幼儿园教学方案范文汇总7篇_1.docx
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1、幼儿园教学方案范文汇总7篇幼儿园教学方案 篇1 工作要求 1、连续开展主题活动“春天里的活动”,通过春游亲子活动,进一步感受春天的漂亮。喜爱参与春天里的活动。 2、知道洗手前要卷袖子,知道主动大小便,并上厕所,便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子.午睡;醒后能宁静地躺在床上。 3、能按规章嬉戏,体验集体嬉戏的乐趣。 4、能宁静地倾听老师讲故事,能对听、唱的歌感到亲切。 晨间活动 来园 1、来园接待:老师以亲切的微笑、和气的话语、热忱的看法迎接每一位幼儿,关心宝宝脱下自己的外套,放在指定的地方。 2、区域嬉戏:供应各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。 3、
2、其他:关心宝宝熟悉自己的座位并搬好小椅子。 4.晨谈:自己吃、春天、自己睡、不咬扣子、不摘花 户外熬炼 队列练习:知道要站在白色的圆圈上。能起步走,并能跟着老师简洁的动作 操节、韵律活动:学会简洁动作,逐步能跟着老师做连贯动作。 集体嬉戏:大皮球(听信号) 集体嬉戏:开飞机(平衡) 集体嬉戏:小白兔(跳) 集体嬉戏:开火车(走) 集体嬉戏:找妈妈(跑) 分散活动:供应各类自制玩具,让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈,要求能合作套圈开火车。 学习活动 健康:体游小伴侣种树 .:熟悉小草 艺术:装饰风筝 语言:儿歌小柳树钓鱼 艺术:新授歌曲风筝 健康:钻山洞 健康:放篮球 健康:开火车 健康:小猫捉
3、鱼 健康:找伴侣 上午嬉戏 制造性嬉戏 开设娃娃家及动物园嬉戏 动物园:熟悉小小动物园里的各种小动物,并指导它们爱吃的食物,并喂食。 区域嬉戏 连续学习自己将积木补品、围合、垒高,为小动物造家。 其它 下午活动 户外活动 音乐嬉戏:小铃铛 户外活动 消遣:猜谜 户外活动 大型玩具 嬉戏活动 户外活动 智游:喂食 宁静活动 阅读活动 拼拼搭搭 日常生活 1、点心:连续培育幼儿一口饼干、一口牛奶。 2、盥洗:提示幼儿洗手要擦自己的小毛巾。 3、午餐:要求幼儿一口饭一口菜,不吃汤泡饭。 4、午睡:关心幼儿脱下自己的外套和裤子。 家长工作 关心幼儿在家养成玩具玩完(物品用完),放回原处的好习惯。 家长
4、在家待客时,留意提示幼儿用法礼貌用语。 环境创设 1、布置主题墙饰春天里的活动 2、收集幼儿照片。 幼儿园教学方案 篇2 月重点: 1、进一步鼓动幼儿探究大自然,发觉春天里的万事玩物的改变,通过争论制订踏春方案,引导幼儿接受和敬重同伴,养成耐烦听取别人看法的习惯,积累有方案,有条理做事的阅历。 2、关心幼儿了解纸与人类的亲热的关系,知道节省用纸的意义,并在活动中感受乐趣。 区域活动建设:美工区摆放水彩颜料,各种各样的纸,让幼儿在染纸操作中进一步了解各种纸的性质。 生活活动: 1、结合日常生活提示幼儿观看春季里动植物的改变。 2、在日常活动中,感知比较物体的粗细。 家园共育: 1、支持幼儿外出游
5、玩和幼儿一起预备外出物品,一起放风筝,充分敬重幼儿的看法 2、家长协作幼儿园训练幼儿养成节省用纸的好习惯。 第一周周重点 1、鼓舞幼儿探究大自然,学习关于春天的儿歌,感受春天的漂亮。 2、培育幼儿不乱扔垃圾的好习惯。 科学:小兔采蘑菇 艺术:追完斑 语言:春天 健康:买菜 科学:小动物种花 语言:小雨点 艺术:暖暖的太阳 .:草原上的春天 艺术:报春 科学:我爱蚕宝宝 其次周周重点 1、与幼儿一起唱歌春天,赞美春天,合拍的进行律动,伴奏和嬉戏 2、培育幼儿喜爱劳动的好习惯。 科学:春天真漂亮 艺术:语言:太阳公公是个孩子 健康:小猴追树 科学:漂亮的鲜花 语言:风姑娘 艺术:老鹰抓小鸡 .:踏
6、春去 科学:粗粗细细的纸筒 艺术:赛马 第三周周重点 1、鼓舞幼儿大胆地进行泥塑,绘画和折纸,提高幼儿的审美情趣。 2、提高幼儿对春天的喜爱之情。 科学:彩色的纸花 艺术: 语言:野牵牛 健康:好玩的纸板 科学:纸飞机 语言:野牵牛 艺术:种树歌 .:草原上的春天 科学:找春天 艺术:风筝 第四周周重点 鼓舞幼儿大胆地进行泥塑,绘画和折纸,提高幼儿的审美情趣。 科学:春来了 语言:哭泣的纸宝宝 健康:报纸真好玩 科学:各种各样的纸制品 语言:会变的纸 艺术:彩色的纸 .:嘻嘻哈哈的纸 科学:纸的一家 艺术:帆船 幼儿园教学方案 篇3 一、指导思想 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为指南,进一
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