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1、有用的幼儿园教学园总结范文锦集6篇幼儿园教学园总结 篇1 时间飞逝转瞬一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。小班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,由于这是幼儿园学习的第一年,是幼儿养成良好习惯的关键一年,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园老师工作总结如下: 一:平安工作不容忽视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安,我们要加强幼儿园的各方面平安工作,对幼儿进行平
2、安训练,提高幼儿的平安意识及自我爱护的力量,并深化进行平安训练及检查,做到防患于未然。每天对幼儿进行平安训练,让幼儿在潜移默化中提高自己的平安意识。我园于十一月份进行了高热惊厥演习,这样的演习,让我懂得了幼儿在睡觉的时候并担心全,在幼儿午睡时也必需时刻巡察幼儿的平安状况。做到时时警惕,万无一失。 二:踏实工作,公平爱人。 每一个孩子都是不同的,每一个孩子都有她的珍贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的唯一,每一个孩子都寄予着这个家庭全部成员的厚望“人之出,性本善”假如我们不能够公正,那么就会出现嫉妒和损害,将来大到.就会是挑衅和战斗这和为人师者不能说没有关系。王梓晨淘气,却喜爱沟通和绘画;高浩钧
3、喜爱抢小伴侣的玩具,但是却能够关心小伴侣摆椅子,胡雪薇小性子,却学习仔细 记得有一次在分发玩具时,我给每个幼儿分发一样多的玩具,但高浩钧总嫌玩具少老是抢边上小伴侣的玩具,我就立刻对他说:“高浩钧这样做是不对的,抢玩具是不礼貌的行为,玩具是大家一同共享的,你看每个小伴侣都是一样多的玩具,其他小伴侣都不抢玩具,这样才是好孩子,有礼貌的小伴侣王老师才喜爱。”高浩钧听完不好意思的点点头,在上区域活动的时候我就常常提示小伴侣一些行为习惯。经过这样的反复练习,现在小伴侣都知道玩具和书本都要和小伴侣一同共享,现在所高浩钧都学会了平分玩具。所以我认为要张扬每个孩子的特长,用正确的方法引导他们改正缺点,让每个孩
4、子都能够进步。 三:日常训练 从习而惯 在日常工作中耐烦细致的照看好孩子的日常生活,孩子自理力量比较差,手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜,和如何把衣服叠整齐;鼓舞孩子自己做事。洗手入厕,培育孩子良好的生活起居和饮食习惯,引导孩子从小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,纽必结” “对饮食,物拣择”;培育良好的公德卫生习惯:引导孩子做到“便尿回,辄净手”“物乱顿,致污秽” 等行为意识。 良好的习惯养促幼儿良好性格的形成,良好的性格则是孩子美好一生的保证! 四:长远训练,先德后才。 在当今.,孩子们学习的渠道多了,学问已经随处可得,但是,孩子心里的问题却越来越严峻。这是由于.训练出现了舍本逐末的现象
5、,导致许多孩子不知道孝敬父母和敬重老师,且没有责任意识。所以出现了很多不该出现的人生惨况:高校同学的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。我们都知道,一个人学问再多,假如德行不够,那么她的学问只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目完从教,时时到处体现德行训练,这学期,在生活中给孩子们讲弟子规的故事,萌发孩子的善心和爱心,这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。所以每次小伴侣进教室的时候都会和老师问好,和爸妈说再见。很多家长反映:孩子在家懂事了,懂得自己的事自己做。自己观念转变为行为,在于不断的渗透和巩固,同时还需要家庭老师的合力;只有培育出德才兼备的孩子,才不愧于做一回幼儿老师。 五:合
