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1、有关幼儿教学工作总结范文七篇幼儿教学工作总结 篇1 “呈现个人风采,打造高效课堂”教学比武活动,在全体参赛老师的共同努力下,已经落下了帷幕。从课堂效果来看,每一位参赛老师都做到了高度重视,细心预备,力争展现出自己的最高水平和教学特色。多数老师都能够在自己的原有水平上有所进步,有所提升,在这不再一一的表杨确定,谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的仔细的看法、不懈的努力,表示感谢! 刚才郭XX、蔡XX、王XX三位老师为我们呈现了三节示范课,张园长就此次比武的课例进行了细致的点评,市局的赵主任结合三节课又对给我们进行了高屋建瓴指导,站位很高,很有收获。盼望老师回去之后仔细反思,找差距,不断提
2、升自己的教学艺术水平。专业领域的东西我不再多说,借这个机会向老师们提几点要求: 1、作为一名幼儿老师要用爱心对待每一个孩子,用细心对待工作、用真心对待课堂,真正做到以幼儿为本。 2、业务素养要进一步提高。主要是一般话的应用水平,幼儿化教学语言的用法,课型特点的把握,所教学问的精准性,嬉戏活动的设计水公平等方面,要再进一步提升。 3、课堂气氛的调动,学习习惯的培育要再多下些功夫。能够充分调动和发挥孩子的主动性,遵循幼儿身心进展特点和活动规律,多设计一些活动和嬉戏,调动孩子们学习的热忱,让孩子们大胆发言、表演,在玩中学,在学中玩。 4、严格要求自己,不断学习先进学前训练理论,了解国内外学前训练改革
3、与进展的阅历和做法;多学习、多反思不断提高专业力量。 最终我代表评委组宣布一下此次比武的结果,经过评委组全体成员的共同协商,“呈现个人风采,打造高效课堂教学比武幼儿组”结果如下: 一等奖:郭XX 二等奖:尹XX、徐XX 当然获奖的课也并不是完善的,没获奖的课也同样有精彩之处,盼望大家辩证的看待,在以后的教学工作中,连续放大和保持自己的特长,使二小幼儿园的课堂布满生气,让二小幼儿园的孩子健康欢乐的成长! 幼儿教学工作总结 篇2 抓好幼儿园的健康训练是根本上解决不良卫生行为问题的战略举措。通过幼儿园健康保健卫生训练,是增加幼儿健康观念,培育健康习惯和建立健康行为的最有效手段。结合幼儿园健康训练开展
4、状况总结如下。 一、健全组织,提高熟悉 幼儿园健康训练遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则。成立以园长为组长、副园长为副组长,各班班长、医务人员为成员的健康训练领导小组。使幼儿园对健康训练责任到人,落实到位,切实有效地开展健康训练工作。充分发挥幼儿园健康训练管理组织,即幼儿园领导、医务室与班主任、家长委员会的三级管理网络体系,组织学习训练部、市训练局下达的有关贯彻、落实幼儿园卫生健康训练等文件,进行动员宣扬训练。 二、制订方案 依据训练部和卫生部幼儿园健康训练要达到的提高幼儿健康促进相关学问的知晓率。培育幼儿健康的生活方式;增加自我爱护意识和力量。改善幼儿的健康从而提高幼儿的生活力量;改善体质
5、和精神健康。 三、把健康训练融入到生活中 根据幼儿园健康训练基本要求,将健康训练纳入幼儿园教学方案,提高健康训练的效果。通过常规训练、讲解故事等形式,将有关学问渗透到生活的点点滴滴,使健康训练工作做到制度化、常常化、训练形式的多样化,反复强调、不断渗透、贯穿整个学年,确保健康训练工作方案贯彻、落实、有效。 四、把健康训练融入到班级活动 结合幼儿园的实际,针对孩子的年龄的特点,把健康训练以活动课的形式绽开训练活动。利用多媒体、电视、家长园地等广泛开展卫生学问,幼儿期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病的预防学问宣扬。并依据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、养分卫生等宣扬训练 推动素养训练的
6、重要组成部分,必需和幼儿园的各项工作完整的结合在一起。健康训练工作是一个长期的过程,是和幼儿园面对全体,全面进展的素养训练的培育目标全都的。通过实践,我们熟悉到师生对常见疾病预防基本学问的知晓率有了很大的提高。幼儿园的政策、制度及老师对健康训练的熟悉也有了很大进步。幼儿的日常卫生行为如不随地吐痰、不乱扔废纸、常常洗手等不健康的生活行为方式已幼显著成效。我们已确保健康训练工作贯彻执行并落到实处。 幼儿教学工作总结 篇3 当今.,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是言听计从,从而形成了孩子饭来张口,衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必需从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事
7、情自己做,还要加强自我保健的力量,提高身心健康水平。老师为他们供应良好的保育和训练则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。首先:在幼儿健康训练的过程中,必需丰富幼儿的健康学问,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育熬炼习惯。可以用丰富的学问、动作和行为练习、讲解示范、体育嬉戏,训练行为,培育习惯等方式进行。 其次:在幼儿健康训练的过程中,要发挥健康训练的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行。 最终:在培育幼儿健康行为过程中,要集体与个别训练相结合。先针对群体进行训练,转变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这
8、样”。再针对个别特别幼儿多提示、多关怀、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康训练。 本年度,在老师不断地提示下,幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。 在身体进展方面:通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育嬉戏促进幼儿大肌肉进展达到肌体的有效熬炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做仿照操等。 小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉进展不够敏捷,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够敏捷自如等。 在自我保健方面,通过成人对幼儿的细心保育和向幼儿进行自我保健训练,提高小班幼儿的健康。 幼儿自我爱护意识,从而使幼儿适应外界改变和抵挡疾病力量的增加。但嬉戏中,自我爱护意
