有用学校教学教学总结范文锦集9篇.docx
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1、【有用】学校教学教学总结范文锦集9篇学校教学教学总结 篇1 本学期,我校以创建“省健康促进学校”为抓手,树立“健康第一”的办学理念,促使学校全体人员树立正确的训练观、人才观和健康观,营造和谐进取的校内氛围。学校按健康促进学校评价标准,开展了内容丰富、形式多样的活动,让师生获得健康体验,活跃身心,提高师生健康素养和健康水平,实现学校及全体师生的可持续进展。现将本学期开展的创建工作总结如下: 一、美化校内环境,为学校健康训练营造氛围。 健康向上的校内环境对师生的健康成长起到熏陶、推动和导向的作用,是师生乐观向上,和谐进展的重要条件,是师生健康进展不行缺少的因素。今年暑假,学校投入大量资金进行校内建
2、设,对墙砖和操场进行了大规模的修理,彻底消退了学校的平安隐患。 还在每个教室内添置了一个多功能三色柜,干净美观、错落有致、颜色鲜亮的三色柜成为教室里一道亮丽的风景线。为维护干净的校内环境卫生,本学期,学校连续加强了各班教室及包干区卫生的专题督查,把“不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不吵闹、文明用餐、爱绿护绿”作为同学行为养成的训练重点。通过落实各项学校卫生工作的监督,有效地促进了学校健康训练的进展。 二、规范健康管理,为学校健康训练供应保障。 1、健全领导机构。 学校非常重视同学的身心健康,把增加同学体质,培育良好的心理素养作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一,和谐进展”的创建健康促进学
3、校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”,由校长担当组长,加强对创建工作的领导,为了搞好创建工作,学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校(铜牌)”动员大会和学习健康促进学校基本学问讲座,准时向全体教职工和同学传达了有关精神,并通过各种有效途径组织师生仔细学习“健康促进学校章程”和深刻领悟“健康、健康促进、健康促进学校”的内涵,从而使师生坚固树立了“健康第一,和谐进展”的思想。 2、规范课程设置。 本学期开头,由于课程设置的调整,在课务支配上没有特地的健康训练课程。经过反复协商,我们打算由体育老师利用雨天的室内课每学期进行7课时健康训练的教学,内容涉及“健康行为与生活方式、疾病预防、心理健
4、康、生长发育与青春期保健、平安应急与避险”这五个领域。每个班级确定好班级负责人,期初仔细制定教学方案,期末仔细出好考核试卷,填写好考核分析表附在试卷上面装订成册后存档。通过规范的管理,为学校开展健康训练供应了坚实的保障。 三、加强健康服务,为学校健康训练搭建平台。 1、改善医务室内部设施。 本学期,为创建省健康促进学校,学校对医务室进行了细心规划,美化了内部环境,完善了配套设施,给同学平常意外挫伤或身体不适供应准时有效的的医疗服务。 2、组织同学进行体检。 本学期,学校与疾控中心取得联系,为全校1340名同学进行了全面的体检,由班主任准时把同学的体检信息输入相关系统,对同学的体检结果进行汇总和
5、分析,并将结果准时反馈给同学家长,与家长一起探讨能改善同学存在问题,促进同学健康成长的有效措施。赢得了家长的广泛赞誉。学校还针对师生中主要健康问题支配学问讲座活动:如健康学问讲座材料、流感学问讲座材料、心理学问讲座材料等。 3、做好流感防控工作。 面对来势汹汹的流感,学校制定了预防流感应急预案,实行了一系列防控措施,每天早上由班主任负责检查班内同学身体状况及教室环境卫生、同学个人卫生。校医负责全校的异样状况的排查。对因病缺课的师生进行了状况记载。针对有群体性发热症状的班级坚决实行了停课措施,避开了疾病的进一步扩散和交叉感染,把同学的身体健康放在首位。 同时还做好了流感疫苗接种的一系列工作,通过
6、发放告家长书,在征求家长看法的基础上与防疫站取得联系,为全校140多名同学进行了流感疫苗接种,为接种疫苗的同学供应了高效细致的服务。 四、开展健康促进,为学校健康训练提升内涵。 自我校开展创建健康促进学校工作以来,全校师生就主动参加到创建工作中,以优异的成果被评为常熟市健康促进(金牌)学校。继而又向更高层次创建江苏省健康促进(铜牌)学校而努力。为此,我们又在全校范围内开展了健康促进示范班的考核评比活动,并制定了相关考核细则,详细项目有上学、做操、上课下课、课间课后、放学、行为养成六大方面。 经过考核,涌现出了一批优秀的健康促进示范班集体,在创建健康促进学校中起到了有力的引领作用,此项特色在迎接
7、市预验收组验收时得到了专家的全都好评。 以上是本学期在健康训练方面所做的一些工作,我们将以“创建江苏省健康促进学校”为动力,进一步确立“健康第一”的办学理念,进一步完善各项常规管理,细心培育校内文化,在“健康促进”训练教学环境的创设与优化讨论的过程中不断深化,争取更大的成果。 学校教学教学总结 篇2 在学期末,回顾这一学期的工作,我能够努力工作,仔细学习,从多方面进行通用技术教学工作,这学期有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、教学方面 1、备课 开学初,依据学校要求,仔细写好教学方案,提前备好课,写好教案,在课余时间,了解同学原有学问技能的质量,他们的爱好、需要、方法
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