有关文明演讲稿范文集锦5篇.doc
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1、有关文明演讲稿范文集锦5篇文明演讲稿 篇1进入四年级,我们年龄越来越大,班级的卫生也越来越差,比如说:下了美术课,我们的班级成了“垃圾生产厂”,同学们走在教室里,对垃圾就是视若不见。有的调皮的同学,把废纸揉成一团,扔进地上,来了一个“飞脚”,纸先“跳”了起来,“飞” 到黑板,“反弹”到别人的位置,中午吃晚饭,变本加厉,班级又变成了“纸的海洋”,老师招来班级的班委,看怎样制止班级垃圾的问题,大家都献计献策。招式一:晓之以理,动之以情我先给老师出了条锦囊妙计用身边真实的事例教育他们。老师赶忙见机行事,找了一部电影。上课时,老师告诉我们今天不上语文课了,来看一部电影,同学们欢呼雀跃,个个坐得端正。电
2、影的内容是:在中世纪意大利城市,因为居民们不讲卫生,把垃圾扔的到处都是,城市的管理者觉得丢垃圾没什么,所以置之不理。结果,日积月累,苍蝇、老鼠等一些害虫肆虐。后来这座城市疾病横行,成了一座“死城”。同学们你看看我,我看看你,个个大惊失色,可是看得很激动,回家后很感触,过了几天一动不动,过招以失败而告终。招式二:围追堵截,赏罚分明思想上教育不了他们,索性用实际行动顶着吧!老师制定了新的班规:扔垃圾的减一颗星,捡垃圾的加一颗星。班级顿时砸开了锅,每个人都变成了火眼金星,每天忙着抓乱丢垃圾的人,领着“人质”到老师那儿加星减星,根本不分是有意还是无意的。后来,为了得星,有的同学甚至栽赃陷害别人,故意把
3、纸放在别人桌子下,一时间班级鸡飞狗跳,垃圾有增无减,同学们也更不团结了,第二种方法也失败了。招式三:整洁班级,人人有责老师和班委慎考虑后,决定还是让班委先带头做好榜样,潜移默化影响同学,下课时,班委就在班级里捡垃圾,看见同学扔垃圾,不批评。一声不吭地走过去,把垃圾捡起来,渐渐地,有的同学脸红了,也默默地开始捡垃圾,越来越多的加入捡垃圾的行列,那些无动于衷的人也不由的被自觉地同学包围了,渐渐地也被我们感染了,见到垃圾就捡,班级的卫生一天比一天好,第三招成功了。这一次与不文明现象过招成功了,我也深深明白,要想保护班级的卫生,一定要有小主人的意识。文明演讲稿 篇2尊敬的各位老师、同学:大家好!我的的
4、梦中有一把火,那是祖先点燃在记忆里的嘱托。我的心里有一条河,那是先贤蕴含在血脉里的文墨。一缕绵长亘古的火种,闪烁着上下五千年文明的光泽。同州犹如点缀在秦东大地上的耀眼明珠,她头枕铁镰山,脚蹬渭河,处于八百里秦川最开阔地段。何其壮丽!在水一方,我们的大荔,从三千年沧桑中走来,弥漫着古风古韵的醇香,续写着新的传奇和神话。我们在逝去的风景里咏叹,我们在文明城市的跑道上点亮新的火炬。我们的可爱大荔创建文明城市方兴未艾,她是最青春、最靓丽、给我无数激情与梦想的地方。巍然的文殊新塔,怡人的街心花园,设施齐全的东府广场,绿树成荫的居民小区,随处可以看到孩子们欢快的嬉戏,老人们悠然的舞蹈。万家灯火美不胜收,一
5、派祥和安宁的景象!产业集聚区一座座花园式小区,标准化厂房,写字楼拔地而起!一条条绿化亮化设施齐全的道路宽广平整,纵横交错。你看:行政中心新颖别致的规划布局,工业区热闹有序的生产场面,碧波荡漾的滴翠湖,精心细致的盆景式游园,这是一幅多么和谐美丽的图画呀!为创建文明城市,新时期的教育人,我们该做些什么?我没有企业家雄厚的资金,也没有仁人志士的大智大慧,但我拥有青春力量,捡起路边的纸屑,我捧出了大荔青年的良知和责任;在路边栽下一棵小树,我期望着生机活力的大荔绿色葱茏。我愿以高度的工作热情和奋斗精神为建设文明大荔奉献自己的光和热,即使这份光和热微不足道,但我可以毫无保留地说:这是我对这片土地永远不变的
6、真爱!文明是城市之魂,作为一名青年教师,就应让青春的热血与青春的脉动同行,让青春的旋律在韶城文明前进的步伐中奏响。带着青春的热情和教育的使命,我走进课堂,和孩子们一起去收集那些“美丽城市”的图画,讨论该为创建文明城市做些什么。走出教室,我和孩子们把路边的白色垃圾拾起,让滴翠的小草和美丽的鲜花展露出灿烂的笑容。这些有意义的实践让我和孩子们明白了:创建文明城市,不仅仅是像您,像我这样大人的事,也是那些可爱的孩子们的事呀!创建文明城市,就要从孩子抓起,从孩子做起!只有这样,城市的美丽才会实现,城市的美丽才会持久。在同心同德、群策群力争创文明城市活动中,我们教育战线的每一个教育工作者,在自己平凡的工作
7、岗位上,早已奏响了一曲曲不平凡的文明之歌。我们是文明创建活动的培育者。十年树木,百年树人。教育,有责任培育好每一位孩子,让他们从小养成爱护环境、遵守秩序、尊老爱幼、礼貌待人的良好习惯,一草一木需友爱,一灯一柱当呵护。学校是文明的摇篮,教育是文明的使者,播下一粒爱的种子,就会生长一片文明的绿荫。文明之花在这里悄然绽放。当孩子们能有礼貌对待老师、伙伴时,当他们能让教室、校园保持干净整洁时,当他们能主动拾起地上的一张纸时,当他们乐于帮助别人时,当他们开始爱护周围的花草树木,当他们遵守交通规则,当他们参与到纠正不文明行为当中时我相信,文明的种子已在他们幼小的心灵生根发芽。我们更是文明创建活动的践行者。
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