《有用的幼儿园教学园总结范文汇总7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《有用的幼儿园教学园总结范文汇总7篇.docx(27页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、有用的幼儿园教学园总结范文汇总7篇幼儿园教学园总结 篇1 完阴似箭,一转瞬又一个学期结束了,本学期是小班幼儿入园的其次个学期了,随着各项活动的顺当进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。本学期在上学期培育的基础上,主要从培育幼儿学习爱好、教学常规,大胆、清晰地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培育,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下: 一、班级状况分析本班原有幼儿25人,学期中新插1名,现共有幼儿26人,其中男11人,女15人,最大的4岁半,最小的3岁,由于年龄的差别,也存在较大的力量差异。总体来说,大部分幼儿回园
2、后生活自理力量有较大进步,学习主动性提高了许多,但由于部分幼儿的自我掌握力量较差,个别周托幼儿表现出不同程度的心情焦虑,因此开学后一段时间幼儿生活学习方面的常规还没有很好地形成,到中期才慢慢稳定下来。 二、常规训练工作为了培育幼儿良好的常规及习惯,我们采纳了日常培育与训练教学相结合的方法进行,引导幼儿将懂得的道理与实践结合起来。日常活动常规方面,我们在培育全体幼儿良好行为习惯的同时,注意了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和培育,使得张轩、胡晓婷等个别幼儿在行为习惯上得以改善;教学常规方面,我们引导幼儿在教学活动中听清晰老师的活动规章和要求,然后有目的地进行活动,逐步做到活而不乱;进餐常规方面,在
3、宁静进餐的基础上培育多数幼儿能基本做到专注吃饭,并能基本保持桌面、地面的干净,培育了幼儿健康的进餐习惯;午睡常规方面,周托和日托幼儿都能自觉入睡,并能知道依据天气改变穿、脱衣服,基本学会了独立穿、脱简洁的衣物、鞋子,并会独立叠被子。间隙活动常规方面,幼儿能自觉、宁静地进行自我服务活动,不在盥洗室长时间逗留,并不从事担心全的活动。 三、教学工作在教学上我们合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习爱好。我班幼儿聪慧、活泼,好表现自我,汲取学问快。从语言进展看,我班幼儿语言进展较好,能听懂及用一般话回答老师的问题,回答问题很主动、主动,能宁静地听故事、看动画片,能听懂故
4、事的情节,并能记住故事的名字及角色。记忆力强,学过的儿歌大部分幼儿都能完整地背诵,会讲解并描述图片中的主要内容,情愿与老师、阿姨及同伴谈天。 从科学进展看,对自然现象比较感爱好,有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象,对事物的特征观看有肯定的挨次。能用语言,动作表达探究过程;对生活和嬉戏中失去的数量,外形等有爱好。从.性进展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、共享,能主动主动地参与班级活动。能学会做自己力所能及的事情,比如:自己穿脱衣服、自己吃饭等;爱父母,长辈,老师与同伴。在音乐方面,幼儿喜爱听曲调美丽、欢快的音乐,表现出开心的心情,会用动作来表现音乐。节奏感较强,
5、歌曲中的符点及切分音符都能精准的唱出来,接受力强,能把握所学的歌曲,并能独立的演唱。在美术方面,幼儿对绘画表现出极大的爱好,都很仔细,有多数幼儿的动手力较强,都能单独完成作品,有少数幼儿还需加强,多数幼儿都能熟悉及区分颜色。整个来看,对涂色的学问把握得不错,幼儿的想象力及制造力较丰富。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育,过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 四、卫生保健工作本班坚持做好卫生保健工作,每日严格根据幼儿园的要求进行卫生清扫工作,不放过每一个死角,准时、按时的开窗通风,保持室内空气清爽。坚持每天进行室内紫外线灯管消毒,玩具定期清洗,每周进行小毛巾和口
6、杯的高温消毒,定期督促周托幼儿把床上用品拿回家清洗。同时还准时填写消毒记录,结合日常生活实际对幼儿进行自我爱护和卫生平安常识的训练,每天餐前严格督促孩子用流淌水洗手等等。对于感冒的幼儿,按时给他们服药,提示他们多喝水,削减猛烈运动,赐予他们更多的关怀与爱惜。 五、家长工作为了幼儿的全面进展,充分的运用与调动家长资源,形成家园共同协作、相互促进的良好氛围,做好家长工作是我们始终特别重视的。本学期的家长工作与上学期相比又再上了一个新台阶。由于经过了上学期,在老师的主动鼓舞下,本班大部分的家长都比较重视对孩子的训练,而且对老师能赐予充分的信任,许多家长都对老师的工作赐予了大力的支持,这给我们开展各项
7、工作带来了很大的便利。我们很重视家园联系栏的更新,通过家园沟通、主题活动介绍、一周活动支配等板块增进与家长的沟通和沟通。这个学期,我们抓住家长来园的各种机会与家长们沟通。早操展现活动、六一展现活动、家长会,接送幼儿来园、离园的时间等,都是与家进步行沟通的良好机会。通过沟通家长们关怀关注的各种问题,来解决家长们在训练孩子的过程中遇到的各种问题。我们最大的感受就是:与家长相处要以心换心,要坚持长期一点一滴的情感积累,家长和老师之间才能建立起深厚的友情,才能让家长觉得把孩子交给老师放心,才能充分地调动起家长的主动性,关注我们的教学工作,科学、主动地参加到对孩子的训练中来。 幼儿园教学园总结 篇2 2
8、0xx年改善的5个月,欢乐的5个月,让我又填充了自己,成长了自己。 5个月的时间我们在培育,5个月的时间我们在熬炼,5个月的时间我们在进步,5个月的时间在改变,5个月的时间我和我们班的孩子一起努力,一起冲刺,让时间和成果证明孩子们的成长历史.下面我把本学期的工作做个总结。 一、思想品德方面 (1)、喜爱敬重幼儿。只有喜爱、敬重才能真诚地与幼儿建立深厚的师生感情,伴侣感情。喜爱幼教事业,这是我们老师的基本道德,是思想素养的体现,也要把敬业爱岗的精神全身心地投入到素养训练工作实践中去,给幼儿制造训练氛围; (2)、喜爱敬重幼儿。只有喜爱、敬重才能真诚地与幼儿建立深厚的师生感情,伴侣感情。 (3)、
