明天再练吧教学设计鄂教版一年级下册_3.docx
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1、明天再练吧教学设计 (鄂教版一年级下册)教学目的:1、学会“明、再、已、习、当、员、言、床、美”9个字;会认“经、刮、敢、阴、趴、停、住、帆”8个字。认识1个偏旁“广”2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习,使学生明白做事情要有恒心,培养学生勇敢面对困难和挫折的意识。教学重点:1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。教学难点:1、正确、流利地朗读课文。2、通过课文的学习,使学生明白做事情要有恒心,培养学生勇敢面对困难和挫折的意识。教学时间:三课时 第一课时教学目的:学习本课生字词。正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点:正确、流利、有感情地朗读课文教学过程:一、激发兴趣,导入
2、新课1、说说小鸭子走路有什么特点?都来学学小鸭子走路。(学生模仿。)2、课堂里来了一位客人。(出示挂图)和小鸭子打个招呼。3、今天小鸭子要给我们讲讲它的故事。板书课题,读题。二、检查预习,识记生字1、师范读课文。师:同学们,我们一起去听听小鸭子给我们讲的什么故事呢?(师范读课文)2、生借助拼音自由读课文。师:同学们刚才都听得很仔细,现在请你们自己好好地读一读这篇课文,把读得不准的地方多读几遍。3、(黑板上有池塘图和写有生字的小鸭卡片。)指名上台读生字,读准了就把小鸭请进池塘。4、开火车读,小组读,男女生读等多种形式巩固生字。三、初读课文,加深体验生自由选择最喜欢的部分,练习朗读,想象画面。师:
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