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1、有关幼儿教学总结范文汇编七篇幼儿教学总结 篇1 本月我们连续进行主题快快渐渐,通过活动,让孩子渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快,什么时候做事情动作要慢,从而养成良好的行为习惯。另外我们还开展了主题红黄蓝绿。颜色既是物质固有的特征,又富有浓郁的情感含义。以颜色及其相关的事物为对象,引发幼儿与他们之间发生互动,这对幼儿在认知建构方面都会产生主动的作用。在活动室里我们添置了很多颜色丰富的物体,以利于幼儿观看、查找颜色。在自然角里,我们发动幼儿收集各种颜色的水果、树叶、花、农作物等,然后一一摆放出来,供幼儿观看、探究。在美工区,我们为幼儿供应橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等,让幼儿用各种方法画出漂
2、亮的秋天。在益智区,我们为幼儿供应各种外形的彩色片,指导幼儿玩拼图嬉戏 在教学活动中,小白兔和大黑熊就是两个明显的不同特征的音乐形象,在快与慢的音乐中,孩子们开心地学习着、感受着;快伴侣和慢伴侣则让孩子们按自己的意愿自由塑造自己心中的快伴侣和慢伴侣;乌兔爬楼谁第一打破了孩子们的固有想法,乌龟还是跑在了兔子的前面,这是为什么呢?在活动快和慢中,孩子们通过嬉戏自然地得出结论:生活中并不是全部事都要快,而是有些事要用快动作来处理,有些事则只能用慢动作来处理,只有依据需要用合适的速度才能将事情做好。工作总结查找五彩珍宝,一下子将孩子带入一个五彩的世界,太阳喜爱则让孩子们产生了宠爱漂亮颜色的情感,另外,
3、我们还和孩子们分别感受了蓝色、黄色和绿色通过一系列的活动,幼儿建构着自己的语言,空间、数理、交际等各项智能。 在日常生活方面,我们提示幼儿学会依据天气的改变增减衣服,午睡起来后学习自己整理床铺。这个月,我们对幼儿的午餐习惯进行了重点培育,幼儿午餐时,我们严格监督,要求幼儿宁静地午餐,鼓舞幼儿吃玩自己的一份饭菜,不挑食。吃玩后,把桌上、地上的饭粒拣起来,经过一段时间的训练,幼儿的午餐习惯有所转变,很多幼儿吃完饭后能自觉地把饭粒拣起来,把桌子整理洁净,有的幼儿能主动帮老师擦桌子,整理碗筷。另外,我们还充分利用家长资源,在传染病多发的时候,请医生家长来园进行卫生学问讲座。 在家园共育方面,我们能准时
4、更新家长园地的内容,充分利用家园路路通与家长保持联系,让家长了解我们的教学工作,并争取得到家长的协作,个别家长还常常用短信跟我们联系,了解孩子在园的学习、生活状况,反映孩子在家的表现状况。 幼儿老师的工作是劳碌的、繁琐的、细致的,要想做好这一工作必需付出大量的精力,更多的耐烦,无私的爱心。每天工作结束后,我感到非常疲乏,但是看到孩子们一个个快欢乐乐地投进父母的怀抱,看着他们一每天地长大,越来越懂事,我的内心感到无比的欣慰。 幼儿教学总结 篇2 开学啦,孩子们以高涨的热忱回到了托班大家庭,更让人兴奋的是豌豆班迎来了一位新小伴侣,她的名字叫杨馥菡,大家都很喜爱这位新伴侣,争着和她拉拉手,做伴侣,因
5、此菡菡初来托班也没有感到孤独可怕,文雅乖巧的她很快就喜爱上了老师和新伴侣。 刚过了一个寒假,孩子们的心还没有完全回来,刚开学的几天,有几个珍宝早晨来园还要哭一小会儿,还有的上课思维不集中,真是让人有些头疼,所以,情感调控和班级纪律成了开学的训练重点,经过一个多礼拜的训练,孩子们基本适应了开学的生活,一切都在走向正常化。 嬉戏是孩子们最喜爱的,因此,我们利用空班时间做了很多形象逼真的嬉戏材料,对嬉戏的区域也做了合理的调整,孩子们也参加到制作的过程中,在这个过程中,孩子们了解了嬉戏材料的来之不易。活动过后,发觉嬉戏状况有了很大的改观,欣喜于孩子的转变,也感叹与参加的力气! 二月的天气没有阳完明媚,
6、只有阴雨连绵,连续的阴雨天气,让大家都觉得很不舒适,许多小伴侣都感冒发烧了,班级里一下就感觉空荡荡的,让人很焦急,立刻找来醋,进行班级消毒,再进行短信提示让健康的孩子留意预防,对于缺席的孩子,我们则实行了家访,虽然来不及一一走访,但被访的家庭却感到了暖和,电话访问也是对家长的一种劝慰,盼望感冒病毒卡点离开,祝生病的孩子们早日康复! 幼儿教学总结 篇3 时间如箭,劳碌的20xx年也飞速地离我们而去,在过去的一年里,使我更加熟悉到,在当今日新月异的改变中,怎样做一名具有专业素养和思想内涵的幼儿老师,让青春不虚度,是我最大的追求,为了达到这一目标,我在这一学期里做了以下工作,详细总结如下: 一、德