6、力训练,事半功倍。 在家长工作方面,我把每一位家长当成是自己的伴侣,专心去和他们沟通。到处站在家长的立场上进行思索,仔细细致的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、安康网站等和家长沟通沟通,让家长准时了解幼儿园和班级的各项活动;支持我们的工作。按时发放家园联系册,不但具体汇报幼儿在园的状况,而且坚持仔细回复家长的看法和建议;通过幼儿园网站准时把班级的活动、方案以及孩子活动时的照片上传上去,让家长了解我班的活动状况,结合班级主题活动让家长在活动中了解我们的训练理念和教学活动,同时增加家长之间的相互了解和凝聚力,激发家长参与集体活动的爱好。如这次的海王星亲子活动,就是一个很好的证明。家长非常踊跃
7、和主动,得到了他们的全都好评。 除此,根据方案,根据动静结合的原则开展教学活动,完成训练教学任务。其他,做好幼儿每日的出勤记录,对未能准时入园的幼儿,通过打电话认真询问幼儿的状况,并做好记录。 六:存在的不足和今后工作方向 这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达力量有了飞跃性的进展,自理力量在不断提高。在看到成果的同时,我们也留意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣焦急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉。对此我都进行了仔细地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步! 幼儿园教学园总结 篇2 一
8、、指导思想: 以培育爱好为主,创设相宜的英语学习环境,利用多形式多通道让幼儿接触英语,在丰富的嬉戏情景中结合日常生活阅历,力求使幼儿没有任何负担的开心心情下,学会丰富的英语词汇,把握简洁的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好基础。英语教学面对全体幼儿,使每一个幼儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。 二、英语教研的目标: 幼儿英语训练的总目标定位在: 1、创设良好的英语训练环境,培育幼儿对英语发音和英语活动的爱好,通过英语训练促进幼儿全面进展,使英语活动贯穿于幼儿的一日活动中,激发幼儿深厚的学习爱好,培育幼儿的良好学习习惯。日常交往中进展幼儿学习运用英语的力量和
9、技能,获得对英语活动的敏感性。 2要突出英语教学特色,有步骤的开展英语教学,培育幼儿的英语学习爱好,要在一日生活的各个活动中渗透英语,加强幼儿的口语表达力量,多与幼儿用英语沟通,让幼儿在轻松自由的氛围中自然习得,突出我园的英语教学成果。 三、制定相宜中班幼儿的英语教学任务 1能完成两个连续的英语指令,试图仿照他人用英语完成简洁的指令。 2能听懂老师简洁的生活用语和教学用语。 3情愿并能够用简洁的英语表达身边的最常见的物品。 4情愿并能够用英语和单词配以其他体态语他人进行口语沟通。 5能主动用英语向老师和他人问候。 四教学中的详细措施和方法 将英语学习与现实情景相结合语言的用法离不开肯定的环境。
10、幼儿在情景中学英语简单理解其意义,便于记忆和主动用法。孩子又是活泼好动的,因此,情景教学成了我们惯用的手段。在集体的情景教学中我们通过歌曲法、嬉戏法,让孩子学的轻松、开心。如学习兔子与狼的单词时,我们就让孩子们扮演这些动物,在玩玩唱唱跳跳说说中轻松开心的把握了单词。此外拓宽原来集体教学中模拟的语言情景,丰富在现实情景中挺直学习,力求教无痕迹。我们不拘泥于孩子的集体活动中集体教学,而在孩子来园的一日活动中,在他们的生活、嬉戏、运动时挺直穿插。孩子学习、运用会相互影响,会相互仿照,我们可以让他们相互学习。这样,我们从单一集体教学形式向多样化教学形式的转变。如:我们在孩子的早操音乐、体育熬炼中都用英
