夸张的脸教学设计人教版五年级下册.docx
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1、夸张的脸教学设计(人教版五年级下册) 教学目标:1、知识与技能:通过观察漫画人物和著名演员夸张的脸部特征,引导学生发现生活中人物的脸部特征以及夸张的表情。2、过程与方法:通过启发学生观察人物的五官、表情特征,尝试运用泥塑的形式塑造一张夸张的脸部的立体作品,提高学生对人物特征的观察捕捉能力,泥塑技法的运用能力。3、情感与价值观:通过本节课的学习,培养学生用自己的眼光赏析美术作品的能力,培养学生的审美情操,创新精神以及笑对人生的生活态度。教学重点:学生对人物脸部特征的夸张的理解与应用,能够运用泥塑的方式表现人物脸部的夸张。教学难点:学生能抓住人物的脸部特征,通过利用五官、表情、脸型不同部位的夸张进
2、行表现。教学准备:ppt课件,油泥,泥塑工具课时:1课时项目设置:用泥塑的方法表现一张夸张的脸的立体作品。项目要求:1、运用夸张的手法,表现身边一个朋友的头像。2、突出人物特征,表情夸张。项目实施:一、激趣引课请同学们观看表情操视频,出示课题夸张的脸师:请同学们思考一个问题,什么是夸张,你在哪里听到过夸张这个词?生:语文课师:那在我们的美术创作中怎么表现夸张呢?观察PPT,回答问题。师小结:同学们观察很仔细,这些异于我们常人的特征就是夸张,夸张是艺术家进行创作的手段之一,运用夸张的手法,可以使作品更有感染力。二、观察和感受师:刚才大家都说得很好,思考,表现一张夸张的脸,要抓住人物的特征。师:接
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