莫泊桑拜师教学设计六年级下册.docx
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1、莫泊桑拜师教学设计(六年级下册) 【教学要点】1、正确、流利地朗读课文,初步感知课文大意。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。【教学过程】一、导入1、简介莫泊桑:莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说羊脂球,引起轰动,以后又陆续发表了许多作品。2、激趣谈话:像莫泊桑这样的大作家,并不是一开始就能写出好作品的,也有一个不断学习,不断提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢?二、初读课文1、自读课文要求:标出节次,划出生字词。联系上下文或查字典理解词语。2、检查学生词语理解情况。孜孜不倦:非常勤勉。富丽堂皇:富丽,宏伟华丽。堂皇,气势盛大。多形容建筑物宏伟华丽或场面盛大豪华。三
2、、学习生字读音投影出示:简陋烙印揣摩孜孜不倦吆喝篝火酷爱万般无耐1、根据课后生字表自学生字读音。2、指名读词语,教师随时纠正。3、再自由读词语,同位互读。4、再指名读。5、齐读。四、指导朗读课文1、学生自由朗读课文,达到五不。2、指读全文,达到正确、流利。3、默读课文,感知大意,分清段落。五、指导写字1、出示生字,指名认读。2、认真观察笔画和结构。3、教师指导书写,学生在田字格中描红,临写。4、评比作业。五、布置作业记忆字形,熟读课文。 第二课时【教学要点】1、读懂莫泊桑和福楼拜的对话从中懂得仔细观察,不断积累,勤奋练习是提高写作水平的必由之路。2、凭借课文具体的语言材料,感受福楼拜的循循善诱
3、和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神,会用酷爱、滔滔不绝造句。【教学过程】一、导入这节课我们继续学习10、莫泊桑拜师二、精读指导指导朗读2-5节1、指名读,边听边划出福楼拜说的话,找出话中最关键的一句。2、生回答,根据学生的回答出示重点句。(1)福楼拜是针对什么来说这句话的?(2)他为什么不说是你的功夫还不行?(3)他认为必须怎样做才能使功夫到家?(学生回答)3、读到这儿,你明白了什么?(1)一方面对两个人性格特点的感悟;(2)另一方面勤学苦练是提高写作水平的必由之路。4、回顾上述学习方法,小组自学6-10节。5、反馈,学习效果。三、谈收获1、学了本课,你有什么收获?2、学生各抒己见,教师相机小节。四、赏读1、自由练习有感情地朗读课文。2、小组内分角色练读。3、配乐朗读,评议后再读。五、造句1、分别找出酷爱、滔滔不绝所在的句子。2、理解意思。3、再读句子,体会用法。4、仿造。5、集体评议。【板书】10 、莫泊桑拜师莫泊桑勤学福楼拜善教
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