7、半年来,我听从领导安排,团结同事,爱园如家,主动参与政治、业务学习,刻苦钻研教学工作,努力学习和把握科学学问和专业理论学问,尽职尽责的干好每一项工作,赤胆忠心的尽到了一名幼儿老师的责任。 二、能 我是一名幼儿老师,无论在哪个岗位,都要奉献出自己的一片真心与爱心,对领导支配的事情,不拖拉,不推委,不卸担,对老师们,真情想待,老师们有事找到我,我总是尽力相帮,不敷衍了事。 在康成幼儿园这个大家庭里,领导的英明领导,老师们的相互关心,组成了我们和谐向上的群体,日常工作和园内外的活动环环相扣,促进了幼儿园的飞跃式进展,为了使自己工作起来得心应手,我利用工作之余,给自己在思想上业务上不断充电,明确自己身
8、负的重任,在新世纪学问迅猛进展的时代,只有不断地更新业务学问,加强自身的思想训练,才不会被.淘汰,所以,我利用平常点滴时间,学习新时代的幼儿训练学问,学习各种训练新理念,并运用到日常工作、教学中来,使教学水平上一个新台阶,平常在教学实践中,留意积累阅历,进行深化的钻研和独立的创作,在反思中超越自我,以适应.对幼儿老师提出的新要求。 三、勤 做为一名幼儿老师兼园委会成员,我半年如一日,每天早来晚走,从未迟到早退过。无事不请假,把幼儿园的事情真正值作自己的事情来干。 四、绩 做为一名幼儿老师,我仔细地完成各项工作任务,课前备好每一节课,预备好丰富好玩的训练活动,上课时公平对待每一个孩子,给每一个孩
9、子有充分展现自己的机会,留意给胆小的孩子多一些爱惜,给留意里易分散的孩子多一些鼓舞,我用爱心对待每一个孩子,关怀他们的冷暖,关怀他们的成长,关怀他们的学习,孩子离开父母,走进幼儿园,需要老师多爱抚,多关怀,我和他们谈话,和他们拉拉手,时间一长,孩子和老师的心贴的很近,有知心话儿也向老师倾诉,幼儿之间有冲突准时向老师反映,免除了幼儿之间不必要的纷争,北大园三班有一名幼儿叫乔殊梦,刚来的时候,不言不语,很内向,坐在位子上不挪动一下,我就鼓舞他,让他和小伴侣交谈,一起嬉戏,放学时和老师大声说“再见”慢慢地,孩子性格变地开朗了,和其他小伴侣也很谈地来,家长和老师都很兴奋。 有些幼儿是独生子女,在家里娇
10、生惯养,初来幼儿园时很任性,自理力量差、自私等不良习惯较突出,针对幼儿地这些特点,我组织了一系列活动,首先对幼儿进行爱老师、爱幼儿园训练,为幼儿创设了一个良好地训练环境,吸引、影响幼儿,组织幼儿看动画片,给幼儿预备新奇地玩具,组织幼儿玩好玩地嬉戏,学儿歌,幼儿渐渐喜爱上幼儿园,其次,对幼儿进行爱家人训练,针对幼儿只知向家长索取而不知奉献地弱点,我留意加强训练,.课上,我问他们:“爷爷、奶奶年纪大了,还要去买菜,接送你上幼儿园,多辛苦。你该怎么办?”“我给爷爷倒杯茶喝”“我给奶奶搬椅子坐”为了鼓舞幼儿关怀家人、爱家人,我就和家进步行联系,谁在家中做好事了,家长就写一张纸条,我就在全班小伴侣面前表
11、扬他,经过一段时间地努力,家长反映孩子懂事了,他们不仅开头熬炼着自己洗手、洗脚,而且开头关心家长捶捶背、揉揉肩了。 对幼儿家长,我敬重他们、善待他们,我总是和气相对,对家长提出地问题和看法,准时订正改进,以求得自己有所进步。平常常常进行家访,使家园建起一座友情的桥梁。 本学期,我没有什么太大的成果,在幼儿园领导和各位老师的大力关心下,给我供应了一个展现才能的空间,我觉得,我一步一个脚印,踏踏实实地走好每一步,过好每一天,教好每一个孩子,能够得到家长的理解,领导的信任,老师们的友情是我最大的心愿,我要在今后的工作中,不断地丰富自己的专业学问,大胆的展现自己的才艺风采,达到时代对我的要求。 幼儿教
12、学总结 篇4 时间消逝,转瞬间本世纪的最终一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年,最幸运的是有机会在:十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难,但要做一名好的幼儿老师就难了;心中最大的盼望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得:一名好的幼儿老师不仅要为人大肚谦和正直,对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上业务力量上更要又红又专。我,作为一名年轻的老师需要学习的东西还许多许多。我可以坦言说:“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师,我正在努力。” 一、陶冶情操、修身养性 作为一名幼儿训练工,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治
