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1、有关幼儿教学工作方案范文集锦九篇幼儿教学工作方案 篇1 一、班况分析: 夏日炎炎,我们迎来了新的一个学期,我班有35个幼儿,女生12人.依据本班幼儿的基本现状,依据新纲要的指导精神,既要符合幼儿的基本现况,又有肯定的挑战性,我制定以下方案: 二、教学目标: 1、学会说一般话,且能用适当的语言与他人交谈。 2、能集中精力留意地、耐烦地听他人讲话。 3、能在胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。 4、会正确地书写自己的名字和熟悉同伴的名字。 5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。 三、重点与难点: 重点: 1、建立良好语言常规,关心幼儿熟悉语言的多样性。 2、幼儿能大胆地运用一般话与他人交谈,
2、且语句通顺、流畅。 3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的爱好,培育前阅读的前书写技能。 难点: 1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。 2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用一般话与他人交谈。 3、克服心理的障碍,在众人面前大胆的表现自我。 四、措施: 1、制造自由、宽松的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地沟通自己的想法。 2、以嬉戏的口吻、嬉戏的形式组织幼儿的一日生活,使幼儿有爱好的参加活动。 3、依据每个幼儿的需要,赐予他们不同的关心,且在一日生活中多用一般话与他人交谈。 4、利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现,做好家园共育。 五、时间支配: 其次周
3、:别说我小(儿歌)胆小先生(故事) 第三周:帮妈妈(故事)小帮手(儿歌) 第四周:孔融让梨(故事)洗澡真快乐(谈话) 第五周:红眼咪咪(故事)会动的身体 第六周:玩具橱开快乐心上幼儿园 幼儿教学工作方案 篇2 本学期小班班级组共有5个班,其中双语班4个,一般班1个。通过上个学期的努力,每班幼儿在各方面都有肯定的进步,得到了家长的确定与好评。本学期小班组保教人员将连续努力,以幼儿园新纲要为指导方针,结合园务方案要求,扎扎实实做好各项工作。 一 平安工作 1 将幼儿各项行为习惯的培育融入一日活动中。 每位保教人员要不断加强事业心与责任感,将幼儿平安工作放在首位,依据小班幼儿年龄特点,定期组织平安训
4、练主题活动,增加幼儿的自我爱护力量和意识。对幼儿进行嬉戏、行走、玩水、玩火、用电、饮 食等方面的平安训练,避开意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度,确保幼儿不被错接。 二 德育工作 各班要注意对幼儿进行思想品德训练,训练幼儿爱祖国、爱家乡、爱四周的人。此项工作可融入日常训练教学及一日活动中。 三 训练教学工作 1 加强班级常规管理,提高训练教学活动质量。 因每班幼儿较多,良好的常规管理非常重要。各班保教人员要协调全都,建立简洁、稳定和基本的一日生活常规,使班级各项工作顺当开展,提高训练教学质量。 2 扎实开展教研活动,提高老师的业务力量。 各班老师要主动学习,自我提高,主动参与教研活动。每周进
5、行英语教材及日常用语的朗读学习,结合校本培训进行业务学习,提高弹唱水平,提高课件制作水平。 3 面对全体幼儿,进展幼儿素养。 本学期将开展“自理力量达标”“卡拉OK”“故事大王”活动,每个幼儿都必需参与,各班老师要仔细辅导每个幼儿,让每个幼儿的力量都得到不同程度的提高。 四 语言文字工作 老师要坚持说一般话,写规范字。每班组织一次幼儿学说一般话活动,在家长园地中开拓“推普栏”,加强对家长的宣扬。 五 家长工作 每班依据主题活动,准时填写今日学,准时反馈幼儿在园状况,做好特别幼儿的训练工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动,半月一期家长园地,向家长宣扬家教学问。 六 详细工作支配 二
6、月份: 1 幼儿报名,整理活动室。 2 制定各类方案 3 编排幼儿早操,并组织老师学习。 4 出家长园地,增设“推普栏”。 三月份: 1 班级一般话活动。 2 青年老师拜师结对活动。 3 检查体育活动开展状况。 四月份: 1 结合春游开展亲子 活动。 2 幼儿“卡拉OK”竞赛。 3 结合校本培训开展现范、观摩活动。 4 组织平安主题训练活动。 五月份: 1 幼儿自理力量达标活动。 2 幼儿早操竞赛活动。 3 老师英语培训达标测试。 4 “六一”前预备活动。 六月份: 1幼儿“故事大王”达标活动。 2 教研公开教学活动。 3 开放半日活动,召开家长会。 交纳并做好各项资料的整理归类工作。 幼儿教
7、学工作方案 篇3 1完善管理机制。 (1)创新园务管理,以人为本,科学管理,硬性规章制度管理与人性、柔性管理相辅相承,进一步完善监督、考核、执行机制,加强对各类制度的执行力度,做到每项活动有方案、有支配、有措施,确保工作落到实处。遵循各项制度,且人性化管理。 (2)转变管理人员意识,不守旧,不盲从,树立现代管理理念,在加强常规管理的同时,不断探究管理体制的创新,以制度管人管事,反思并规避学校管理中的形式主义和无用功,勇于实践,走科学化的管理道路。要仔细落实责任书提出的工作要求,提升管理实效性,做改革的排头兵。不做只是“指挥棒”、“传话筒”的管理人员,而是以自身言行为表率,时刻走在前方,切实带动