11、语口令,让孩子在老师的肢体语言中挺直了解其意,而后让能说的开口跟读、用法,由于每天重复,英语口令把握早晚差异的存在不造成对某些孩子的消极影响。区角活动中我们还结合单词的巩固与丰富开设英语角。在阅读图书活动中,不管是不是英语图书,都可结合画页上的内容,补充单词、短句的学习,对孩子的发音辅导也更有实效。 将英语学习与人际交往相结合语言的诞生离不开沟通,尤其是口语更是人们用来挺直沟通的工具。幼儿英语口语的教与学都要重视其沟通习惯。而英语沟通习惯是孩子们最生疏的,因此,我们时常地穿插一些小故事,让孩子了解他们的沟通习惯与风土人情。了解交往的背景后,孩子们语言交往的主动性也就提高。如我们常常把孩子们带到
12、社区的各个地方,商店、图书馆、公园等,让孩子与各类人员沟通,大大的提高了孩子们用英语进行沟通的力量。园领导还定期请来外国友人,让孩子与国际友人接触,让孩子有开口沟通的实践。同时,我们在教学中留意一意的多种表达,让孩子口语沟通时具有明显的敏捷性。就如,“再见”Bybye。See you later。See you tomorrow。另外,老师在日常活动中凡是能用英语与孩子沟通的,就尽可能地运用。 在一点一滴累计阅历的英语教研教学的活动之中,在教授孩子的同时,也使我自身的英语水准有了肯定程度的改进和提高,使我和孩子都在不断的学习中不知不觉的进步着。今后,我更要仔细钻研幼儿英语训练的精髓,努力提高自
13、身水平,把幼儿英语教学推向一个新的高度。 幼儿园教学园总结 篇3 幼儿园全体老师同心协力,团结全都,在各位领导、老师的关怀、指导与关心下,圆满地地完成了本学期的训练教学任务。 一、加强学习,提高老师的业务素养。 1、加强老师的思想政治训练和职业道德训练,每周星期一为幼儿园全体老师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的训练活动,提倡老师以妈妈的姿势与孩子沟通,提高了老师对幼儿训练工作的熟悉。 2、加强了训练理论学习,树立正确的训练观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们相互探讨、相互指导,训练教学水平有大幅度提高。 3、加强老师技能技巧训练,提高
14、老师的业务力量。本学期连续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了优秀训练活动的考核,四月份进行了墙饰的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务力量得到了提高,为更好地适应幼儿园的训练教学工作,打下了坚实的基础。 4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中老师的行为规范,提高了老师职业道德行为,由他律转为自律。 二、加强教研力度,提高教学质量。 1、加强教研活动,改革课堂教学。依据幼儿进展需要,树立目标意识,选择训练内容,开展了训练活动。本学期老师分班轮番上台讲课,并准时给以指导,完善听、议课制度。对代课老师准时赐予指导,使其顺当完成教学实习任务。 2、加强训练科研活动
15、,做好阶段总结,仔细组织老师听课、评课,以研带教,促训练质量提高。三月份邀请县教研室的老师到园指导,对优秀训练活动进行了阶段性的总结,得到了认可。 3、采纳“一帮一”的学习方法,有方案地开展教学研讨及墙饰设计活动。本学期郑术艳园长、张红杰、肖林娜、尹冬雪、宋杰等老师搞好墙饰设计帮扶小定府幼儿园,亲密合作,五月份顺当通过县验收,使老师在这些活动中得到了提高,为以后的工作奠定了基础。 三、加强科学管理,促办园水平提高。 1、加强平安管理,把平安工作列入议事日程,做到:在讨论训练教学工作时,要讨论平安工作;在落实训练教学工作时,要布置平安工作;在检查训练保育工作时,也要检查平安工作。 2、加强了半托工作管理,做好幼儿饮食、平安、卫生等方面的管理。准时发觉问题、解决问题。 3、努力创设与幼儿训练相适应的良好环境,南北两院的墙文化以幼儿每天的一日生活为题材,每幅图画都有一首朗朗上口的儿歌,老师们领着孩子们在户外活动时就把儿歌交会给了孩子们,孩子们在轻松开心中学到了学问。依据季节及节日要求准时更换,两院院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌面貌一新,为学校节约了开支。另外我们还整