9、以身作则。老师的一言一行,一举一动,都潜移默化地影响着幼儿的成长。要培育幼儿良好品德,老师首先要规范自己的言行,真正做到为人师表。老师本身的素养,打算着素养训练的质量和效果,因此,必需全面提高幼儿老师的素养本人能主动参与政治学习,喜爱集体,对班级工作仔细负责,在工作中主动,以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。 二、保教结合方面 (一)训练工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键要上好课。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并实行相应的措施。关注全体幼儿,注意个别训练,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生欢乐的心境,制造良好的
10、课堂气氛。 在临接近期末的时候,我特写给中班每位幼儿的评语递交与家长,包含老师对幼儿的评价及家长对老师的评价。每位家长都写出了对老师的评价,里面珍藏着丰富的内涵,我把这些都保藏在一起,作为自己的成长档案。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德训练,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、严格卫生保健制度,进行洁净、光明的一体化。 2、强化幼儿健康意识,
11、保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 3、勤为幼儿剪指甲,避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为,老师赐予准时的制止,并进行随机训练。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好
12、病儿药品,避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作,仔细填写交班内容。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 2、用法电话、上网多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密、和谐。 3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中,我园开展了开放日活动,让家长来园观看孩子,和孩子共同完成一项工作,这活动不仅能促进我与家长的关系,而且还能让家长更了解我的工
13、作。与特别儿童的家长亲密联系,使记录得到较好的结果,真正的关心到幼儿。 4、与家进步行了亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学,提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉,协作幼儿园做好保教工作。 一个学期的工作已经结束,所取得的成果也成为了过去,我们将在今后的工作中,不断的总结阅历,发扬成果,脚踏实地,勇于挑战,主动开展工作,在班内三位老师的团结和共同努力下,以饱满的工作热忱,去迎接新学期的工作,争取取得更多更好的成果。 幼儿园教学园总结 篇3 一、提高幼儿的自理力量,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理力量提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上,进行个别的关注和关心 (一)进
14、餐方面:对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处,身体的成长离不开这种食物等,进餐过程中多留意,从不爱吃到少吃,最终到爱吃,使幼儿身体健康得到了良好的进展; (二)盥洗方面:幼儿便后洗手总是要老师提示才能做到,后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后,就请他伸出小手来,让值日生闻一闻,谁的小手最香?通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯; (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,由于这学期要面临冬天的来临,而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随便一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们在十月份就开头对幼儿进行这个方
15、面的培育,首先我们从树立小榜样开头,把几个衣着整齐的小伴侣请上来,请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的,并为这几个小伴侣带上小红花,使其他幼儿从艳羡到仿照,其次老师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索,经过这三个月的不断培育,有一大部分幼儿不用老师的提示而做到,并且我们在进行这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持,使幼儿得到不断的进步。 通过这几个方面的培育和熬炼,使幼儿的自理力量得到了良好的进展,并且更加适应幼儿园的集体生活。 二、不断开展训练教学工作,增加幼儿的素养训练 本学期我们两位老师以园的指导方针“全面加特色”的训练工作目标,合本班幼儿进展状况,通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的进展;开展了多种方式来引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章,学会了自律,树立了规章意识;并合了日常生活,开展平安训练,提高了幼儿的自我爱护的意识和力量;关心幼儿学习正确的阅读方法,培育幼儿阅读的爱好;引导幼儿在人际交往中,懂得敬重他人,对人有礼貌,老实、守信;培育了幼儿主动主动参与各项体育活动;在创建了棋类特色班中,培育了幼儿喜爱下棋的爱好,使每位幼儿都学会了三至六种以上的棋类嬉戏。使每位幼儿在原有的层