8、广阔教职工主动为幼儿园不遗余力工作。 (3)不断完善竞争激励机制,促进教职工提高工作力量、业务水平,提高教职工工作的主动性,吸纳更多的教职工来园、全力为幼儿园服务,促进幼儿进展。如:绩效考评,搭建熬炼、展现平台,各类优秀、先进评比等等。 (4)要建立布满自信、公正竞争、帮人所需、大度为怀的校内人际关系,主动构建平安和谐校内。 (5)加强老师队伍管理,坚持人文关怀与严格管理并举,训练广阔老师适应在约束下工作,习惯在监督下干事,珍惜一份难得的工作岗位,进一步强化政治意识、政治纪律,确保政令畅通,对自由散漫的、不守纪律的、师德败坏的、不仔细履行职责的,要进行依法依规严厉处理。 (6)构建平台。定期研
9、讨管理工作举措,做到工作同部署、同落实、同反馈。 2严格执行党风廉政和行风建设。坚持“纠建并举、标本兼治”的方针和“谁主管谁负责”,“管行业必需管行风”的原则,主动开展民主评议行风活动;畅通举报投诉渠道,接受幼儿、家长和.的监督和评议,突出行风建设,提升幼儿园形象。 3园务公开工作。仔细实行德化县训练局推行网上办事公开工作方案文件精神,做到内容全面、精准、真实、详细,公开更加多样、便利、有用,公开时间更加准时,功能更加齐全,确保老师的知情权、参加权和监督权,接受群众监督,达到“公开促廉政”和“公开促和谐”的工作目标。 4.关工委、退教协、工会、团小组工作。坚持以“服务、关爱”为宗旨,以“欢乐学
10、校”、“温馨学校”为主线,全面实行省、市、县退教协和关工委工作要求,围绕我县训练工作任务,主动争取.各方力气的支持,充分发挥退教协和关工委在构建和谐校内、和谐.中的职能作用。组织老师参与健康体检,组织职工开展小型竞赛活动,组织慰问病困教职工等等。 5收费工作。严格收费标准;经费专款专用。固定资产准时登记,损坏准时办理报损手续;校产准时登记;不违规征订、推举、代办教辅资料。不发生乱收费现象。 幼儿教学工作方案 篇4 一、班级状况分析: 本班现有托儿20名,女孩8名,男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间,托班班级工作方案。其中新入园的有7名,年龄在两岁半左右。通过家访,了解到新入园的幼儿基本上从未
11、上过幼儿园,并且在家由祖辈或保姆专人带着,所以入园会有分别焦虑的种种表现。 幼儿进展状况: 经过一学年的学习与培育,班里的幼儿大部分在自理力量方面有了较大的进步,可以独立的进行进餐,午睡,区教活动等,幼儿的集体意识有所增加,孩子们的身心都到了相应的进展。 二、详细要求措施: A、健康领域: 主要目标: 1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐,订正不正确的餐具用法方法,提高幼儿的自理力量,学习穿脱外裤,上衣。 2、学会一步一步上、下楼梯,学习简洁的队列,快,慢跑,钻,爬,跳等,提高幼儿的协调力量。 3、建立初步的自我爱护意识,知道什么是危急,哪些东西不能摸、不能玩,哪些事情不能做。 4、能够独立入厕
12、、入睡。 措施: 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具,练习小手肌肉的抓握力量。 2、通过娃娃家的活动,学习正确用法小勺。 3、通过学习仿照操蛙,引导幼儿跟随老师做一些简洁的仿照动作。 4、通过户外活动,教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动,钻爬的力量。 5、通过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱护意识。 B、语言领域 主要目标: 1、能听懂成人的问话和提示,做出相应的反应。 喜爱仿照成人说话,个别幼儿能提出简洁问题。 2、能够集中留意力听故事或儿歌,能够理解故事内容,会说短小儿歌、唱短歌,情愿表演和仿照。 3、把握一些日常所需的名词、动词,形容词,学习完整的表述处自己的意愿。 4、学会翻
13、看图书,并珍惜图书。 措施: 1、为幼儿创设*的气氛通过一日生活的各个环节,引导 不错的幼儿情愿与老师、同伴交往,能听懂简洁的指令和要求。 2、通过一日的各种活动,训练幼儿口语表达力量,倾听故事,让幼儿仿照其中的话语。 3、教幼儿学说简洁的儿歌。进行发音练习,初步把握简洁的名词、动词。 4、通过区域活动为幼儿供应沟通和表现自己的机会和条件,创设机会让幼儿自由表达。 C科学领域 主要目标: 1、熟悉四季的一些明显的特征,把握宜,两种。 2、原意接触大自然,宠爱小动物,爱惜花草。不乱扔手中的东西,初步建立环保意识。 3、感知声音的不同,情愿自己敲击物体感知声音的乐趣,学习简洁的打击乐。 4、多角度渗透数的概念。 措施: 1、通过主题活动金色的秋天熟悉季节的特点。 2、户外活动中熟悉大自然,感受大自然。 3、通过熟悉打击乐器,感受音乐的魅力。 D.领域 主要目标: 1、克服和家人分别的焦虑心情,每天坚持来园,喜爱本班老师和小伴侣。 2、能区分四周的人,正确的称呼四周的成人,叫出小伴侣的名字。 3、在活动中渗透双语,幼儿学习英语。 措施: 4、在成人的提示下能用法礼貌用语:老师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中,引导幼儿学习用法:您好、感谢、再见等简洁的礼貌用语,并把握简洁的英语对话 幼儿教学工作