幼儿园教学方案范文集锦4篇.docx
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1、幼儿园教学方案范文集锦4篇幼儿园教学方案 篇1 一、目标 1、学问方面 (1)引导幼儿观看四周常见得个别自然物(动、植物和无生命物质)的特征,猎取粗浅的科学阅历,初步了解它们与幼儿生活、与四周环境的详细关系。 (2)引导幼儿观看四周常见自然现象的明显特征,猎取粗浅科学阅历,并感受它们和幼儿生活的关系。 (3)引导幼儿观看日常生活中挺直接触的个别人造产品的特征及用途,猎取粗浅的科学阅历,感受它们给生活带来的便利。 2、方法技能方面 (1)关心幼儿了解各种感官在感知中的作用,学习正确用法各种感官感知的方法,进展幼儿的感知力量。 (2)关心幼儿把握依据一个或两个特征从一组物体中选择出物体并归为一类的
2、分类方法。 (3)关心幼儿把握通过目测等简洁方法比较物体的外形大小和数量的差别。 (4)引导幼儿能用词语或简洁的句子描述事物的特征或自己的进展,与同伴、老师沟通。 (5)关心幼儿学习用法他们日常生活中常用科技产品的简洁方法,参加简洁的制作活动。 3、情感方面 (1)激发幼儿对四周事物的奇怪心,使其愿意感知和摆布他们能够挺直接触到的自然物和人造物。 (2)使幼儿萌发探究自然现象和参加制作活动的爱好。 (3)使幼儿宠爱动植物和四周环境,并能在成人的感染下表现出关怀、爱惜四周事物的情感。 二、详细措施 1、应用操作法让幼儿主动探究,特殊是通过摆布、操作详细事物材料来学习。除此之外,还运用观看法、试验
3、法、嬉戏法、讲解演示等方法。 2、运用集体教学有目的、有方案的对幼儿施加影响。 3、老师为幼儿创设一个宽松和谐的环境,供应各种科学活动的材料,引发幼儿奇怪心,让幼儿进行自选操作活动。 4、把训练活动和幼儿的生活紧密的联系起来。 三:活动内容支配 第一周常规 第三周玩具真好玩 第五周找春天 第七周漂亮的蝴蝶 第九周它是谁的宝宝 第十一周小兔乖乖 第十三周糖怎么不见了 第十五周吹泡泡 第十七周手电筒亮起来 第十九周下雨了 其次十周复习 幼儿园教学方案 篇2 一、班级状况: 我班共52名幼儿,有一大半都为上学期带过的幼儿,其余也是小班在我园上过的幼儿,男26名,女26名。通过上一学期的训练教学了解到
4、我班幼儿有如下几个特点: 1、大部分幼儿已养成良好的行为习惯,对人较有礼貌,能留意公共卫生,只有少数幼儿还怕羞、害怕,不能开心地参与各项活动,盼望进入中班后会有所转变。 2、多数幼儿能关怀同伴,爱惜玩具,爱惜花草树木,能在集风光前发表看法,说出自己的想法,与集体的相处也较融洽。 3、智力进展方面能正确熟悉正方形、三角形及白天、黑夜,熟悉四季最明显的特征,各方面进展都较好,80%幼儿达到训练目标,只有个别年龄小的幼儿把握不好。 4、在体质方面,多数幼儿身体素养较好,各种基本动作把握较好。 二、管理班级工作方案: 1、连续加强幼儿平安、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。避开发生一些担心全事
5、故。 2、连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。 3、老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学连续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。 4、仔细参与幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高训练教学质量。 5、保育方面:坚持每天把教室的卫生时刻打扫洁净,时刻观看幼儿面色改变,留意幼儿身体的温度,训练幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。 三、教学工作方案: 1、老师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学教具,及充分地利用本
6、园的有利条件,通过剪、撕、折,来培育幼儿的动手操作力量,手腕敏捷性。培育幼儿的观看力量和想象力量 。 3、加强体育熬炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。进行亲子运动会。 4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具预备。 5、开展培育幼儿动手力量的科研课题及数学教研活动。 6、教学目标: 语言-语言智能;理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生挨次,讲解并描述图片故事;在集风光前讲解并描述自己改编的故事,提高制造运用语言的力量;依据季节的进展改变,支配语言的变化多端;熟悉秋天与冬天这两个季
7、节所发生的故事等。 .-人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道伴侣的重要性,探讨成为别人好伴侣的缘由;知道自己进步的地方;沟通成长的阅历,增进对运动平安与嬉戏的熟悉,培育互助合作的团队精神;讲解并描述国旗的故事,培育幼儿良好的爱国情操;了解.的独特的地域民族文化,介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培育幼儿在公交车以及出行过程中文明的乘车习惯。 科学-自我开拓创新智能;熟悉生活中各种能滚的和不能滚的东西,知道圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶,做成标本、拓印,增加幼儿自己动手的力量;熟识不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用,并自己动手做个指南针;依
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