9、识不强;季节改变,不懂得自行增减衣。在生活力量方面,幼儿的自我服务力量普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提示。在心理健康方面,通过创设宽松和谐公平民主的班级氛围,开设各种嬉戏区域活动培育幼儿活泼开朗的性格,增加自信念,促进交往力量的进展,使幼儿形成良好的个性。 幼儿教学工作总结 篇4 带走了20xx年忙绿的日子;收获,交杂着工作的快乐与泪水;喜悦,记载着孩子成长的点滴。犹记得孩子们刚入园时一脸不满与无助的样子,现如今孩子满脸是欢乐与满意。 20xx年7月刚送走大班孩子们,热忱的九月我们又开头为一个崭新的小三班而劳碌了起来。在如火的九月我们迎来了30位哭
10、泣而稚嫩的孩子们,为此,我们小三班的老师们付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。回顾这半年来的点点滴滴,当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。孩子们在小三班度过了一个开心而改善的集体生活。我们的班级就像一个家庭一样,老师们真心的爱着孩子们,孩子们也爱着每一位老师,在这个家里面每一个人都是美好和欢乐的。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作进行总结如下: 一、稳定心情,尽快适应,培育生活卫生习惯。 新学期开学时,对于小班的孩子来说,这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法
11、转移他们的留意力,和他们一起搭积木、做嬉戏,用亲切的话语、和气的看法来关怀、照看他们的生活,让他们感受到在幼儿园就像在家一样,老师像妈妈一样温顺、可亲,渐渐地来消退他们生疏的心理,逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是胜利的一半,接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当复杂和繁琐的事情,如何拿好杯子喝水,监督他们把老师倒进杯中的水都喝完,上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子,午睡如何盖好被子,起床后怎样穿衣、穿鞋,怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等,老师的说得多了,孩子渐渐学会了,这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们能够深刻地体会。通过这一学期点点滴滴的训练和培育,现在孩子们基本
12、都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的关心和鼓舞下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子,饭前便后要洗手,关心有困难的小伴侣。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中,当起了爸爸妈妈的小老师,家长更是喜笑颜开。 对于班里个别“特别”的孩子我们也赐予“特别”的照看,进行个案的讨论。如杨启丰小伴侣,由于体制不是很好,很简单生病,每天午睡我们都要在他的背上垫上毛巾,另一方面,我们鼓舞体质弱的他主动参与体育熬炼,加强饮食的爱好和进食量,现在杨启丰变得健康,更加活泼了。雨梦小伴侣特殊简单尿裤子、尿床。每天中午午睡时,我们总要给他隔上一块棉垫子,还要定时叫她上厕所,午
13、睡后也要提示她入厕。 二、多彩活动 重点培育 关心幼儿健康成长 幼儿园的训练内容是全面的、启蒙的,各领域的内容相互渗透,能促进幼儿情感、看法、力量、认知、技能等方面的进展。 1、你们收获后的喜悦,令老师欣慰。 针对小班幼儿的特点,我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达力量相对较弱,面对孩子讲着一口别扭的一般话,孩子的口吃不清,有的新居民的孩子满口家乡话,给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的训练方案,在一日活动中,我们做好孩子的表率,坚持用一般话与他们沟通,对于他们出现的问题,准时赐予订正,从说简洁的一个字进展到完整的一句话,提高他们的语言力量。如:立正小伴侣从小和爷爷、奶奶
14、在一起生活,学会了一口他们家乡方言,就导致了我们双方难以沟通,有时听不懂孩子的表达,而满意不了他的需求。面对这样的状况,我们没有退缩,而是耐烦的训练,平常尽量与他多沟通接触,经过一段时间的培育,幼儿已能简洁的将自己的意愿告知我们了,虽然与其他小伴侣还有一段差距,但信任在我们共同的努力下他的一般话会越来越棒的。 2、多彩的活动,让你们呼吸新奇空气。 纲要中指出要充分利用各种训练资源,扩展幼儿生活和学习的空间。因此我们依据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动。小班幼儿集体意识差,我们开展了如:“熟悉我自己”的活动,引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园,自己身体的特征,为自己做些什么等活动。在主题好吃的水果中
15、,让幼儿知道秋天是个丰收的季节,带领幼儿进行秋游,让孩子感受大自然的魅力。请家长帮忙收集各种水果,让幼儿熟悉、了解各种各样的水果,并制作了水果造型。参观食堂后,了解了阿姨的辛苦,知道了饭菜的养分;涂色练习中,用画笔描绘出多彩的泡泡;重阳节我们邀请爷爷奶奶来园和孩子一起为他们庆祝节日,培育孩子从小敬重老人,对老人有礼貌。开展了冬季趣味亲子运动会,幼儿与家长在好玩的嬉戏中进展孩子各项运动技能,并且能感受到体育熬炼的好处,培育幼儿喜爱参与体育熬炼。开展了“迎新年联欢”活动,幼儿主动预备节目, 在集风光前表演让孩子体验到表演的开心。让幼儿带来了自己细心预备的礼物与自己的好伴侣互换礼物,培育了孩子间的友情和对他人的祝愿,喜爱我们的班集体和小伴侣。一个个精彩的活动,无不拓展孩子们的视野,增长了他们的学问。 三、卫生保健: 1、本班依据幼儿制订了户外体育熬炼时间和场地支配,保证每天1小时的户外体育活动加强户外活动及熬炼,并依据天气改变准时给幼儿增减衣服、垫毛巾擦汗,削减发病率。注意平常观看,有目的开展一些弱项活动,让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所进展和提高。保证为幼儿供应足够的饮用水。对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并留意适当的运动量。 2、生活常规方面培育幼儿自己穿、脱