有用的工作方案范文集合八篇.docx
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1、有用的工作方案范文集合八篇工作方案 篇1 为进一步加强对病死动物及动物产品无害化处理的监管,防止动物疫病传播,保障动物及动物产品质量平安,维护公共卫生平安,制定本实施方案。 一、加强组织和纪律保障。 街道办和各村(居)成立病死动物无害化处理工作领导小组,街道纪工委、派出所、兽医站、水利站、农技站等单位和各村主要负责人为小组成员,各村主任为病死动物无害化处理工作第一责任人。各单位和部门要强化沟通协调,建立协作机制。发觉病死弃置动物,领导小组要组织派出所、兽医站、水利站、农技站等站所开展联合执法和溯源追查,严峻打击收购、贩运、加工、抛置病死动物等违法行为,确保动物无害化处置各项工作措施落到实处。纪
2、委对处置工作不力的单位和个人要启动问责程序,凡被媒体曝完、上级通报批判造成不良影响的,将严厉追究相关责任人责任。 二、加大宣扬和引导力度。 各村、各有关站所要加强对病死动物无害化处理的宣扬,通过发放宣扬册、告知书、标语、横幅等形式,训练引导广阔养殖场(户)提高风险防范意识,不随便抛弃病死动物,准时主动对病死动物及动物产品无害化处理。 三、严格实行属地管理制度。 各村要加大辖区内巡查特殊是对河道、田间的巡查力度,发觉随便弃置病死动物或动物产品的,要准时规范处置并登记,不得推诿和放任自流。 四、进一步规范处置程序。 各村在巡查中发觉正在弃置病死动物或动物产品的养殖场(户),应马上制止并要求其自行按
3、规定处置,不听从管理的,应准时汇报或报警;发觉弃置病死动物或动物产品的,马上向所在村主要负责人报告,所在村主要负责人接报后必需马上支配人员进行处置和登记,并向街道办分管领导汇报,分管领导准时通知兽医站支配人员现场监督。 群众通过其他方式挺直举报的,街道办分管领导准时支配所在村进行处置和登记,并通知兽医站支配人员现场监督。 工作方案 篇2 一、指导思想: 3月25日是全国第十七个“中学校生平安训练日”。依据武教办20xx11号文件的有关要求,为增加我校平安意识和应急避险力量,确保学校持续平安稳定,开展20xx年 “中学校生平安训练日”主题训练活动。坚持“平安第一、预防为主、综合治理”的方针,广泛
4、宣扬平安学问,深化排查治理隐患,加大平安管理力度,严防校内平安事故发生,主动创建和谐校内。 二、活动主题: 普及平安学问,确保生命平安 三、活动时间: 3月25日至3月31日。 四、组织领导: 成立潘家学校“平安活动周”工作领导小组,负责学校“平安活动周”活动的开展。.如下: 组 长:张卫平 副组长:胥志东 赵敏杰 组 员:陈政新、徐向东、周黎洪、李永清、张文 五、活动内容: (一)进行一次校内平安训练 1、营造良好的宣扬氛围,利用学校电子屏进行宣扬(周一早晨)。 2、利用国旗下讲话动员全体师生参加平安周活动。 时间:3月25日上午升旗仪式 内容:(1)国旗下讲话:普及平安学问,确保生命平安(
5、陈政新) (2)介绍平安周主要活动(周黎洪) (二)开展一次全校性平安模拟演练。 组织开展一次疏散演练。3月26日之前制定好平安训练周疏散演练活动预案,本周(周三)组织一次应急疏散演练。听到拉警报的声音,请同学们立即排队快速到操场上的指定地点,请体育组长王老师统计时间,从拉警报开头,哪个班级最快,哪个班级最慢,到时向全体师生汇报状况。同时请全部老师提前作好预备。通过演练活动使同学熟识疏散路途,把握基本的自救自护技能,养成良好的平安行为习惯,主动遵守各项平安行为规范。 指挥:陈政新 记时:王安石 摄影:周黎洪 广播:张文 总结:赵敏杰 (三)组织观看一次平安专题训练片 组织同学观看一次平安训练专
6、题片,通过观看片子,普及同学平安学问,增加同学平安意识。(周四下午短课) (四)开展一次平安主题训练 各班开展一次平安主题训练。利用周五下午夕会课以各班为单位,由班主任负责进行平安训练。训练内容重点为:消防平安、交通平安、防溺水、防雷、防台风、防暴学问,通过普及平安学问训练,切实增加广阔同学的平安意识,提高他们的应急避险力量,各班级上传一篇训练活动过程及活动图片至德育活动和平安校内的法制训练。 (五)开展一次平安隐患排查。 组织同学开展“学校平安隐患我发觉排查”活动,各班发一份平安隐患排查表(本周五前上交)。请班主任和同学,给自己所在班级和班级走廊查一查平安隐患。通过这一活动使同学熟悉到平安工
7、作与其自身休戚相关,把平安意识融入同学思想行动之中。学校对各班提交的平安隐患排查结果将进行仔细核查并准时加以整改。 工作方案 篇3 教学质量是学校的生命,毕业班的教学质量是学校的窗口,受到.的关注。本学年,我们坚固树立质量意识,遵循训练教学规律,不断改进工作方法,为全面提高训练教学质量,圆满完成本届毕业班的各项目标任务而努力。 一、学情分析 我校本届毕业班共有三个教学班,同学数170多人。在八班级区质量监测中,学校语文、数学、英语、物理等八科总分处于县二类学校的第20位,各门学科都居于县、学区落后位置。总的来说,同学学习基础较差,学困生比例相当大。不少同学学习目的不明确、学习动力不足;部分同学
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