发碗等,但老师有个前提就是谁坐的最好的小伴侣来做。”孩子们一下子宁静了下来,有一次我班的小伴侣正在上厕所听到说的话立马拉着裤子宁静地跑到了自己的位置上,我看了很感动,没想到我每天说的这句话的吸引力这么强