13、思想素养,树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员,与团员共同合作共同前进。有句成语是:只要功夫深,铁杵磨成针。是的,作为一名年青老师,我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙,不甚妥当。当看法、建议来临时,现在的我不再不悦,不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己,努力告诫自己:换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足,自己兴奋。 二、不断学习,努力提高自身素养 在这一年中,我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我仔细听取阅历,认真记录,并在活动后的空余时间仔细思索推敲,有
14、目的的在班中进行一些尝试。如:幼儿在进行涂色时,由于小肌肉群发育未完全,手眼协调力量弱,留意又以无意留意为主,所以他们的作品往往会出现白色空隙,会画到边线外。针对此现象,我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式关心孩子们自我提示自我约束,从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。颜色艳丽了,孩子的胜利感得到了满意,从而作画的爱好也提高了。 在教研活动中,我也能仔细投入,仔细学习。我感到人人都是我的师长,我能学,要学的东西还许多。如:幼儿数学训练活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点,等等。 在各次训练活动沟通,质量自查,及“一二*九”青年比武活动中,我都能主动预备仔细参加。每次实
15、践后我总对我自己说:“这并不是过了,就结束了。而是认真想想,仔细听听,好好学学。哪儿还不够,该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践,我觉得我自己只要坚持仔细学、仔细做,我会做的更上一层楼的。 在空余时间,我会阅读一些自己订的幼教杂志,去图书馆翻阅有关幼教资料,去书城自费购买与训练教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学的有滋有味,我深切的感受到学习对自己的关心的确很大。 三、全身心的投入,喜爱敬重理解幼儿 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的力量在原有基础上有所提高,我依据班级状况以“纲要”为准则,制订班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅以嬉戏贯穿各科教学,并主动用法确定鼓舞等方法,使幼儿身心开心地学习,使每个同学都能在原有基础上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这颜色斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏奇妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要擅长观看,发觉孩子的闪完点,在与孩子的相处中,敬重喜爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪慧的孩子,同时也要对那些特殊的孩子赐予更多的关爱。 在这中思想的指导下,平常我留意细心、耐烦地爱护他们,关怀他们,爱惜他们。如:本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于生疏再加上心脏动过手术,在心理与身理上对与其他