灰姑娘导学案四年级上册.docx
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1、灰姑娘导学案 (湘教版四年级上册) 班级姓名科目语文课题19灰姑娘年级四编号课型授新课时2教师谭庚英审核人目标导航目标1.会认本课生字,学习本课新词。本文来自小精灵儿童网站2朗读课文,理解课文内容,把故事讲给别人听。重点引导学生从童话故事中懂得做人要虔诚、善良,好人终有好报,培养学生良好的思想品德。难点理解灰姑娘的遭遇,并对灰姑娘的命运产生同情心。自主学习谈话导入:同学们喜欢童话故事吗?你们平时都听过或看过哪些童话故事呢?同学们这么爱读童话故事,今天我们就一起来学习一篇非常有名的童话故事灰姑娘。(板书:灰姑娘)学习生字我能行仆人污垢坟墓哭泣邀请伶仃衔着鸭梨柏树搀扶结婚学生单独注音小组讨论,共同
2、修改。合组展示我的疑问:柏是多音字,注意他的读音。学习方式方法合作交流课文讲了一个什么故事?“灰姑娘”是怎样一个女孩?“灰姑娘”跳舞时穿的衣服是哪里来的?你们喜欢故事中的哪一个,不喜欢哪一个?为什么?灰姑娘为什么能够去参加舞会,成为最美丽的姑娘?这说明了什么?这个故事有没有不合理的地方?既然伟大的作家也会出错,说明什么?学习方式方法拓展延伸简介作者,推荐读格林童话选。这么美的童话故事,你们知道作者是谁吗?那就是十九世纪德国著名的童话作家格林兄弟。演一演同学们的想象是非常丰富的。请大家以这篇童话故事作为剧本,选择小演员,在课余进行排练,准备在下一节课时演出。演出时我们将评选出“最佳导演”、“最佳
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